【文章內(nèi)容簡介】 鉆到排椅下面，閉眼趴下。 4 在商場里遇到地震怎么辦 ? 一定要保持頭腦冷靜，不要隨人流亂擠亂跑，避開商品的陳列柜架，向沒有物品和人少的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有堅實的大商品附近抱頭蹲下。 5 在電汽車遇到地震怎么辦 ? 呼喊司機停車。提醒司機把車停在路邊下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基結實平坦的地方，汽車未停穩(wěn)不能跳窗。車停后下車選擇安全的地方躲避。 6 在室外遇到地震怎么辦 ? 立刻向樹多的地方跑在山坡或懸崖下不能跟著 滾動的石頭跑。另外在繁華地區(qū)，在居民區(qū)，在高層建筑物附近都應注意選擇正確的避險方法。 三、課堂小結 同學們，不管在什么地方遇到地震，都不能慌張。一定要保持頭腦冷靜，在各個地點選擇正確的應急措施，有效躲避災難。 第五課時地震后的自救自護 目標：通過本課時的教學，是學生掌握地震后，如何自救自護。 教學過程： 一、談話導入，揭示課題 二、新授 1 請學生說說遇到地震時我們該如何自護自救。 2 教師根據(jù)學生的回答列出以下幾點： (1)地震時，如果被倒塌的房屋埋在里面，不要慌，要靜靜地聽外面的動靜，一旦聽掉到有人時，要馬上想辦法和外界聯(lián)系，可以大聲呼救，也可以敲擊物體。 (2)地震時，如果被倒塌的房屋埋在里面，外面又沒有人時，一定要冷靜，要積極行動，尋找出來的通道，要先把手腳掙脫出來，要清理身上的堆積物，然后用磚頭、木棍等支持可能不塌的物體，擴大空間。這時，一定要用衣物捂住鼻、口，防止因灰塵嗆悶而造成窒息。 (3)如果被砸骨折，千萬不可亂動。 (4)救人時，要先弄清頭部的位置，先使頭部露出，清除口、鼻內(nèi)的異物，再將胸、腹部露出。 (5)對脊椎損傷的人，要平抬平放。 (6)對四肢骨折的人，要就地取材，制作臨時夾板固定 。抬起時要托好骨折處。 (7)對流血的人，要先包扎，并盡快止血。 (8)對暫時無力搶救的人，要保持空氣流通盡可能適量給其送飲料、食品。 切記?。壕热藭r (在倒塌房屋里面的人 )，一定不能使用鐵鍬等工具，一定要用手扒。 三、課堂小結 關于校園地震安全教育活動方案篇 7 活動目標： 初步了解地震帶來的后果，知道地震是一種自然災害。 讓幼兒知道地震中的自救基本常識。 在情景演練中，幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。 活動準備： 地震的資料圖片。 書包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。 動畫課件、 PPT 課件。 活動過程： 一、引導幼兒認識、了解地震。 讓幼兒觀看地震的動畫，讓幼兒直觀的觀看地震時的情景。 教師：今天，老師給你們帶來了一段動畫片，我們一起來看一看。（請幼兒觀看相關地震的動畫） 教師：你們剛剛看到了什么？（地震）地震給我們帶來了哪些災害 ? 請幼兒看看有關地震引發(fā)的災害圖片（房屋倒塌、破壞財物、山體滑坡、人員傷亡） 二、引導幼兒知道一些有關地震的自救知識。 教師：原來地震會給我們帶來這么大 的傷害，那如果地震突然來到我們身邊，我們應該怎樣保護好我們自己呢？ 教師和幼兒一起討論，討論后請幼兒觀看室內(nèi)自救動畫。 小結：地震來時如果我們在家里，我們要及時找安全的地方躲避好如：桌子底下、床底下、家里的衛(wèi)生間，待地震停后要及時跑到外面空曠的 .地方去。跑的時候要用身邊的物品或手保護好頭。 三、組織幼兒地震演習。 教師：現(xiàn)在我們知道了這么多在地震中自救的方法，那么如果現(xiàn)在發(fā)生地震你會怎么做？現(xiàn)在，我們就來進行一次地震演習，當聽到警報響時，你們就趕快想辦法躲到安全的地方。 給幼兒展示已準備好的自救 場景。 提示幼兒奔跑時應注意的一些事項。 給幼兒講解演習的流程。 當幼兒聽到音樂響起的時候是說明地震來了，教師這時組織幼兒找好躲避的地方。當幼兒聽到音樂已經(jīng)停時說明地震已經(jīng)停了，這時教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉移。 四、活動結束。 教師： “ 今天我們學習了這么多的自救知識，當?shù)卣饋頃r不用怕！我們只有多學習和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？ ” 活動反思： 通過這一次的活動幼兒對地震有了很深入的了解了，也學會了一些自救的方法，增強了幼兒自我保護的意識。孩子們對這活動也很感興趣，但個別幼兒比較興奮，比較貪玩，沒按照自救方法去演練，所以以后再這方面有待加強。 加載中，請稍候 ...... 關于校園地震安全教育活動方案篇 8 【活動目的】 1．讓幼兒掌握一些地震的基本知識。教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。 2．通過這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害。 3．培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。 4．知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。 5．積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 【活動準備】 有關地震知識的電教設備 【活動過程】 一、播放 512 汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。 提問：剛才新聞里說了什么 ?(地震 )哪兒發(fā)生了地震 ?(四川省的汶川縣 )四川省是哪個國家的領土 ?(我國的領土 )地震時，地面怎么樣呀 ?(劇烈震動 ) 二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。 師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害 ? 逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片內(nèi)容師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂 ，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的 39。東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。 三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的師領讀：地震的形成觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化形成的 ?(地殼 )師小結錄像內(nèi)容 四、地震避難小常識 1．出示幻燈片并提問，要求幼兒判斷發(fā)生地震時，怎樣做是安全的 ?怎樣做是不安全的 ?(幼兒討論。看幻燈，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全 ) 2．出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時，什么地方是安全的 ?發(fā)生地震時應該怎么辦 ?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅 固家具的下面 。搖晃時立即關火，失火時立即滅火 。不要慌張地向戶外跑 。將門打開，確保出口 。戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處 。在發(fā)生地震、火災時，不能使用電梯 。為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分 。避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。 ) 五、愛心教育 師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴重的災害，這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸，有些小朋友沒有教室上課，你感覺怎么樣 ?(幼兒討論 )你們說得真好，我們來看看當時有哪些人幫助了他們 ? 出示幻燈片，提問幫助幼兒理解圖片內(nèi)容，通過新，老汶川的對比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個人都獻出自己的愛心，一切都會好起來的 ! 反思： 在本節(jié)課中，通過視頻、圖片的觀看極大地調動了幼兒的經(jīng)驗討論和演習活動幼兒能積極地參與，獲得了真實的體驗，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品，達到了很好的效果。 關于校園地震安全教育活動方案篇 9 活動目標： 引導幼兒知道發(fā)生地震時應該如何應變，掌握好逃生的技巧。 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質素。 培養(yǎng)幼兒互相關 心的情感，增強幼兒的安全意識。 活動準備： 課件《地震發(fā)生時，該如何應變》；發(fā)生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各 7份；公共汽車 3 輛；商店一個（用 KT 板制作一個大門和兩面墻。 活動過程： 一、談話： 小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么？說說你了解的情況。 為什么會發(fā)生地震呢？ 老師小結地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。 提問 幼兒發(fā)生地震的時候，我們應該怎樣做？開發(fā)幼兒的 `思維和想像能力。 四、 觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應變》。 五、 圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開 討論： 發(fā)生地震時，故事里面的小朋友是怎么逃生的？ 我們還可以有其他的逃生方法嗎？ 教師小結發(fā)生地震時該如何應變。 （ 1） 地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。 （ 2） 趕快跑到空曠的地方。 （ 3） 如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。 （ 4） 不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。 （ 5） 如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。 六、幼兒與家長們一起進行地震逃生演習。 場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；有商店；安排一些幼兒和家長坐在車子上； 引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相扶持。家長們要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。 活動評價： 1 幼兒們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活