20xx期末考試國(guó)旗下講話(huà)稿6篇(編輯修改稿)
2024-09-06 12:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 59 倍 !魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間 “ 焊接 ” 起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的 “ 擠 ”的恒心與韌勁，才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量 !按照 “ 循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、知能并存 ” 的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段： (1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 。(2)強(qiáng)化能力 。(3)查漏補(bǔ)缺 。(4)模擬練習(xí)。 二、教材為本，整體復(fù)習(xí)。完整的看 教材至少要二至三遍，尤其是文科，理清知識(shí)要點(diǎn) ,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn) ,一學(xué)期下來(lái)，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，很多很亂。所以在考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò) ,從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。 三、明確重點(diǎn) ,攻克難點(diǎn) ,側(cè)重疑點(diǎn)。期末統(tǒng)考有明確的范圍，要依據(jù)老師的指導(dǎo)明確考試的重點(diǎn)、?？键c(diǎn)，特別是針對(duì)自己有哪些疑點(diǎn)、難點(diǎn)、易混易錯(cuò)點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透 ,并盡可能在實(shí)際中 進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流 ,在交流中解決這些難點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò) ,任何問(wèn)題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，可以準(zhǔn)備一個(gè)本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來(lái)，再進(jìn)行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。 四、講究 ,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣 ,不同的方法也許適用于不同的人 ,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的 ,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了 ,這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的 ,可選做不同類(lèi)型的題目，在練習(xí)中鞏固知識(shí)點(diǎn) ,提高運(yùn)用能力。 看錯(cuò)題集，溫故知新。將日常練習(xí)、考試中遇到錯(cuò)題、典型例題分門(mén)別類(lèi)的收集在一起。復(fù)習(xí)中一定要拿出一些時(shí)間來(lái)溫習(xí)，這樣做，比做幾道題收獲更大。不能眼高手低，只看不做， 適當(dāng)?shù)木毠P是必要的。有可能的話(huà)，自己出一份試卷或一道試題來(lái)考一下自己，比如語(yǔ)文的背誦默寫(xiě)，政史地的某個(gè)簡(jiǎn)答，這叫自查自救行動(dòng)。通過(guò)自己出題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)會(huì)有進(jìn)一步的理解與鞏固，另外還可以進(jìn)一步了解各知識(shí)點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。還可以進(jìn)行必要的變式練習(xí)。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會(huì)有所提高。 五、調(diào)整心態(tài)，考前虛心，考時(shí)自信。要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在 考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己 ,以必勝的信心，坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試，利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。 六、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間。恩格斯說(shuō)： “ 沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒 .唐。 ” 有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，就要有效地利用時(shí)間。離期末考試只有 30 天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。那么怎樣才能在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情 ? (1)通過(guò)自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的 現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒(méi)有節(jié)制地玩、無(wú)目的的東張西望、無(wú)目的的看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。 (2)在回扣復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配，要齊頭并進(jìn)。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。各科要均衡發(fā)展，每門(mén)功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心。只是不同層次的功課，對(duì)你要求各不相同，復(fù)習(xí)的目標(biāo)和策略做到相應(yīng)變化。 (3)、效率第一，勞逸結(jié)合。效率是成功的關(guān)鍵，追求一定時(shí)間內(nèi)的效率是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，尤其是課堂效率和課后
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