【文章內容簡介】 生會將高度重視這一點，并在總結以往經(jīng)驗教訓的基礎上，要求學習部加大工作力度，積極探求工作方法，通過開展各種活動來端正同學們的學習態(tài)度，進而提高其學習興趣。 四、工作安排： ，并通過校電臺、海報等多元化形式進行宣傳，使 學生會這個組織真正深入到全校師生的心中，為日后各項工作的開展奠定良好的基礎。 ，按其能力大小、興趣愛好、可塑性等準則，進行合理分配職位。上崗后試用期察看，看其是否適合該職位，并進行人員調整。 。此項工作由各部部長直接進行，讓成員熟悉校學生會各部門具體工作，盡早融入學生會這個大集體。 、老師及其他組織的協(xié)調工作。分配人員與校領導、藝體組老師、校辦、文印室等其它部門的負責人聯(lián)系，以便日后工作的順利開展。 ，進行分配各 部門本期主要任務、職責。讓其了解以便充分把能力、潛力發(fā)揮到極致。由各部部長制定本部工作計劃，上交與主席團審核最終確定。 ，策劃新活動。在開展任何活動前，都要有詳細周全的計劃方案及應急措施。每次活動方案由各部門計劃并由主席團審定，最終交予指導老師審核確定方可執(zhí)行。 五、主要活動 年度活動：校慶晚會、運動會、宏志生考試等值勤活動。 月份活動：教師節(jié)、母親節(jié)、元旦晚會、周末籃球、溫馨提示等一系列宣傳活動。 周末活動：周日例會、周六值勤等活動。 每天活動：早操、間操、早讀、晚讀紀律抽查，三亂、加餐衛(wèi)生 檢查。 上述活動都應當在每次展開前制定出詳細周全的計劃方案及應對措施。每次的方案可由各部門計劃。例如周六執(zhí)勤可由全體成員設計方案，經(jīng)研究確定幾套方案，在周六時抽取一份執(zhí)行，以防本周工作的單一性、枯燥性。此項工作可調動成員的積極性與協(xié)調性。 我們應當本著 “ 全心全意為同學服務，全心全意為學校服務 ” 的宗旨，朝著 “ 豐富校園文化，促進學生全面發(fā)展 ” 的目標繼續(xù)努力。真正做到全心全意為同學服務，架起學校與同學之間的橋梁，不斷努力學習，爭取校學生會在本期工作中更上新的臺階。 關于高中學生會工作計劃篇 10 組織并參與每周 的例會。 例會作為一個與學生會全體成員交流的平臺，可以對一周以來學生會的工作情況進行了解，認真?zhèn)鬟_上級旨意三年級班主任工作計劃，為我們下一步工作的部署提供依據(jù)，使工作的開展更有針對性。同時可以加強部門之間的了解。 本學期學生會在團委領導下，實行對本系學生的民主管理，在豐富校園文化生活和提高學生綜合素質方面發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)對我我在本學期的工作總結如下： 抓好學生會自身交流。 本屆管理技術學院金融與貿易系學生會是在原金融系與原工商系學生會的基礎上重新組建的，這是第一屆。在組建之初面對的問題是多樣的。其中， 學生會成員之間的交流破在眉睫，針對這一情況我積極主動與各主席團成員，部長交流，了解大家對自身以及工作的看法，促進原本不熟悉的成員之間的交流；另外，敦促部門定期舉行部門例會，加強部門凝聚力，在例會上加設 “ 我眼中的 __X” 環(huán)節(jié)，每期請兩到三名部長干事自我介紹并讓大家暢談對他的印象，積極提問。此環(huán)節(jié)氣氛活躍，對加強學生會成員的了解起到了積極的作用。 做好對學生會日常工作和活動的督促。 學生會的工作煩瑣，涉及面廣，效果直接影響同學門對學生會的看法。明確各部門分工，多了解，多檢查是本學期我對于日常工作的督促方法。在活動上，確立并實行了部門責任制，整個活動交由部門承辦，其他部門協(xié)助，活動的監(jiān)督工作由主席團成員實施，并保留對活動的最終決定權。這樣既有明確分工又有必要合作，也就避免了因權責不清所導致的工作上的推委。這種方式可以提高部門對于活動的了解，加強責任意識，同時也是對學生會成員能力的鍛煉。 人力資源的管理。學生會的成員從開始對學生工作充滿熱情到后來會因為各種原因懈怠下來，這時的人力資源管 理就顯得尤為重要了。具體有以下的環(huán)節(jié)： 1）、進行人力資源規(guī)劃。 2）、當制定的人力資源規(guī)劃方案與當前的情況存在差距時，及時修訂。 3）、確立了績效考核制度與方案。利用定性與定量指標相結合的方式考核成員的工作，了解成員對于工作的理解，及時發(fā)現(xiàn)問題所在。 關于高中學生會工作計劃篇 11 新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。新學期，學生會將在學校委、團委的領導和指導下，繼續(xù)堅持 “ 全心全意為同學服務 ” 的工作宗旨，以 “ 抬頭做人，低頭做事 ” 為座右銘。堅持 “ 團結、務實、創(chuàng)新 ” 的工作原則，結合余杭衛(wèi)校學自身特色，全 力打造富有實際意義的學生活動；以服務社區(qū)活動為依托，傾力展現(xiàn)全校同學的風采；完善學生會體制，使學生會工作更加科學化，規(guī)范化，充分發(fā)揮好學生會的橋梁和紐帶的作用。 下面總結上學期的經(jīng)歷，吸取上學期的不足之處，對這學期制訂以下幾項工作計劃： 營造一個朝氣蓬勃、底蘊深厚的和諧校園 （一）學習部： 學生在學校的首要任務是學習，但我們可以發(fā)現(xiàn)上課專心聽講，認真記筆記的同學已經(jīng)少之又少，相反，曠課遲到等現(xiàn)象更是屢見不鮮，不少同學選擇了 臨時抱佛腳 的方法。這樣一來，各門課程的合格率就令人擔憂。 其工作可如下展開： 師生互動，提高同學的學習效率，營造良好的學習氛圍開展 “ 知識講座 ” 、 “ 知識競賽 ” 交流好的學習方法組織一次 “ 辯論大賽 ” ，評出最佳組隊、最佳辯手。 （二）宣傳部： 配合好校廣播社及學生會其他部門做好各項學生活動的宣傳。 負責對學校宣傳欄進行定期更新，并負責相關的設計、維護工作。 按期出刊《余杭衛(wèi)校 —— 青春之刊》 活動如下： 舉辦 “ 出小報 ” 大賽，對優(yōu)秀作品進行展示貼在宣傳窗上在白色 T 恤下畫一些有意義的畫，進行拍攝展示觀看 1— 2 部電影。 （三）文藝部： 是展現(xiàn)校園藝術風采，展示學生文藝才能的大舞臺。主要是開展大量的活 動來豐富學生的課余生活，陶冶情操。 活動如下： 為 護士節(jié)進行 “ 詩朗誦大賽 ” 書法繪畫大賽（現(xiàn)場進行）組織一次 “ 辯論大賽 ” ，評出最佳組隊、最佳辯手。 （四）體育部： 體育部的主要工作，組織策劃校級的各項體育競賽，為豐富同學們的課余生活，在學校園里普及體育鍛煉；還積極的與校外團體合作，組織一些體育活動。 下學期將由體育部長每天檢查各班作操情況，進行評分將舉行一次運動會，展現(xiàn)運動精神、團隊精神 （五）勞衛(wèi)部： 我校對于環(huán)境是十分重視的，但對于平時環(huán)境的保持還存在欠缺，不少同學有亂丟垃圾的壞習慣，對這一情況學校將會進行校值監(jiān)督檢查宿舍衛(wèi)生，督促同學們營造良好的宿舍環(huán)境舉辦一次環(huán)境保護宣傳活動。計劃面向全校，引導同學們珍愛環(huán)境、保護環(huán)境。 （六）生活部： 百科知識競賽 生活就像一部百科全書，我們通過本次活動提高同學們觀察生活的熱情，豐富同學們的業(yè)余生活，讓同學們更好的了解生活的點點滴滴，形成良好的生活習慣。 食堂問題一直存在著一些缺陷，生活部長將定期于生活老師及食堂負責人員進行交流，對價格、菜色。等問題進行調查。 校 廣播社 這將是下學期較重要的一塊現(xiàn)廣播社的設備有所提高，下學期學生會將選出新一批播音員，進行每日播音、預報氣象、宣傳社會熱點、放歌等項目音樂則由沈杰老師進行刻錄，歌曲選擇可進行一次調查，選出一系列動聽的歌曲。而學生會還會選出兩名總審稿人，對播音文章進行篩選，以提高價值性。 ● 我校學生會各部長缺少與各班相對應的委員進行接處，下學期則應安排一個時間進行開會討論，加強溝通與聯(lián)系，能準確反映各班同學情況 ● 學生會的各方面的素質均應提高，文化課成績不容忽視。 關于高中學生會工作計劃篇 12 一、部門工作規(guī)劃 周召開 1 次部門例會制度。有活動時則管理好本部門人員調動，分配工作，使本部門人盡其才。沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流，總之盡可能的團結一心，努力把我們部門搞好。 ，協(xié)調幫助音樂系學生會各部門工作，為提升學生會影響力而努力。 ，和院學生會、教務處保持密切來聯(lián)系。 ，談談自己到這個學校之后的學習目標，學習的態(tài)度，班級學風等問題，并及時和教學秘書聯(lián)系。 、院團委完成各項活動。 二、活動安排 ， 延續(xù)上學期考勤管理制度，并合理利用突擊檢查來對上課質量進行監(jiān)督。 ，大家的學習態(tài)度比較松懈，為使同學盡快適應學習生活，及早正確的為自己本學期制定目標，避免走彎路，舉行學習經(jīng)驗交流會，由成績優(yōu)秀的學生向大家介紹經(jīng)驗。這也是學習部每個學期工作的重點，具體方案初定如下： ：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學等。 ： ① 以班級為單位，每班分別邀請各班學習優(yōu)秀的同學，暢談學習的經(jīng)驗，然后進行自由交流活動，時間預計為一節(jié)課左右，初步預計從以下幾方面談： a、如何盡快適 應學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣 。 b、基礎課學習的優(yōu)秀經(jīng)驗 。 c、專業(yè)課學習的優(yōu)秀經(jīng)驗 。 d、協(xié)調好工作與學習的關系 。 e、協(xié)調好參加活動與學習的關系 。 f、大學不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源和教學資源。 ② 介紹學分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證、學位證的授予要求，適當舉反面事例說明，為同學們敲響警鐘 。 ③ 考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同，邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習，以及如何順利通過四、六級考試 。 ④ 經(jīng)驗傳授基本結束，留幾分鐘時間，同學們可就學習方面所存在的疑惑提問。 ，學習部將與學院教務處進一步加強聯(lián)系，做好教學信息反饋工作，同時對在上學年為教學信息聯(lián)絡中心辛苦工作表現(xiàn)出來的優(yōu)秀分子進行表彰。以充分調動大家學習的積極性，為大家營造一個良好的學習氛圍。 在學風建設方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計各班課表及做好點名工作，考查上課出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一?？疾旆桨溉缦拢? ，并公示缺勤人員名單。 。 ，學習部不定期抽查記錄結果，這也可以作為考核學委工作的一項依據(jù)。 本學期將采取積分制度。具體辦法如下： A、學期初，每個同學都有綜合分 100 分。 B、學習部不定期點名，時間為 8 點 10 分，地點為 4 樓 5 樓教室。 C、缺勤一次扣 5 分，遲到扣 3 分，替點的雙方都扣 5 分，情節(jié)嚴重者公示批評。 D、此綜合分將在期末進行統(tǒng)計，并與獎學金掛鉤。 ，活躍校園氣氛，開拓同學思 路，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)材料系的辯論人才。 學習部計劃于 3 月份舉辦辯論賽。為配合院學習部的安排，我部將對比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進行選拔，統(tǒng)一組織培訓，代表系部參加學院比賽。 ，開展些類似征文形式的活動，談談自己和父母之間的小故事，舉行 “ 上大學了，我長大了 ” 演講比賽。 ，達到拉進師生關系、團結同學、強身健體等積極作用。 —— 這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不 平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。 在 “ 向雷鋒同志學習 ”__ 周年到來之際，我部將在 3 月協(xié)同各部門舉行 “ 雷鋒與我同行 ” 宣傳大會暨“20__ 年度 ” 表彰大會。 ,以及專業(yè)知識競賽，使同學對所學習的專業(yè)知識有更系統(tǒng) ,更全面的認識和了解 ,提高同學對專業(yè)知識學習的興趣。 競賽方案如下： a、競賽分為初賽和復賽，初賽在教室舉行，復賽在音樂廳以專業(yè)知識展示的方式進行。 b、初賽為筆試，試卷包括樂理題目、音樂常識、練耳。選取優(yōu)秀的 10 到 20 人參加復賽。 c、復賽為展示，包括視唱、視奏、現(xiàn)場答題、現(xiàn)場互動。由專業(yè)老師打分評判。 ，積極籌辦畢業(yè)生晚會。 ，我部將在系部大力宣傳考風考紀，為廣大同學營造一個良好的考試氛圍。 作為學習部，我們要干出一番成績就必須突出自己的特色，那就是學習，但這里的學習不是指單調的讀書考試，而是一種多角度，全方位的自我完善，只是無論方式如何，都必須突出 “ 學習 ” 二字，形式在不斷創(chuàng)新，但萬變不離其宗。歸根究底，給大家營造良好的學習氛圍，提供充裕的學習資料乃我們的工作之本。 關于高中學生會工作計劃篇 13 20__屆學生會再次注入了新的力量和風采，我們宣傳部將繼續(xù)發(fā)揮學校宣傳主力軍的作用，在學校黨總支和分團委以及校學生會主席團的指導下，立足學校實際，積極對學?；顒舆M行宣傳報道，校學生會宣傳部工作計劃。 一 、部門總體認知 通過我個人，宣傳部全部成員以及所有人對宣傳部的了解，宣傳部是一個學生會的重要組成部分，是一個院校宣傳與輿論的重要陣地。宣傳部現(xiàn)以臨沂師范學院網(wǎng)站為主要的宣傳方式，讓外界及時了解我校的動態(tài)，讓我校師生了解學校的最新資訊。作為學生會的宣傳工作部門。宣傳部學生會的一個門面，而作為校學生會的宣傳部，它更加關系到整個學生會甚而是學校在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。 二、具體職能定位 首先它有明確的任務，宣傳部作為學院宣傳的主力軍，對于樹立我校學生會的形象、營造良好的學校文化氛圍有著積極的作 用。其次，宣傳部作為學生會眾多部門中的一個，應該有效地融入到這個大的總體上來。又因為宣 宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動。 三、具體實施方案 (1)打造 精英女子兵團 宣傳部 A、高效稿件 由于宣傳部工作的特殊性與專業(yè)性，我們將高度重視文稿工作，進一步加強學校的宣傳力度。因此經(jīng)過宣傳部各成員討論擬定 強效稿件制度 ，如下： 上午活動新聞稿件將在下午四點前到位；