20xx教師節(jié)主題班會策劃方案6篇范文(編輯修改稿)
2024-09-06 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的故事。 五 .主持乙：下面我給大家兩個(gè)問題： 問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為 ? 問題二：你打算今后怎樣尊敬老師 ? A 同學(xué)：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯(cuò)誤。 B 同學(xué)：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。 C 同學(xué)：我有 時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。 主持甲：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重教。 主持乙：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。 主持甲：老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè) 主持乙：老師在課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。 主持甲：為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。 主持乙：處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。 合：我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。 主持甲：那么我們該怎樣尊敬老師呢 ? 同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請你真誠地叫聲： “ 老師，您早 !” 或 “ 老師，您好 !” 。 同學(xué)乙：要尊重老師的勞動(dòng)。在做人、學(xué)習(xí) 、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和任務(wù)，爭做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。 主持乙：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。 班長：每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人的成長都要感謝自己的老師，正是有了這些默默無聞的靈魂工程師，才使得我們?nèi)嗣竦乃刭|(zhì)不斷提高，社會不斷進(jìn)步，在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們關(guān)注那些辛勤一生，卻沒有多少光環(huán)的教育工作者吧 !他們才是讓我們最感動(dòng)的人。 六 .什么是送給老師最稱心 的禮物 ? 主持甲：我們都知道， 9/10 是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂， 主持乙：有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢 ? 主持甲：請看兩位學(xué)生的做法：一個(gè)同學(xué)送老師工藝品，另一個(gè)同學(xué)，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯(cuò)的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。 討論：什么是老師最稱心的禮物 (同學(xué)討論，發(fā)表意見 ) 同學(xué)們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送老師這件最稱心的禮 物嗎 ? 七、詩朗頌 主持乙：誰 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識 ? 合：是您 !老師 ! 主持甲：請聽 _同學(xué)為大家?guī)淼脑娎薯灐墩l —— 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室》。 誰 —— 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識 ? 是您 !老師 ! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰 —— 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人 ? 是您 !老師 ! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰 —— 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年 ? 是您 !老師 ! 您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了 !老師 ! 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們 l。 您辛苦了 !老師 ! 把青春無么奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意 ! —— 您辛苦了，老師 ! 八、送老師一句話： 主持人：下面請同學(xué)們送我們敬愛的老師一句話 生 1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。 生 2：我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。 生 3：對您的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，聽從您的教導(dǎo)。 生 4：因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話， 生 5：在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)， 合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師 ! 生 6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。 生 7：親愛的同學(xué)們，你把老師比作什么 ? 生 8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 生 9：我把老師比作小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。 生 10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前
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