【文章內容簡介】 質文章。如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 (三 )學習方面： 端正學生學習目的和學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。 加強學生學習紀律教育。爭取和任課老師的配合，全面了解學生的學習情況。如詞語搶答，歌詠比賽等 (四 )生活方面：重視學生的課余時間，幫助學生安排豐富多彩、有益于學生身心健康的各種活動。由于絕大多數學生在校開早餐，所以指導學生飲食衛(wèi)生和課余生活，關心身體健康是我們的班主任的重要工作之一。 (五 )組織學生參加勞動和其他的社會活動： 培養(yǎng)學生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成勞動習慣。 參加社會實踐，培養(yǎng)學生的知識和才干。 (六 )指導少先 隊工作：根據上級領導和學校團隊部工作安排，積極配合工作。 (七 )家長聯系工作：加強與家長聯系，形成家校通，雙方及時交流學生的情況。主要采取電話聯系，召開家長會，家長座談會。 (八 )評定學生操行：每學期對學生進行 12 次的評估工作計劃。注意平時各項工作的評估和總結 四、班級工作目標： 培養(yǎng)良好的班級體，讓學生在班級體中有所發(fā)展，有所突破，讓學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為成為一個自尊、自強、自立的人做好鋪墊。 五、工作重點： 德育和班集體教育。 六、月計劃： 9 月份：新學期開學，收費注冊 。 開展文明禮貌教育 。 結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動 。 聯系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育 。 強調《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī) 。 開展家長座談會 。 10 月份：根據 進行勞動思想教育教育，并開展評比勞動明星月活動。利用假期，開展安全教育 。 做好家長聯系工作 。 11 月份：帶領學生感受大自然的美，舉行秋游活動 。 通過讓學生出黑板報，進行品德教育 。 同時開展一期理想教育 。 12 月份：開展學習勞動明星評獎 。 通過一些圖片或觀看一部電 影，對學生進行法制教育，形成健康的道德觀念。舉辦一次心理健康教育 。 2024 班主任工作計劃匯總篇 7 自從下定決心走上教師崗位后，我一直在為加強個人素質以及能力修養(yǎng)而不斷努力準備著，本以為只會帶數學單科，沒想到，學校竟還安排我接任七年級二班的班主任工作。不得不說，這份任務對我來說的，真的很艱巨，但面對挑戰(zhàn)，我也絕對不會認輸更不會放棄，我將盡我最大的努力，引導那些對將來有些迷茫、有些憧憬的七年級孩子們認識自己、提高自己，使學生在三年的初中學習時間里，能夠養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，發(fā)展自己的個性特征，提高個人的素 養(yǎng)，同時，幫助學生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀。為學生的終身學習、終身發(fā)展奠定良好的基礎。同時也為了使學校各相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質，特制定本學期班主任工作計劃： 一、指導思想 認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。 堅持年級組的發(fā)展目標，結合本班級實際情況，努力提高班級凝聚力 二、學生情況 我班共有 34 人，其中，男生 17 人，女生 17 人。作為班主任，我需要有足夠的耐心和細心，既要尊重學生又要關愛學生，為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍。幫助學生建立自信心，使他們在快樂中健康成長。 三、工作內容及措施： 本學期班級基本目標 (1)搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序發(fā)展，增強每一位學生的集體榮譽感。通過一日常規(guī)和班級百分制考核，在第一學期前兩個月內對學生不良行為習慣和學習習慣進行糾正，做到每天穿校服等。同時通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生的 集體榮譽感。 (2)引導學生自主學習，提高學習成績。我會根據學生的具體情況采取對應措施，力爭每一位學生能夠按時完成作業(yè)、上課積極聽講不隨意講話。 (3)開展各項活動，讓學生快樂學習。本學期除了學校即將開展的一系列活動之外，我們班打算結合學校的活動并聯系本班的實際情況，開展一些以環(huán)保、文明禮貌等為主題的班會活動，讓學生能夠從娛樂中學習知識，快樂學習，快樂讀書。引導學生學會自主學習。 開展各項常規(guī)檢查評比活動。 繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發(fā) ,加強宣傳發(fā)動 ,指導訓練 ,將各項常規(guī)工作抓細抓實 ,力爭主動 ,科學 ,民主管理班級 ,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等 ,并經常開展形式多樣 ,生動活潑的活動 ,使班主任工作的管理更合理化 ,規(guī)范化 ,藝術化。 心理品質教育 (1)應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施 。使學生學會化壓力為動力，體會 “ 自古英雄多磨難 ” 的內涵 。教會學生掌握辨證的挫 折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度 。根據不同學科，邀請科任老師與其交流。 (2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。 (3)意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。 個性與共性教育 (1)堅持 “ 個人影響集體，集體帶動個人 ” 的共識，使每個同學認識到： 自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。 (2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步 。指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 學校教育與家庭教育相結合 (1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排 ，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 (2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在對癥下藥。 總之，班主任的工作是繁重的，瑣碎的，又是神圣而光榮的。我會為學生的健康快樂成長而不懈的努力工作。 2024 班主任工作計劃匯總篇 8 一、指導思想 本學期的班級工作以學校德育工作計劃為指導，圍繞學校的德育主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。從學校德育工作和學生思想實際出發(fā)，結合我班實際情況，特制定本學期班主任工作計劃。并結合我校信息技術特色，創(chuàng)新性地開展德育活動，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，擁有健康的身心，將思想品質教育落到實處。 二、現狀分析 班共有 46 名學生，其中男生 26 人，女生 20 每個 孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，特別是老師不在的時候，違紀的行為經常出現。個別學生還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣。 三、工作重點 結合信息技術開展各類主題活動。 繼續(xù)強化 “ 文明禮儀 ” 教育和繼續(xù)開展 “ 五個一 ” 系列教育活動，以各種形式的活動，使學生在以后的基礎上良好行為形成習慣，各項技能全面發(fā)展。 結合 “ 英雄中隊 ” 提出的倡議，開展班級活動。 四、具體措施 開好班會，精心設計班會內容，結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三 月份開展 “ 學雷鋒，見行動 ”主題教育活動 。四月開展 “ 祭親人，憶先烈 ” 主題班會 。五月份開展 “ 勞動最美 ” 主題班會 。六月份積極組織學生參加學校舉辦的慶六一表彰活動，積極參與并配合學校的 “ 紅領巾愛心義賣 ” 活動、開展 “ 童年在道德中閃光 ” 主題班會。 注意適時對學生心理健康進行正確的疏導。重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙，使學生擁有健全的身心。 做好學困生、問題生和貧困生的扶助工作。制定具體幫教措施，扭轉學習差、紀律差、行為差的學生，使他們盡快走到健康向上的隊伍，提高學生整體素質。 繼續(xù)開展 “ 文明禮儀和行為習慣養(yǎng)成教育 ” 。利用主題班會認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。從學生的養(yǎng)成性教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練。 抓好 “ 五個一 ” 系列教育活動，即： “ 看一本好書 ” 、 “ 寫一手好字 ” 、 “ 說一口普通話 ” 、 “ 掌握一項藝術技能 ” 、 “ 掌握一種體育技能 ” 通過 “ 五個一 ” 讓學生掌握扎實的基本技能。 通過開學初，推薦給學生 一些指定書目，給學生安排指定時間進行閱讀，并鼓勵學生利用課余時間多讀。通過書寫讀后感等方式進行反饋和鼓勵。 大力開展安全教育。把學校德育提出的安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用一切可以利用的時間進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。組織學生參加安全演習活動，如地震避險演習，使學生掌握一定的自救知識，具備一定的自救能力，使應急行為