【總結】林肯(1809-1865)美國首任黑人總統(tǒng):奧巴馬美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar1、領土的擴張獨立初19世紀初20世紀北部資本主義工商業(yè)經濟南部奴隸制種植園經濟南方拍賣黑奴的場景閱讀與思考:下列材料各反映兩種經濟制度哪些方
2025-11-21 00:17
【總結】現代文明的美國歷史,是由一次偉大的,真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的。_______列寧第10課美國獨立戰(zhàn)爭木材、造船、冶鐵小麥煙草、藍靛費城波士頓紐約威爾明頓薩凡納
2025-11-19 01:11
【總結】第5課文明的沖突與融合教學目標:1知識與能力希波戰(zhàn)爭亞歷山大大帝東征,建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國,亞歷山大帝國促進了東西方經濟文化交流羅馬帝國地跨歐、亞、非三大洲,同北歐、印度、中國有了交往阿拉伯數字由古代印度人發(fā)明,并由阿拉伯人傳到歐洲阿拉伯人在東西文化交流中的其他貢獻馬可·波羅來華和《馬
2025-11-11 03:35
【總結】四大文明古國古巴比倫古印度古代中國古埃及你知道四大文明古國嗎?一、古代埃及二、古巴比倫王國三、古代印度的種姓制度第2課亞非文明古國一、古代埃及1.尼羅河流域文明的發(fā)源2.埃及統(tǒng)一的奴隸制國家形成約公元前3100年孟斐斯3.古埃及文明
2025-11-29 07:20
【總結】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學家三、文學和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字1、古埃及象形文字出現時間:發(fā)明人:特點:影響:公元前3
【總結】、學習目標:◆掌握司馬光及其主持編寫的《資治通鑒》的體例、內容、歷史地位;并且和《史記》進行對比,明確二者的區(qū)別;◆掌握宋代杰出的詞人、主要作品風格及所反映的時代特征;◆知道元雜劇和散曲的代表人物及代表作;◆知道宋元時期的繪畫特點,掌握《清明上河圖》的作者、反映的內容及其歷史價值。1.北宋史學家
【總結】第16課俄國農奴制和日本明治維新[教學目標]1、知識與能力目標:通過本課的學習,使學生了解俄國1861年改革及其歷史意義;幕府統(tǒng)治危機,日本明治維新及其歷史意義等基本史實。2、情感態(tài)度與價值觀目標:通過本課的學習,使學生認識到這兩次改革的資產階級性質,認識到它們在本國歷史上產生的重大影響,從而理解改革對社會進步起到了巨大推動作用
2025-11-29 01:37
【總結】1、美國獨立戰(zhàn)爭開始的標志、轉折性的戰(zhàn)役、結束的標志是什么?1775年4月,來克星頓的槍聲。1777年,薩拉托加戰(zhàn)役1783年,英國承認美國獨立2、美國獨立戰(zhàn)爭有什么意義?美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統(tǒng)治,實現了國家的獨立,確立了比較民主的資產階級政治體制,有利于美國資本主義的發(fā)展,對以后歐洲和拉丁美洲
2025-11-29 01:36
【總結】第14課殖民地人民的抗爭教學目標:1、知識與能力拉美民族獨立戰(zhàn)爭的原因,玻利瓦爾領導的南美獨立戰(zhàn)爭,圣馬丁在南美獨立戰(zhàn)爭中的貢獻,拉美獨立運動的意義,印度民族大起義的原因,章西女王英勇抗擊英國殖民軍的主要事跡,印度民族大起義的意義①引導學生識讀《拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭形勢》圖,將玻利瓦爾和圣馬丁等領導南美獨立戰(zhàn)爭的史實“落實”到
【總結】日期:2020年月日星期姓名目標明確心中有數了解秦兼并六國和秦朝加強中央集權的史實,探討統(tǒng)一國家建立的意義。重點秦的統(tǒng)一;秦始皇為鞏固統(tǒng)一所采取的措施。難點統(tǒng)一國家建立的意義。第三單元統(tǒng)一國家的建立第12課秦朝的統(tǒng)一
2025-11-09 16:26
【總結】第14課伐無道.誅暴秦教學目標一、要掌握的基礎知識有:秦朝的暴政;大澤鄉(xiāng)起義;張楚政權;巨鹿之戰(zhàn);楚漢之爭。二、通過本課的講解,指導學生學會搜集成語典故的方法,積累成語故事。通過學習秦末農民戰(zhàn)爭,培養(yǎng)學生分析戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因及其勝負關系的能力。三、通過對陳勝吳廣領導的大澤鄉(xiāng)起義的學習,認識秦的暴政是導致人民反抗和秦滅亡的根
2025-11-21 18:59
【總結】第20課三國鼎立教學目標(1)了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實。(2)知道曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫首達夷洲等基礎知識。教學重點:三國鼎立局面主要是通過曹操統(tǒng)一北方和赤壁之戰(zhàn)形成的,這兩點即是本課的重點。曹操統(tǒng)一北方一是符合了歷史發(fā)展的趨勢,二是展現了曹操個人的雄才大略。赤壁之戰(zhàn)是歷史上著
2025-11-23 15:39
【總結】第17課抗日戰(zhàn)爭的勝利[教學目標]1、了解中國共產黨第七次全國代表大會的主要內容。2、探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。[重點和難點]1、重點:中共“七大”的主要內容及抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。2、難點:理解分析“七大”召開的歷史意義經及探討抗戰(zhàn)勝利的歷史意義,是本課的難點。導入新課一、中國
2025-11-23 15:34
【總結】第14課殖民地人民的抗爭新航路開辟后,西歐那些國家開始走上對外殖民擴張的道路?英國打敗西班牙艦隊的海戰(zhàn)場景殖民地人民印度英國拉美西班牙葡萄牙壓迫反抗壓迫反抗抗爭英國對印度等地的侵略印度民族起義的原因日不落帝國——英國印
【總結】第19課人類進入電氣時代[課程標準](1)講述愛迪生發(fā)明電器的故事并認識電器的作用;列舉電力廣泛使用的史實;(2)知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動,了解汽車和飛機的影響;(3)了解第二次工業(yè)革命的特點;①資本主義制度趨于完善(政治保障)②第一次工業(yè)革命及經濟繁榮(經濟基礎)
2025-11-10 03:58