【文章內容簡介】 回報你對她的信任。記得當年每周五晚都有 “ 我是歌手 ” 的電視節(jié)目，她非常愛看，但周六在藍天有一天的課，周五是她做藍天作業(yè)的時間。這樣一會到客廳看一下，一會又跑去作業(yè)。我給她想了個辦法，叫她把作業(yè)拿出來，放廣告時，就把聲音關掉，她馬上低頭作業(yè)，沒想到她的作業(yè)效率反而很高。忙里偷閑時，母女倆還會打賭每期的歌手排名。我記得她當時很有感觸地說 “ 真幸運，我有一個和我有共同愛好的 .媽媽 ” 我聽了感覺很欣慰。 三是重視知識學習，正確對待考試成績。強調學習效率、強調學習 方法、鼓勵拓展知識面如閱讀課外書、參加夏令營，積極參加班級活動，課外活動，鼓勵發(fā)現(xiàn)和學習他人長處。她經常跟我說班上哪些學生在哪方面很利害，比如 LSC 每門功課都很好， MYH 的數學很穩(wěn)定，至于 SY，完全是她的偶像：文筆好，脾氣好，人緣好，辦事能力強。她能看到別人的長處，其實也是對自己的一種反思和促進進步的方法。另外對于學習成績，我也盡量做到平淡對待。我不希望她過于看重分數，我更希望她仔細去看卷面的錯題，分析是什么原因錯了，這樣才能了解對知識點的掌握與否。當然她考得好時，我會很高興，但不會獎勵錢或禮物，我會 說你考得這么好，我們去慶祝一下吧，然后帶出去吃個披薩或者麥當勞。其實她自己也能感受到，考好了，心里那份成就感所帶來的快樂比任何獎賞都要高 !當然也有考砸沮喪的時候，小孩情緒波動大，這就更需要幫助她分析、梳理、派遣，盡量將負面影響降低，盡快回到正常軌道。 初中三年，是孩子求學階段中最重要的三年，一方面要面臨激烈的中考競爭，另一方面又要度過最迷茫燥動的青春期。怎樣平安度過，成了做父母的最大挑戰(zhàn)。總聽身邊朋友說，家里的孩子難管，母子之間各種問題矛盾，各種斗智斗勇，有趣卻也無奈。怎樣讓孩子身心健康地度過這個特殊時期， 我相信大家有更多更好的經驗，希望以后多多交流分享。謝謝大家 ! 期末家長會發(fā)言稿篇 5 親愛的各位家長、孩子們： 大家上午好 ! 期末考試即將到來，高一的孩子們這個學期也快要結束了。高二的生活即將到來，這次家長會的主題也是讓孩子們更好的走進高二，合理利用暑假時間，鞏固和拓展。這次很感謝各位家長都愿意騰出時間來參加這次家長會，也很感謝家長們這一個學期對我們教師工作的配合，很感謝大家 !謝謝大家 ! 我以前帶過了很多屆學生，但是我認為這一屆孩子們是最團結、最聰明的。為什么這么說呢 ?第一個學期的時候，我們班的總排名是在全校 的后 10 名，這個學期已經穩(wěn)定在了前 5 名。這期間孩子們有努力多少，可想而知。這個學期我也做出了一些新的調整，學習是自己的事情，如果自己都沒有重視起來，那么我這個做老師的不論怎么去喊去催，也不會有太大的效果。所以我讓班干部之間互相合作，贏取同學們信任，鼓舞大家的信心，搭建起一個合理的學習、班級管理系統(tǒng)。 在學習上建立目標，在交際中建立信任，團結互助，合作共贏。這件事情其實我也沒有和孩子們強調過，但是通過班內班干部的協(xié)調，沒想到大家真的 39。執(zhí)行起來了。所以這也是我為什么說我們班真的很團結很聰明。因為大家都有一個共同 的目標，在這樣一個有目標的集體中，即使有哪個同學沒有目標，也會為自己制定一個目標的。跟著大家一同前進，不會是一件錯的事情。 在這里，讓我們把掌聲送給孩子們，也送給每一位家長，未來的道路，我們依舊不能放松，我們要時時刻刻的警惕，時時刻刻的保持熱情。不可以因為一點小小的成績就松懈，這需要我們一直的努力，才有可能再最后的那一次挑戰(zhàn)中取得最好的成績。親愛的家長們，親愛的耗子們，暑假要來了，高二也要來了，這個假期里，大家可以好好的放松一下，但是也不要玩過了頭，要給自己安排好時間去鞏固去學習，堅持自控，堅持學習是這個暑 假的主要任務。 老師相信每一個孩子都有能力做到，也相信每一位家長都有一套獨特的教育方式。這個暑假請大家加油。老師也希望在下個學期再見面時，大家會是更加優(yōu)秀的模樣，老師期待著，盼望著，請大家一定要堅持，為高二的到來建設起最穩(wěn)固的基礎。 謝謝大家 ! 期末家長會發(fā)言稿篇 6 尊敬的老師和家長們： 大家晚上好 ! 我是一組組長 __。首先，我先向各位家長匯報一下我組在本學期所取得的成果。 期中考試之前，我們小組評比在八個小組中位列第五，經過組員的不懈努力，我組現(xiàn)已爭取到了第四名，總分為 1649 分，這也是與各位家長的努力分 不開的，在此我謹代表一組全體組員對我組發(fā)展提供幫助的家長致以誠摯的謝意。 下面總結各組員期中考試之后的得分情況： __ 在尤為激烈的個人競爭中，王奕文同學脫穎而出，成為我組的加分高手。在此我對王奕文同學的家長致以熱烈的祝賀。沒有取得成績的同學及家長也不必難過，畢竟下學期還是有機會的，我相信通過各位家長的不懈支持這些同學也會獲得這樣的稱號。 接下來，根據各組員所反映的情況對本組成員做以簡要點評： 同學在自己的任職期間對小組工作很努力，也很有責任心，為人善良熱情，熱愛勞動，學習刻苦，辦事遵守原則，為大眾利益著想。 __同學為人善良熱情，不惜自己的利益幫助有困難的同學且不求回報，學習成績優(yōu)異，品質優(yōu)秀，為人積極，在組內起到了模范帶頭作用。 __同學不惜個人利益為大眾利益著想，品質優(yōu)秀，為人善良大方，學習刻苦。 __同學為人熱情，品質優(yōu)秀，學習積極性高，勇于為小組利益而奮斗。 __同學為人熱情，品質優(yōu)良，樂觀積極，學習積極性高。 __同學為人熱情善良，熱愛勞動，樂觀活潑，樂于幫助別人。 各組員點評完畢。經過總結，我組共有四人上榜，其中王奕文同學取得了年租前 50 名的好成績。沒有取得好成績的 `家長也不必氣餒，希望各位家長能與自己的孩子共同堅持不懈地奮斗。 同時我們也評出了組內的各項優(yōu)秀成員： 最佳課代表： __ 得分高手： __ 紀律標兵： __ 最佳進步獎： __ 最勤勞的組員：王 __ 衛(wèi)生標兵： __ 最后請在座的各位家長能夠繼續(xù)與孩子奮斗，再次對本組家長致以誠摯的感謝 !謝謝大家 ! 期末家長會發(fā)言稿篇 7 親愛的家長們： 您們好，我叫湯 __，現(xiàn)在我向大家匯報一下我班學習互助小組活動情況。首先我宣布一下 下半學期學習互助小組積分排名情況， 第一名：第 8 小組組長：孫 __，第二名：第 3 小組組長：林 __，第三名：第 4 小組組長：王 __，第四名第 5 小組組長：陳 __，第五名第 7 小組組長：吳 __，第六名第一小組組長：牛 __ 下面我宣布期末考試成績學習小組排名情況， 第一名：第三小組組長：林 __，第二名：第六小組組長：湯 __，第三名第五小組組長：陳 __，第四名：第二小組組長：劉 __第五名：第八小組組長：孫 __，第六名：第十小組組長：張 __，第七名：第七小組組長：吳 __，第八名：第一小組組長：牛 __第九名：第四小組組長：王 __，第十名：第九小組組長方 __，第十一名：第十一小組組長：陳 __ 學習互助小組學習模式在我班開展已經一年多了，其間發(fā)揮了重要作用，如：合作學習不但能提高學習的質量，而且培養(yǎng)了學生平等、勤奮、互助的品格。課堂氣氛大大活躍了。小組成員之間相互交往與合作，老師學生彼此尊重，共享成功的快樂。 由于各小組的表現(xiàn)不同，學生參與性不同，家長監(jiān)督作用不同，從而有的小組取得了巨大進步如林笛婳小組，有的小組退步明顯。同時我們也發(fā)現(xiàn)兩個小組出現(xiàn)了不協(xié)調現(xiàn)象，結合平時的觀察 ,我們也意識到學習互助活動出現(xiàn)了一些新問題。如同學們寫課外 練習都很積極，但有的明顯超過了正常能力范圍，我們切不可單純追求數量以獲取加分，應講究質量打好基本功。加分更應該誠實，不應為了加分而直接抄答案，這樣的加分不僅不誠信，而且還浪費了時間，隱藏了學習中的問題，危害極大。寫課外練習根本目的是為了提高學習成績，加分僅僅是手段，我們切不可本末倒置。還有扣分項目是學校和老師對學生最基本要求，也是學習質量的根本保證，同學們首先要做到將扣分降到最低，而不是任其扣分再通過不正常的加分去抵消它。所以每一位學習互組組長應首先端正態(tài)度，不僅要做好自身學習還要協(xié)調好組內同學的溝通。 泰 戈爾說：唯有具有強烈合作精神的人，才能生存，才能創(chuàng)造文明。陶行知也曾說：既要使人明白，自己便自然而然得格外明白了。所以同學們都應積極參與學習互組活動中，積極進取，促進形成良好的 .班風，在最后一年的中考沖刺中勇奪優(yōu)秀成績。 親愛的家長們，為學，正如撐上水船，一篙不可放緩。 (作者 :(宋 )朱熹 )