學校育才工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-09-06 12:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的和可能出現(xiàn)的；由年級主任排查本教研室的安全問題；由各科室相關(guān)人員排查各科室及專門地段。校安全員對排查情況進行匯總，校長、教導主任、安全員針對問題再次進行核實，進行全校檢查，確定隱患整改方案、整改責任人及整改期限。學校對查出的安全隱患，實行 “ 四定 ” 處理辦法，即 “ 定人員、定項目、定時間、定經(jīng)費 ” ，確保隱患整改落實，并將整改落實情況登記備案。校內(nèi)能處理的，立刻 解決。校內(nèi)不能處理的，上報上級有關(guān)部門爭取解決。 四、加強演練，提高處置能力。 加強演練是學校安全工作的重要環(huán)節(jié)。只有在平時的工作中常抓不懈 ,到危機時刻才能最大限度地保障學生的生命安全。本學期，我校根上級文件要求每月進行一次安全演練，計劃如下： 9 月份防空防災演練； 10 月份防踩踏疏散演練； 11 月防火疏散演練； 12 月防突發(fā)事件應急演練； 1 月份交通安全演練。 五、加強防范，營造平安校園。 學校一直十分重視 “ 三防 ” 工作，不斷提高校園技防、物防、人防措施，基本形成了以 “ 技防為主導、物防為基礎(chǔ)、人防為保障 ” 的內(nèi)部安全防范網(wǎng)絡?，F(xiàn)今，我校在學校大門、各樓道、樓梯、教學樓后面、校園周邊及操場等處共安置了多個探頭，監(jiān)控一天 24 小時開放，錄相容量大，至少能保存 1 個月，并擇專人進行管理，從而為師生的安全保駕護航。 六、具體工作 九月份： 安全隱患排查與整改； 開學安全第一課； 簽訂學生 “ 安全責任書 ” ； 進行校車排查、登記工作。 進行秋季防傳染病宣傳教育、交通安全宣傳教育； 進行一次防 空防災疏散演練。 安全隱患排查與整改 報送安全統(tǒng)計表格 國慶假期安全教育。 十月份： 開展秋冬季防傳染病安全教育； 教育學生下課、放學要慢行，不要亂跑，養(yǎng)成良好的習慣； 進行防踩踏疏散演練； 安全隱患排查與整改； 報送安全統(tǒng)計表格。 十一月份： 結(jié)合 “” 消防安全宣傳日加強消防安全教育； 進行一次防火疏散應急演練； 安全隱患排查與整改； 報送安全統(tǒng)計表格。 十二月份： 結(jié)合 “” 法制宣傳日進行法制宣傳教育； 進行一次防突發(fā)事件應急演練。 安全隱患排查與整改； 報送安全統(tǒng)計表格； 資料歸檔，接受 20__年綜治安全考核。 一月份： 安全隱患排查與整改。 做好寒假安全教育工作。 簽訂學生 “ 假期安全責任書 ” 發(fā)放寒假告家長書。 安全工作至關(guān)重要，安全責任重于泰山，今后我校仍將嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。 學校育才工作計劃范文 4 本學期，全校以 “ 深化課程改革，提高教育質(zhì)量，建設榆林名校 ” 為目標，緊緊圍繞 “ 解決突出問題，補齊工作短板，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展 ” 這一工作思路，剖析問題，正視挑戰(zhàn)，群策群力促發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，堅定信心要效益。 一、堅持德育創(chuàng)新。 強化兩個責任。一是德育處的主體責任，德育處要對學校的德育工作進行整體規(guī)劃，全面管理。做好值月工作的過渡銜接，強化學校的日常管理。二是值月領(lǐng)導的責任，值月領(lǐng)導要做好學校日常管理，保證有序的工作秩序。 用好兩個校本課程。保證每一班級《家長講堂》開課達到三次?！睹赖抡n堂》要用好資源庫，不斷豐富課程資源，每一班級開課不低于 15 次，提高教育的針對性和實效性。 加強兩操兩放學管理。落實兩操兩放學管理責任， 德育校長和值月領(lǐng)導是第一責任人，班主任和上課教師是直接責任人。建立明細的考核登記辦法，實行責任人缺席問責制度。 落實好五個主題教育。本學期的月主題教育內(nèi)容分別是 “ 愛我校園 ” 、 “ 遠離喧嘩 ” 、 “ 學會走路 ” 、“ 心態(tài)陽光 ”“ 學會合作 ” 。為確保五個主題教育的有效性，德育處要做好整體安排、過程督導與評價工作。 重視班級文化建設。加強班級文化建設，創(chuàng)建亮麗高雅、積極向上的班級文化氛圍。加強小組文化建設，形成富有個性的的組訓、組規(guī)，奮斗目標。開學一周內(nèi)學校將進行班級文化驗收評價。 實施學習小組捆綁式評價。完善合作小組捆綁式評價辦法，通過合理評價，讓學生樹立一榮俱榮，一損俱損的團體意識，提高學生的合作水平及自律能力。 保證 “ 三會三查五測評 ” 工作質(zhì)量。德育處要安排好德育工作會、小組建設交流會、班務會；做好三個階段的班級管理文檔檢查；做好每月一次的班級工作評價。
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