【文章內容簡介】 很特殊的學生也要進行家訪，爭取家長的支持。 （ 7）學校級的 “ 優(yōu)秀家長 ” ，每年表彰一次，今年在三月的 “ 學習總動員 ” 大會一起表彰，每班一人，重點班 2 人。 這項工作由李主任監(jiān)督執(zhí)行。 加強德育隊伍建設。要優(yōu)化隊伍結構，建設一支專兼結合、功能互補、信念堅定、業(yè)務精湛的德育隊伍。不斷 補充新生力量。積極開展各種培訓工作，提高隊伍素質。繼續(xù)健全表彰制度，增強德育隊伍的事業(yè)心和使命感，并使他們的工作得到高度尊重，保證德育工作骨干能夠不斷地得到進修提高。 （ 1）要加強對中青年骨干的培養(yǎng)，多給他們給機會，壓擔子。對于處于成熟期的，要多鼓勵，多支持，多協(xié)助，少指責、挖苦。 （ 2）多組織外出的參觀，要把參觀和提高自己的工作能力緊密結合，參觀后要進行必要的反思，要取長補短，提高自己的班級管理水平。 （ 3）多組織自己學校的優(yōu)質課觀摩，專家講座等，通過學習和反思，提高班主任工作水平。 （ 4）要關心班主任的 心理健康，定期組織體育、文娛活動，定期組織茶話會等，舒緩班主任的精神壓力。 （ 5）定期組織評優(yōu)評先及班主任工作問卷調查工作。 這項工作由程主任具體負責。 充分發(fā)揮共青團、少先隊、學生會等組織的作用。共青團、少先隊、學生會應根據(jù)各自的特點和任務，開展健康有益的教育活動，把廣大學生吸引到自己周圍，成為黨聯(lián)系、團結、教育青少年一代的重要紐帶。團組織應根據(jù)青年學生的思想特點和要求，舉辦業(yè)余團校，積極發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學生骨干入團。發(fā)揮團隊、學生會的作用，組織指導學生利用節(jié)假日、重大紀念日、社會事件開展各種健康向上的活動，以活動為載體，寓教于樂，培養(yǎng)學生的能力和特長，活躍課余生活，豐富校園文化，提高學生整體素質。 團隊工作要點 （ 1）本學期要以愛校、愛父母、尊師、 愛惜自己為重點教育內容，每個月要舉行一次大型的主題活動。要創(chuàng)一些有十中特色的活動。 （ 2）團委要堅持舉辦業(yè)余團校，做好團員的發(fā)展工作。要強調團員的模范帶頭作用，各團支部的組織生活要堅持，要健全。 （ 3）團委的青年志愿者活動要定期進行，要保持一些特色項目。 （ 4）要抓好團隊的宣傳陣地。根據(jù)各月主題及上級要求，組織各班出好墻報，并組織好評選，注意拍照保存。飯?zhí)脗鹊臋淮皻w團隊、學生會，每個月第一個星期要出好。 學生會工作要點： （ 1）升旗儀式由學生會主要負責，團隊協(xié)助，要發(fā)揮值周班作用。團隊、學生會至少半個學期就 應該向同學們匯報一次自己的工作，要讓同學們感覺到團隊組織和學生會的存在。 （ 2）學生會要定期組織學生干部的培訓?？梢栽O計 23 個課程，那么每年都在固定的時間對學生干部進行培訓?？己撕细竦陌l(fā)給結業(yè)證書。 （ 3）要加強對值周班的監(jiān)督和管理，要明確他們的職責，每周的情況總結由值周班負責。 （ 4） “ 名師名家助我學 ” 系列講座。每個月一次。 這項工作由陳卓穎、何燕紅具體負責。 加強心理健康教育，設置心理健康咨詢室，經常開展心理知識講座，研究掌握學生的個性心理特征，及時排除學生心理障礙，創(chuàng)設寬松的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生適 應社會生活的能力和堅韌不撥的意志，為學生身心健康發(fā)展服務。通過佛山市心理健康教育等級學校的驗收，使學校的心理健康教育更上一個新的臺階。 （ 1） 2 月 23 日心理健康教育等級學校的資料準備。 （ 2）開設針對教師和學生的心理講座。 （ 3）對初三、高三學生進行考前心理輔導。 （ 4）針對不同類型的學生進行小組輔導。 （ 5）堅持開展心理咨詢，繼續(xù)開通心理，開放心理健康咨詢信箱。辦好心理衛(wèi)生櫥窗。 （ 6）開展心理健康教育課題的研究。 這項工作具體由程主任負責，胡醫(yī)生協(xié)助。 深入開展法制教育和安全常識教育以及自護自救教育，強化責任感、法制觀念和安全意識，提高學生自我保護能力，確保學生的安全。通過廣東省法制教育課題的開題，使我校的法制教育工作能逐漸成為學校的德育工作特色。（這項工作由馮校長具體負責。） 繼續(xù)開展 “ 陽光少年自護訓練營 ” 活動。 學校德育工作計劃（篇 4） 一、指導思想： 堅持 “ 以人為本、德育為先 ” ，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持 “ 突出重點、形成特色、注重實效 ” 的原則，與時俱進，全面提高教育質量。 根據(jù)學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結合六年級學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。 二、工作目標： 在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。 形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的 “ 小升初 ” 夯實基礎。 抓班干部隊伍建設，使之成為班級提高德育質量的有利保障。 三、工作重點： 緊抓學生的日常行為規(guī)范，為學校創(chuàng)建 “ 區(qū)級示范學校 ” 做出努力。 建設班風和學風，養(yǎng)