【文章內(nèi)容簡介】 的年齡、生日、血型、和他們的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，并牢記在心。 回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶 (外公外婆等 )設計一個有新意的過節(jié)方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如：給老人送一份禮物 。替老人泡一杯茶 。為老人表演一個節(jié)目 。給老人捶一次背 。陪老人一起運動，鍛煉身體 。和老人一起 為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。 除此之外，每位隊員還可以根據(jù)實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。 組織 46隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。 倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。 五、拓展延伸 開展 “ 身邊的感動 三分鐘小故事演講 ” 活動。利用晨讀時間進行 “ 身邊的感動 三分鐘小故事演講 ” 活動。請隊員講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。 引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃，將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據(jù)隊員后續(xù)表現(xiàn)評選學期 “ 孝敬之星 ” 。 活動結束后，各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結，學校在中高年級中開展 “ 九九重陽節(jié)，孝心獻老人 ” 征文活動，深化體驗，升華活動效果。 希望家長能將孩子參與活動的資 料 (如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄像等 )及對此活動的感想、意見或建議與老師進行交流，發(fā)揮家校合力，讓孩子健康成長。 2024年重陽節(jié)主題活動方案篇 6 隨著社會老年化發(fā)展趨勢的加快，在傳統(tǒng)佳節(jié) “ 重陽節(jié) ” 和第 個老人節(jié)到來之際，街道社區(qū)舉辦第二屆 “ 相約古渡歡度重陽 ” 系列活動，利用社區(qū)內(nèi)獨特的資源優(yōu)勢，組織社區(qū)老年居民、社會各階層的老年同志，開展以 “ 登高健身、賞菊怡情，看古城促發(fā)展、記美景傳文化 ” ，表彰一批熱心支持社區(qū)工作和社會公益事業(yè)的健康老人，為主要內(nèi)容的活動。旨在激發(fā)社區(qū)居民敬老愛老，熱愛家鄉(xiāng)促發(fā)展的政 治熱情。 一、活動時間 20__年 月 日 二、活動地點 大戲臺、公園 三、活動內(nèi)容 山賞菊怡情看美景相約古渡吟詩作畫。 (以從老年人的視角把古城的變遷與發(fā)展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉(xiāng)十年來變化的感慨 )。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創(chuàng)作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。 10名熱心支持社區(qū)工作，積極參與社會公益事業(yè)的健康老人。 四、參加人員 社區(qū)老年代表、社會各階層的老年同志、市區(qū)內(nèi)的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。 (參加登高活動的年齡： 5070之間且身體健康者， 70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加 ) 五、主辦單位 六、具體活動 ： 日下午 1： 30在 公園門口集中從東路口往山頂走，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創(chuàng)作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(nèi) (日下午 6： 00 前將攝影電子稿，書畫、詩詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室，由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎 )。 ：下午 3： 20在在西津 渡二期工程尚清大戲臺前的廣場，有冠名單位的領導，來社區(qū)參與活動的各單位領導，向獲十佳 “ 社區(qū)文明健康老人 ” 的老同志頒發(fā)榮譽證書。 ：下午 3： 30開始在西津渡二期工程的尚清大戲臺，由社區(qū)戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節(jié)目。 七、參與單位 市第二干休所，市、區(qū)老干部局，市、區(qū)老齡委，市外事辦公室，市文明辦、市退管中心、區(qū)委組織部、區(qū)總工會。 2024年重陽節(jié)主題活動方案篇 7 一、幼兒發(fā)展目標 ，愿意和老人一起歡度節(jié)日。 。 二、活動準備 禮物、幼兒手工作 品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系 三、活動過程 (1)老師引出重陽節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎 ? (2)介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。 四、互動環(huán)節(jié) 、舞蹈等節(jié)目 今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎 ? 歌曲： “ 我上幼兒園 ” 律動： “ 我的小手 ” 歌表演： “ 小豬吃的飽飽 ” 兒歌： “ 拍皮球 ” 讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。 為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。 將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。 五、活動結束 九九重陽久久難忘。 九月初九是中國的一大傳統(tǒng)節(jié)日 —— 重陽節(jié)，又叫老年節(jié)。作為大班的老師，通過參與幼兒園組織的“ 重陽節(jié) ” 活動，見證了孩子在活動中能積極主動地孝敬老人，并能分享她在活動 中的歡樂體驗，讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。 重陽節(jié)前夕，我們大班的老師帶領孩子們在來到南關橋光榮院看望老人，給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目，表演的精彩節(jié)目贏來了一陣又一陣的掌聲，為老人制作了精美的愛心賀卡，聽老人們講革命故事，祝爺爺奶奶身體健康，節(jié)日快樂。最令我感動的就是最后一個互動的環(huán)節(jié)，把整個活動推向了高潮，由小朋友們?yōu)闋敔?、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此時現(xiàn)場所有的老人們都開心地笑了，家中的 “ 小王子 ” 、 “ 小公主 ” 現(xiàn)在也懂得孝敬老人了，做家長的無不為之動容。不僅讓老人感受到親情和歡樂 ，也培養(yǎng)了孩子們愛老人、愛他人的情感，光榮院里充滿了歡聲笑語。 人生最美夕陽紅，沒有人會永遠年輕，我們老年人擁有的是智慧和，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，他們只想與孩子們多點相處的時間，為孩子的幸福開心。當兒女一天天長大的時候，我們也在一天天衰老，孩子們的一句話，一句問候，就能溫暖我們老人的心。 現(xiàn)在的孩子都是各家的寶貝，優(yōu)越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養(yǎng)教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好基礎。敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育 意義，希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。 2024年重陽節(jié)主題活動方案篇 8 20農(nóng)歷 9月 9日，是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié) —— 重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù)，九月初九，兩相重，故叫 重陽 。重陽節(jié)，又有 老人節(jié) 之稱。 一、活動目的 。 ，關心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。 。 三、活動時間： 四、活動地點： 敬老院 五、活動準備 (一 )物資及節(jié)目準備： 橫幅、音響、照相 機、音樂、糖果、球及筐子若干等。 ，幼兒背統(tǒng)一書包、帶六一發(fā)的黃色帽子。 。 (二 )場地準備 ，確定。 ，幼兒表演區(qū)及老人觀賞、休息區(qū)。 。 ，營造尊敬老人的濃烈氛圍。 六、活動流程 (一 )主持人開場 。 ：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎 ? ，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂 。 (二 )幼兒節(jié)目表演 《給我?guī)酌腌姟贰? 《茉莉花》。 ：《擊鼓傳花》。 《明月幾時有》。 《感恩的心》。 2024年重陽節(jié)主題活動方案篇 9 一、活動目標 ，了解相關的重陽節(jié)知識。 ，表達對爺爺奶奶的關愛。 。 ，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。 二、活動準備 。 。 。 120塊。 活動時間： 20年 月 日上午 9： 30。 三、活動內(nèi)容 中小班邀請爺爺奶奶來園做客： 。 (1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。 (事先聯(lián)系好 ) (2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。 。 。 (我給爺爺奶奶捶背敲腿 ) 通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗： ① 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫 “ 老人節(jié) ” 。 ② 爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。 ③ 每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。 大班雛鷹愛心 “ 行動 ” 慰問敬老院爺爺奶奶： 討論： (1)做調(diào)查問卷 (2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作 ?有些什么本領 ? (3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便 ? (4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興 ?為什么 ? ： (1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。 (2)我為