初中新學(xué)期學(xué)校工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-06 14:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,我校將以班會課、團隊課、社會實踐 ,思想政治課等為教育主渠道 ,加強對學(xué) 生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育 ,引導(dǎo)學(xué)生樹立 “ 為國成才、為校爭光 ,為我成功 ” 的理想 ,學(xué)會感恩 ,學(xué)會做人。為此 ,做好以下工作。 通過團委、學(xué)生會組織好各種社團活動 ,開展社會主義核心價值觀主題教育活動。重視學(xué)生人生規(guī)劃指引 ,激發(fā)同學(xué)們?yōu)樾幑獾膼坌Ｇ楦屑盀榱嗣褡鍙?fù)興的偉大夢想而勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑? 感。強化感恩教育 ,利用教師節(jié)、母親節(jié)、校慶等 ,引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心 ,熱愛生命 ,孝敬父母 ,感恩母校 ,服務(wù)社會。開展誠信教育活動 ,利用國旗下講話 ,考試前考紀(jì)教育 ,簽訂誠信考試承諾書等活動 ,教育學(xué)生樹立誠信是立身立德立業(yè)之本 的觀念 ,形成互相監(jiān)督的氛圍 ,堅決摒棄不誠實的毛病。 加強家校教育合作。一是以家校合作育人為抓手 ,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會互相促進、互為補充的 “ 安全防護平臺 ”, 促進學(xué)生健康成長。二是利用現(xiàn)代通信方式 ,保持家校間的密切聯(lián)系和良性互動 ,引導(dǎo)家長擔(dān)負(fù)起對子女的監(jiān)護責(zé)任 ,充分調(diào)動家長的積極性 ,關(guān)注每一個學(xué)生的身心發(fā)展。三是加強校園文化建設(shè) ,豐富校園文化生活。四是加強心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生良好個性心理品質(zhì)和健全人格。以團體輔導(dǎo)為主體 ,以個體跟蹤輔導(dǎo)為補充 ,面向全體學(xué)生 ,防患于未然 ,預(yù)防和減少學(xué)生心理問題和不良行為的發(fā)生 。開展一些 “ 親師 ”“ 親生 ” 活動 ,對學(xué)生全程、全方位進行人文關(guān)懷 ,讓學(xué)生情感有依托。組織教師與學(xué)生進行心靈對話 ,改善師生關(guān)系。 ,落實專題活動 本學(xué)期以 “ 夢起校園 ,學(xué)會感恩 ,做文明向上的中學(xué)生 ” 為總主題 ,開展 “ 規(guī)范 禮貌 感恩 ” 、“ 擔(dān)當(dāng) 誠信 ” 、 “ 立志 勤學(xué) 進步 ” 等專題教育活動。要通過各種途徑強化系列活動的效果。 (1)精心規(guī)劃每個階段 ,做到有計劃 ,有措施 ,有執(zhí)行 ,有督促 ,有總結(jié)和表彰。以每月為時間段 ,要求各年級要結(jié)合學(xué)生實際特點 ,系統(tǒng)規(guī)劃各年級專題教育和班會主題 ,從多層面、全 方位深化系列教育的功效。 (2)要充分利用節(jié)慶日開展教育活動 ,通過開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會、傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件紀(jì)念日等等教育活動 ,提升專題教育的效果。 (3)廣泛進行專題活動的宣傳 ,及時出版專題版報、班級版報 ,廣泛進行專題宣傳活動 ,營造濃厚的校園文化教育氛圍。 。 加強對學(xué)生進行常規(guī)檢查 ,并將檢查結(jié)果及時通報 ,營造從嚴(yán)治校 ,科學(xué)管理的紀(jì)律氛圍。以班級管理為抓手 ,狠抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成 ,從而促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。 (1)狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育 ,促進班風(fēng)建設(shè)。一是開展學(xué)習(xí) ,新學(xué)期 ,將在七年級開展學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》教育。二是完善文明班評比方案 ,優(yōu)化評比過程 ,建立科學(xué)合理的評價結(jié)構(gòu) ,全校榜示量化評比結(jié)果。三是深入開展 “ 文明班級 ” 評比活動 ,以班風(fēng)建設(shè)促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。 (2)強化德育管理責(zé)任意識 ,促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。進一步完善各種規(guī)章制度 ,提高課堂的德育主渠道作用。樹立正面典型 ,堅持正確引導(dǎo) ,開展適合年級特點的學(xué)生活動 ,逐步形成年級班級管理特色。加強值日管理 ,重視值日培訓(xùn)。督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。進一步完善教師值日制度 ,落實教師值日的職責(zé)要求 ,優(yōu)化 “ 全員育人 ,全程育人 ” 的過程 ,促進良好學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。 (3)發(fā)揮學(xué)生會作用 ,促進校風(fēng)建設(shè)。進一步地探索 ,打造一支學(xué)生學(xué)生會隊伍 ,加強學(xué)生干 部素質(zhì)能力培訓(xùn) ,以學(xué)生會促進良好校風(fēng)形成。 (4)規(guī)范內(nèi)宿生管理。通過文明宿舍和星級宿舍的評比活動 ,來規(guī)范學(xué)生在校園的日常生活學(xué)習(xí) ,進一步提高宿舍管理水平。 ,強化 “ 三支隊伍 ” 建設(shè) 搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵 ,是要強化 “ 三支隊伍 ” 建設(shè) ,即發(fā)揮學(xué)校德育主力軍作用 ,抓好班主任隊伍建設(shè) 。增強教師立德樹人的使命感 ,抓好全員德育隊伍建設(shè) 。發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用 ,抓好學(xué)生自治管理隊伍建設(shè)。 (1)發(fā)揮德育主力軍作用 ,抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任隊伍是學(xué)校德育工作的主力軍 ,加強班主任隊伍建設(shè)是搞
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