【文章內(nèi)容簡介】 人身安全、飲食安全、交通安全 下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。 二、交流安全注意事項 (一 )人身安全 在校安全問題 按時到校離校 學生上午上學時間是 7： 40，中午是 1:50，不得提早到校，進校時應衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。 放學及時回家不耽擱，不得隨意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做 好請假手續(xù)，不隨便、無故缺課，不曠課。 課間紀律 課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險游戲 。上下樓梯靠右行 。上廁所或者打水做到文明有序。 不去危險場所，專用教室未經(jīng)允許不得進入。 上學不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴格按照要求使用。 勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人 。 不與社會上不三不四的人交往， 特別是吸毒者 。 課外不玩火，不隨意動學校插銷和電器 校外安全問題 放學直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。 不去危險場所游玩。 不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。 不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。 (二 ) 食品安全教育 不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。 飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。 (三 )交通安全 行走時應怎樣注 意交通安全，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。 ① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。 ② 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。 ③ 穿越馬路，要走斑馬線。 ④ 遇到 “ 紅燈 ” 要停止，做到 “ 紅停綠過 ” 。 要學會避讓機動車輛。 ⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。 騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。 ① 不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。 ② 橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。 ③ 轉(zhuǎn)彎時減速，觀察并打手勢。 ④ 不要雙手離把，不要并肩行駛。 ⑤ 騎車不打鬧，不追逐。 ⑥ 騎車不要攀扶機動車輛。 列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。 (四 )防火自護、自救安全教育 談話導入： 同學們生活在幸福 .溫暖的家庭里 .受到父母和佳人的關心 .愛護 .似乎并不存在什么危險。但是 .家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待 .否則 .很容易發(fā)生危險 .釀成事故 .下面就談談家庭火災要注意什么： (師生共同 ) 隨著生活水平的不斷提高 .生活中用電的地方越來越多了。因此 .我們有必要掌握一些基本的 `用電常識。 (1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。 (2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 我們的做法： a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài) .這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上 .并拔掉插頭。 b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。 c，提醒老人 ,因年老易忘事 ,一定要他們仔細檢查 ,并把我們今天學的告訴他們。 (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙 ,冒火花 ,發(fā)出焦糊的異味等情況 ,應立即關掉電源開關 ,停止使用。 (5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器 .特別是電視機。 (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 (7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映 .并要求他們換掉。 煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。 小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。 三、同學談一談自己在那些方面做得不夠好，今后還需要注意。 學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。 四 小結 同學們，安全無小事，只要我們處處小心 .注意安全 .提高晶體，并且掌握自救 .自護的知識 .鍛煉自己自護自救的能力 .機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，我們就能健康的成長，相信通過今天的學習我們同學都能做到。 中小學開學安全教育主題班會教案（篇 9） 一、教學目標： 本次主題班會的目的，是通過學習安全知識，分析安全事故案例，使學生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識，增強學生安全意識，學會在日常生活中逐步提高學生的素質(zhì)和能力。 二、活動形式： 多媒體、自由發(fā)言、資料。 三、教學過程： （一 ）活動引入： 同學們，你們好！ “ 珍愛生命安全第一 ” 主題班會現(xiàn)在開始。我們是 21 世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在父母的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心教育下一天天成熟。盡管我們的生活充滿陽光，可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的 .噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看報道 —— （出示網(wǎng)絡資源：車禍數(shù)據(jù)、火災、綁架等相關方面的數(shù)據(jù)。） （二）以事論事，讓孩子明白道理 你認為以上事件怎么做可以避免呢？ 學生說說自己了解到的安全知識。 教師引導學生整理記憶： （ 1）為避 免交通安全應注意什么？ 生紛紛發(fā)言。 師小結：要遵守交通規(guī)則，乘校車學生要服從陪乘教師、校車司機的指揮，安全有序乘車；由家長接送的學生要在指定地點等候家長；步行學生要堅持路隊制度，騎自行車學生要走非機動車道，注意路況動態(tài)，禁止逆行，遵守交通規(guī)則文明出行，不在路上跑和玩等。 （ 2）平時怎樣才能保證自己的人身安全呢？ 生自我發(fā)言討論。 師小結：要加強人身安全自我防護知識教育，增強防范意識，防止被壞人蒙騙。不要進入人員混雜的營業(yè)性娛樂場所；外出時要盡量由家長陪護或與同學結伴，上下學途中，特別是女生一定要結伴同行， 互相照顧；禁止女生晚上單獨外出，遇到陌生人，不要隨意與之交談，對陌生人所說的話要提高分辨能力，不能輕易相信陌生人的許諾，堅決禁止學生尤其是女生隨陌生人進入陌生場所或偏僻的環(huán)境中；遇到陌生人求助時，盡量告知周圍的成人相助，不要隨意單獨幫助陌生人，以免誤入壞人所設的陷阱，危及自身人身安全；自己在校外遇到困難，要找 __或想方設法聯(lián)系老師、家長、親戚朋友幫忙，不能輕易求助于陌生人；遇到危險或遭到暴力侵害，要根據(jù)周圍的環(huán)境靈活進行處理，在保證自身安全的前提下，機智地擺脫傷害，并及時報警。 （ 3）你認為在校園安全方面該 怎么做？ 讓學生小組討論，班級交流。 （師教育學生配合安全保衛(wèi)人員工作，不攜帶危險物品、管制刀具進校園，不結伙社會人員進校園，不在校園追逐打鬧，不做有危險的游戲。） 此外老師提醒學生冬季來到要注意采暖安全。 （三）安全知識競賽（搶答形式） 乘坐校車應該注意哪些？ 平時用電爐取暖對不對？有什么影響？ 發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？ 如果你是女孩子，別人約你晚上出來玩，你該怎么做？ 陌生人向你求救，你會怎么做？ 在馬路上你趕時間可以闖紅燈嗎？為什么？ （四）活動小結： 同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？ 四、總結： 這節(jié)課我們學到的安全知識一定要牢記，而且平時要以預防為主，因為生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谖覀兠總€人自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍愛生命，保護自己的人身安全。 中小學開學安全教育主題班會教案（篇 10） 一、教學內(nèi)容： 我該怎么辦 二、教學背景： 《幼兒園教育指導綱要》明確指出： “ 幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。 ” 也就是說，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。 又是一 年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。 三、教學目標： 讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。 培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。 四、教學準備： 情境表演 “ 小明在家 ” 、獨自在家的各種圖片 五、教學過程： 引入 “ 突然遇到事情怎么辦 ” 的話題，加強幼兒的 39。安全保護教育。 生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不 驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題） 你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法解決。 讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。 利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。 兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會 “ 家里突然來了陌生人 ” 的處理辦法。 你認為小明這樣做對嗎？當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？ 中小學開學安全教育主題班會教案（篇 11） 班會目標： ，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。 ，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。 班會重難點： 培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。 班會準備： “ 交通安全我先行 ” 幾個字。 。 。 班會過程： 一、以逼真的畫面，真實的 39。數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。 1. 導入 ： 同學們，今天我們舉行一次 “ 交通安全我先行 ” 活動，我們是 21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學 習、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗 ?？吹揭恍┯|目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。 逼真的畫面： 播放《交通安全監(jiān)控錄像》 (老師：看了這些錄像，你們有什么感想 ?) 學生回答： 學生：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。 學生：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。 學生：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。 學生：我一直都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。 老師：交通事故離我們并不遙 遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。 ： 道路交通是一個世界性的社會問題 ,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù) 3年每年死亡人數(shù)突破 10 萬大關， 10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。 連續(xù) 3年每年死亡人數(shù)突破 10萬大關，一年 10 萬人是什么概念 ?相當于一年消失一個小城鎮(zhèn) 。一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟 損失 33億多元，相當于國 家可以養(yǎng)活 100 萬個失業(yè)人員 。可以使 200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。 ： 談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。 ：這些血的教訓向同學們敲響警鐘 !—— 希望每個