關(guān)于競崗的演講稿精選匯總(編輯修改稿)
2024-09-06 12:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作任務(wù)，服務(wù)局各項(xiàng)稅收工作發(fā)展。 三、競爭優(yōu)勢 我年紀(jì)輕，文化高，干勁足，能夠承擔(dān)辦公室主任的繁重工作，確保獲得局領(lǐng)導(dǎo)和全體稅務(wù)干部的 滿意。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)好，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守新時(shí)期稅務(wù)干部的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠盡心盡職工作，提高辦公室的工作效率和工作質(zhì)量。我嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)高尚思想情操和良好職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，清正廉潔，在群眾起到先進(jìn)表率作用。 四、工作打算 假如我競爭辦公室主任成功，著重做好四方面工作： 抓好自身建設(shè)，全面提高素質(zhì)。辦公室主任責(zé)任重大，我將努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到、履行職責(zé) ，公平公正，吃苦在前，享樂在后，努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀辦公室主任，全力實(shí)踐 “ 團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、奉獻(xiàn) ” 的時(shí)代精神。 堅(jiān)持勤政務(wù)實(shí)，全面完成任務(wù)。在辦公室主任工作崗位上，我要做到刻苦勤奮，積極努力完成局黨組交給的各項(xiàng)工作，保證工作質(zhì)量。凡是我職權(quán)范圍內(nèi)的工作和應(yīng)當(dāng)要做的工作，不推諉，不扯皮，立斷而行，保證完成。 做好服務(wù)工作，奉獻(xiàn)自己力量。當(dāng)好辦公室主任，做好服務(wù)工作是關(guān)鍵。我上任后，把自己看作是局里的普通一兵，要開動(dòng)腦筋，想方設(shè)法，搞好服務(wù)，既服務(wù)好局領(lǐng)導(dǎo)和局各部門，更服務(wù)好全體稅務(wù)干部，獲得 大家的滿意，全面提升辦公室工作質(zhì)量。 履行工作職責(zé)，交出滿意答卷。作為一名辦公室主任，我要服從服務(wù)于局的稅收中心工作，要圍繞自身工作職能，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的方針、政策和法律、法規(guī)、規(guī)章，牢記自己莊嚴(yán)使命，忠實(shí)履行自己職責(zé)，加強(qiáng)廉政建設(shè)，做到潔身自好，認(rèn)真努力工作，向局黨組交出一份滿意的答卷。 我的演講完了，謝謝大家 ! 競崗演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 ! 能站在這里參與競聘初一年級(jí)的班主任，我要感謝的人太多了。最主要的，首先我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機(jī)會(huì)，其次我要感謝我的同事 、我的家人以及我?guī)н^的三輪學(xué)生。 本人現(xiàn)年 31 歲，于年 7 月畢業(yè)于太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。 8 月我很榮幸的成為太鐵一中的一員，并從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，至今算來已有整整八個(gè)年頭了。 這八年來，我的真正拜過的班主任師傅有兩位：一位是為人正直，管理教導(dǎo)學(xué)生有方的張進(jìn)老師，另一位是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，鐵面無私的董敬袖主任。業(yè)務(wù)上的師傅有初中的李琪老師，鄭清老師還有目前在高中的馮建梅老師。我的這些師傅們都是兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，心懷學(xué)生的好老師。我在向他們虛心求教的同時(shí)也不禁為他們精湛的管理藝術(shù)而驚嘆。但遺憾的是，起初的那些年我居然像個(gè)壞學(xué)生一樣沒有能夠好好領(lǐng)悟他們的教育精髓，只能學(xué)習(xí)他們的形式，不能掌握實(shí)質(zhì)，以至于不能與自己的個(gè)性相結(jié)合，在無數(shù)個(gè)夜不能寐的苦思冥想之后也沒有找到適合自己的路。但是最近兩年 來，隨著我成家之后，責(zé)任感的增強(qiáng)，以及與我們上屆初三年級(jí)組老師共事的過程中，在與幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師探討過如何管理學(xué)生的話題之后，我逐步領(lǐng)悟到教育學(xué)生管理學(xué)生的一些奧妙和真諦。我還通過與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)聊天探討教學(xué)，探討管理問題，獲得了很多直觀的經(jīng)驗(yàn)。通過觀察仔細(xì)揣摩各位班主任在實(shí)施管理中的手法與心態(tài)以及學(xué)生的事后反響，并且采用換位思考的方式，研究管理的技巧和藝術(shù)。利用我現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源尋找教育成功和失敗的案例，并汲取營養(yǎng)。這些都是我這些年來所做的。 “ 年磨一劍 ” 我覺得我的劍該出
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