教育教學教師心得體會總結(編輯修改稿)
2025-09-06 13:28 本頁面
【文章內容簡介】 書育人，它的終點，是教會學生怎樣求知，怎樣做人。 言談舉止，為表率。 言談舉止，是教師形象的關鍵所在。一句話，一個舉動，都會深深地影響著學生。因此，教師的言談，要和藹可親，富有藝術 。舉止，要得體、大方。平時，深入學生之中，與學生打成一片，親切交談。在言談中，注重教師應有的風度：端莊大方，平易近人，有熱情之意，從不同的角度，撞開學生的心扉，點燃學生幼小的心靈的思想火花，從而，使學生潛移默化，起到良好的教育作用。從另一方面來講，產生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了。 音容笑貌 ，為 兩樂 。 教師的教，要在樂教之中 。學生的學，要在樂學之內。一教一學，形成雙邊的教學活動。這活動，就要師生融洽，和諧一堂，才能產生這 兩樂 。從何來 ?就是從教師的音容笑貌中來。就是說，教師要微笑進課堂，和諧授知識，從輕松快樂的音容中，又體現(xiàn)嚴格的態(tài)度，又從嚴格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂的音容。這樣做，就避免了 家長式 的訓斥教學，一個和諧活躍，學生樂學，教師樂教的課堂。本人就是在這樣的課堂中，有效地提高教學效果的。 以愛為本，為慈母。 沒有愛，就沒有教育。 教師的工作對象是學生。熱愛學生，是熱愛本職工作的 具體表現(xiàn)。所以，本人熱愛學生，關心學生，讓他們健康成長。 三、更新觀念，勇于改革 隨著教育事業(yè)的發(fā)展，陳舊的教學方法，與之當今不適應了。特別是那種 滿堂灌 。 滿堂問 的教學方法，更不能適應性 21 世紀的學生了。學生既然好動，我們就讓他們 動 吧 !讓他們在動中學會求知，在動中掌握知識。因此，我更新了教學觀念，樹起新的教學理念： 調動學生 `動 `的積極性，在 動 中自主學習。就是說，要在教育教學的活動中，進行大改革。 認真學習，大膽求索。 要改革，就要認真學習，掌握豐富的教育教學理論。有了理論，就可探索新的教 學路子。 做到老，學到老 。學，就會有進取，就會有創(chuàng)新。因此，認真鉆研整個小學階段的教材，研究新編教材的目的意義。認真學習《小學課文課程標準》，研究當今教學的新動向。當今教學的新動向是：探究﹑自主﹑合作的學習的方式。如何進行： 探究﹑自主﹑合作 的學習 ?這就需從學習中找出。 勇于實踐，做好榜樣。 把探索到的教學理論，付上于教學的實踐中去。在實踐中，做好示范的帶頭人，帶頭尋求 自主 的出路。本人先后上了語文《船長》﹑《司馬遷發(fā)憤寫史記》等的公開課，課后，組織教師討論﹑指出﹑更正。這樣，就形成了人人都參與 實踐的探索研究的新局面，有力地推動了教學工作。 自主 學習，有新突破。 在這一年來，在積極投身于教學改革的洪流中，大膽進行課堂教學改革，探索出與小學《語文課程標準》相適應的 自主 學習的方法。例如，問題導入法，讀后填空法，如此等等，開辟了課堂 自主 的新。這渠道，打破了以前陳舊的死氣沉沉的教學方法，換來生氣勃勃的活躍的課堂，學生得到自主發(fā)展。 綜上所述，是本人教育教學工作的幾個方面。在這一年里，本人的教育教學工作歸納起來就是：繼續(xù)塑造和完善教師人格，對自己，不斷美化，不停進步 。，對工作，不斷進取，大膽 追求：對同志，團結一致，寬以待人。 教育教學教師心得體會總結 4 學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學期，我認真執(zhí)行學校教育，轉變思想，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教
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