教科版必修一33牛頓第二定律2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛頓第二定律班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):。，知道牛頓第二定律表達(dá)式的確切含義。。學(xué)習(xí)重點(diǎn):牛頓第二定律學(xué)習(xí)難點(diǎn):牛頓第二定律主要內(nèi)容:一、牛頓第二定律公式推導(dǎo)：語(yǔ)言表述：3．公式表達(dá)：①數(shù)學(xué)表達(dá)式：②常用計(jì)算

2024-12-09 07:29

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【總結(jié)】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§牛頓第二定律課型新授課（2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式．2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系．3．知道在國(guó)際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的．4．會(huì)用牛頓第二定

2024-11-19 22:52

滬科版必修一53牛頓運(yùn)動(dòng)定律的案例分析同步試題02-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的案例分析同步練習(xí)1．人的質(zhì)量為m1，車(chē)的質(zhì)量為m2，人站在車(chē)上用水平力F推固定在車(chē)上的擋板，若不考慮地面對(duì)車(chē)的摩擦力時(shí),小車(chē)的加速度為()．A．0B．12Fmm+C．1FmD．2Fm2．一輛灑水車(chē)的牽引力不變，其受到的阻力與其重力成正比

2024-11-15 05:51

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【總結(jié)】河北省藁城市第九中學(xué)高立峰?知識(shí)目標(biāo)：掌握牛頓第二定律的內(nèi)容及意義。?能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生分析數(shù)據(jù)和歸納結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生從事探索性研究的能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。?德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是的實(shí)驗(yàn)品質(zhì)。?身心素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和積極樂(lè)觀(guān)向上的品質(zhì)?！?-3牛頓第二定律一．牛

2024-11-18 00:33

20xx滬科版高中物理必修一53牛頓第二定律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)牛頓第二定律圖5－3－1我們都知道，正常行駛的汽車(chē)比人跑得快，飛行的飛機(jī)比汽車(chē)跑得快．如圖5－3－1所示，假設(shè)人、汽車(chē)和飛機(jī)同時(shí)由靜止開(kāi)始啟動(dòng)，那么，在最初階段，誰(shuí)跑得最快？誰(shuí)跑得最慢？為什么？1．牛頓第二定律(1)牛頓第二定律的內(nèi)容：物體的加速度跟受到的_____

2024-11-17 18:23

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【總結(jié)】牛頓第二定律引入：?物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變需要有力的作用，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的快慢（加速度），不僅與物體所受力有關(guān)，還與物體的慣性有關(guān)，牛頓第二定律揭示了加速度與質(zhì)量的關(guān)系．一、加速度和力的關(guān)系如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，取兩個(gè)質(zhì)量相同的小車(chē)放在光滑的水平板上，繩的另一端跨過(guò)定

2024-11-17 05:43

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【總結(jié)】1．甲、乙兩輛實(shí)驗(yàn)小車(chē)，在相同的力的作用下，甲車(chē)產(chǎn)生的加速度是m/s2，乙車(chē)產(chǎn)生的加速度為m/s2，甲車(chē)的質(zhì)量是乙車(chē)________倍．【答案】32．質(zhì)量為m1的物體，在恒力F作用下，產(chǎn)生的加速度是a1；質(zhì)量為m2的物體，在恒力F作用下，產(chǎn)生的加速度為a2；當(dāng)將該恒力作用在質(zhì)量為m1＋m2的物體上，產(chǎn)生的加速度為_(kāi)______

2024-11-17 05:43

教科版必修一33牛頓第二定律6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛頓第二定律學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)：掌握牛頓第二定律的內(nèi)容及意義。?能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生分析數(shù)據(jù)和歸納結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生從事探索性研究的能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。?德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是的實(shí)驗(yàn)品質(zhì)。?身心素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和積極樂(lè)觀(guān)向上的品質(zhì)。§3-3牛頓第二定律一．牛頓

2024-11-17 05:42

粵教版必修一45牛頓第二定律的應(yīng)用02-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用牛頓定律解決問(wèn)題（一）vtv0atx已知量公式中間量a公式待求F,f,m,v0,tvtxF,f,m,v0,Svtv0,t,x,F,mfv0,vt,x,f,mFF-f=mavt=v0+atx=v0t+at2/2F-f=m

2024-11-17 06:43

高中物理滬科版必修一第5章學(xué)案3牛頓第二定律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系學(xué)案3牛頓第二定律312知道牛頓第二定律的內(nèi)容、表達(dá)式的確切含義.知道國(guó)際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.能應(yīng)用牛頓第二定律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.4了解什么是單位制，知道力學(xué)中的三個(gè)基本單位．一、牛頓第二定律

2024-11-17 15:24

高中物理：牛頓第二定律教案魯科版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)牛頓第二定律第1課時(shí)從容說(shuō)課知識(shí)要點(diǎn)表解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因，物體受到力的作用，就會(huì)產(chǎn)生加速度，而物體的加速度不僅與它所受力有關(guān)，還與物體質(zhì)量有關(guān)，牛頓第二定律揭示了加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系.牛頓第二定律文字表述物體的加速度跟所受外力的合力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同公式F合=ma單位F:

2025-06-08 00:01

20xx滬科版高中物理必修一53牛頓第二定律同步精練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)牛頓第二定律，正確的是()A．物體所受合力的方向，就是物體運(yùn)動(dòng)的方向B．物體所受合力不為零時(shí)，其速度不可能為零C．物體所受合力不為零，則其加速度一定不為零D．物體所受合力變小時(shí)，物體一定作減速運(yùn)動(dòng)解析：由牛頓第二定律F＝ma可知，物體所受合力的方向與加速度的方向

2024-11-28 23:03

教科版必修一33牛頓第二定律同步試題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛頓第二定律練習(xí)題一、選擇題1．關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，下列說(shuō)法中正確的是[]A．物體運(yùn)動(dòng)的速率不變，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變B．物體運(yùn)動(dòng)的加速度不變，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變C．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括兩種情況：一是由靜止到運(yùn)動(dòng)，二是由運(yùn)動(dòng)到靜止D．物體的運(yùn)動(dòng)速度不變，我們就說(shuō)它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變2．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，

2024-12-02 12:58

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【總結(jié)】_______是物體慣性大小的量度。??。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變就是指速度發(fā)生了變化，即物體產(chǎn)生加速度。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，即：力是產(chǎn)生加速度的原因.質(zhì)量復(fù)習(xí)鞏固：1aFam????????????4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：牛頓第二

2024-11-17 23:19

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【總結(jié)】牛頓第二定律及其應(yīng)用：：：：：作用在一個(gè)物體上的加速度與作用在物體上的力成正比，與物體的質(zhì)量成反比。牛頓第二定律mFa?驗(yàn)證加速度a與力F的關(guān)系：質(zhì)量為M的物體，在質(zhì)量不變時(shí)，忽略一切摩擦力，M＞＞m。結(jié)論：2121tas?

2024-11-17 17:18

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