班主任工作計劃小學五年級上學期(編輯修改稿)
2024-09-06 13:45 本頁面
【文章內容簡介】 份： 做好迎接期中考試的準備 評選紀律之星 “ 安全路上行 ” 主題班會 12 月份： 零花錢怎么辦 評選衛(wèi)生之星 “ 偉人伴我行 ” 主題班會 1 月份： 做好迎接期末考試的準備 班主任工作計劃小學五年級上學期 本學期我擔任五年級的班主任。新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。 一、班情分析 本班共有學生 49 人，其中女 生 26 人，男生 23 人。本班學生有些懶散，打掃衛(wèi)生不夠積極，不夠熱愛班集體，班級中拉幫結派。部分學生能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化 二、班級工作重點及目標 班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。 具體工作： 繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 搞好每位學生的心理健康教育，特別是單親家庭、離異家庭、孤兒、留守兒童，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 本班學生奮斗目標： 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 爭當學校的 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 三、常規(guī)管理措施 學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣。 文明行為方面為進一步規(guī)范學 生的行為，讓學生的日常行為也參與評比。 衛(wèi)生方面，每天由勞動委員負責帶領打掃，班主任進行監(jiān)督，把每天的清潔區(qū)打掃得干干凈凈。 四、學生安全教育 經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 (1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。 (2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。 (3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。 五、月具體工作安排 九月： 做好開學工作，組織學生學習常規(guī)，嚴抓課前、課堂紀律，組織學生做好兩操。讓班級管理盡快步入正軌。 結合 “ 教師節(jié) ” 進行尊師重教的思想教育。 選拔新班干，安排新任務，培養(yǎng)班干的能力。 召開班干會議，嘗試班干總結一周情況。 開展說普通話，寫規(guī)范字的活動。 十月： 以 “ 紅領巾心向黨 ” 為主題，進行愛國主義教育。 重新調整座位，使之更利于課堂學習。 分批分時段與學生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在校各方面情況 十一月： 開展 “ 積極鍛煉，健康生活 ” 及 “ 珍愛生命 ” 為主題的中隊會活動。 繼續(xù)抓班風、學風建設。 十二月： 組織 “ 講文明、懂禮儀、守秩序 ” 教育實踐活動，對學生進行行為規(guī)范教育。 深入開展環(huán)保活動， “ 保護環(huán)境，從小事做起
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