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正文內(nèi)容

立德樹人奮進擔當演講稿范文【最新十篇】(編輯修改稿)

2024-09-06 11:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 為人們的贊美、社會的認可,教師 —— 這個太陽底下最光輝的職業(yè),才顯得那么崇高。 “ 師者,人之模范 ” 。這句兩千年前的古訓(xùn),至今仍有其強大的生命力。 為人師者,要有安于平凡、默默奉獻的恬淡心境。在教師的崗位上,沒有令人羨慕的權(quán)力和財富,沒有顯赫聲名和地位,也沒有悠閑自在、舒適和安逸,當教師就要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒去干實實在在的事情,當教師,就要甘愿 做一顆小小的鋪路石,為學(xué)生筑起五彩的道路。 為人師者,要有熱愛學(xué)生,誨人不倦的崇高品質(zhì)。 “ 教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰冷的感情也會消融。 ” 每個學(xué)生都具有可塑性,不論智力高低、長相美丑、脾氣溫躁、成績優(yōu)劣、家境貧富,我們都就應(yīng)一樣的關(guān)心,一樣的疼愛,一樣的勸勉,一樣的教輔,不需家長禮包相送,也不必家長酒席謝師,師心明如鏡,豈能容纖塵? 為人師者,要樹立遵紀守法,為人師表的良好形象。 為人師者,要有團結(jié)互助,共同施教的高尚風格。 “ 文人不相輕,人師需互助! ” 教師是一個寂 寞的職業(yè)?;蛟S又是一個無月的夜晚,暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀,已經(jīng)流過了很多年。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者,教師心中都有一座偉大的豐碑、一個偉大的理想,我們 “ 以學(xué)生為本 ” ,教人務(wù)實,教人求真,教人創(chuàng)新,我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。 教師更是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名,在于她的不攀比,在于她的天然而無修飾,在于她的淡泊與高尚。她是一種生命,她的存在不是為了取悅于人,她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。 “ 十年磨一劍,今日試鋒芒 ” ,人生又有幾個這樣屬于自我的十年呢?許許多 多的教育工作者們,為了傳承民族精神、弘揚民族文化、培育一代新人,奉獻出的豈只十年,我們用二十年、三十年、四十年 ??甚至一生的心血來澆灌青春之花,直至生命那最后一刻,我們都無怨無悔! 唐太宗說魏征是他的一面鏡子,讓他看清了自我的是與不是。我把師德標兵作為自我的鏡子,告訴自我要知榮知辱、愛崗敬業(yè)。人務(wù)必要有一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進取的敬業(yè)精神。強烈的事業(yè)心和職責感是干好一切工作的動力和源泉。作為一名教師,我們不就應(yīng)職不盡責,工作應(yīng)付、作風飄浮,成績平平。我們就應(yīng)摒棄那種胸無大志、不思進取、庸庸碌碌的狀態(tài),樹立 “ 事業(yè) 高于一切、職責重于泰山 ” 的思想,在教師崗位上干出一番成績,成就一番事業(yè),造福一方學(xué)生。 我愛我的職業(yè),我愛我的學(xué)生,在我的心里,學(xué)生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的獎勵。我愿做一個真、善、美的老師,不要迷茫于遠處的群山,而是執(zhí)著于腳底的泥沙,一步一個腳印,堅定地走下去,無怨無悔地在自我平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責,以心換心,以愛博愛,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。 我的演講完畢,謝謝大家! 立德樹人奮進擔當演講稿精選篇 7 大家好! 一代教育家蔡元培先生這樣說過,要有良好的社會,必先要有良好的個 人,要有良好的個人,必先要有良好的教育,推而廣之,要有良好的教育,那么必先要有優(yōu)秀的教師。 有人把教師比作園丁,有人把教師比作蠟燭,比作人類靈魂的工程師,還有人說教師是托起明天太陽的人等等,這些比喻無不滲透出教育是一門高深的藝術(shù),更需要我們每位教育工作者都要投入到我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這具有深刻含義的名字。 在我從教的一年多來,我深深的感悟到,要做一名教師不難,可要做一名優(yōu)秀的好的教師并不容易,他除了要有高深的知識,高尚的師德以外,還應(yīng)要有一顆金子般的愛心,教育是以德育德,以行導(dǎo)行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動 情的過程,教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁,只有當教師給學(xué)生真誠的愛,學(xué)生才會向你敞開內(nèi)心世界,我們才能對癥下藥,收到良好的德育效果。 在這一年多的教學(xué)中,我和孩子們也產(chǎn)生了深厚的感情,我也感覺到了孩子雖小,但他幼小的心靈也懂得什么是愛,也懂得考試愛他們的道理,有的小朋友經(jīng)常在自由活動的時候給老師錘錘背,揉揉肩,有時發(fā)現(xiàn)老師不舒服還向老師問寒問暖,現(xiàn)在看上去,我們班的三十個小精靈們可都是那么的可愛,我也不禁的為自己付出的艱辛卓見成效感到自豪,見到自己澆灌出的花朵 茁壯成長倍感自豪! 付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的,這些小事雖然與轟轟烈烈的先進事跡微不足道,但是正是這些平凡的小事體現(xiàn)出了真實的我,實實在在的我們。 教師的工作是瑣碎而零散的,樹立高尚的師德,鑄造優(yōu)秀的師魂,是我的心聲,更是我人生的堅定的誓言! 我永遠不會忘記自己所肩負的責任,在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,為孩子們點燃希望的燈,用愛心去承載孩子們的希望! 樹立人格魅力,展示師德風采,用愛心承載希望,我一定會加油的! 我的演講完了,謝謝大家! 立德樹人奮進擔當演講稿精選篇 8 各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師: 午時好! 今日我作為五年級的代表,能在那里和大家交流師德師風建設(shè)的一些感受。我感到很榮幸。 應(yīng)對教育系統(tǒng)開展的師德師風教育月活動,倡導(dǎo)師德師風建設(shè)。也許我們想得很多很多??墒俏腋杏X師德師風不是口號,它離我們并不遙遠。在這個學(xué)校里,在我們身邊,我每時每刻都會被一些細小的事情感動著。 我們年級組一共十位教師,能夠說是老、中、青的結(jié)合。像我們的楊教師已經(jīng) 50 歲,但她沒有感到絲毫厭煩,始終對工作充滿了熱情。她的心里始終裝著全班學(xué)生,孩子的一點小小的提高,她報之以鼓勵的話語,真誠的夸獎。一個小小 的過失,更會牽動她的心。 記得去年低年級的一位同學(xué)被樓上的學(xué)生過失打傷了,為了配合學(xué)校查出實情,又為了不讓孩子們承受太大的壓力。楊教師在班上說: “ 是你做的就勇敢地承認,要敢于說實話。其它的你不用擔心,治傷的錢楊教師幫你出。 ” 她一方面耐心細致地找學(xué)生談話,用真誠的話語引導(dǎo)學(xué)生,另一方面又耐心地和家長溝通,圓滿地處理好了這件事。 俗話說 “ 人生的中年是多事之秋 ” 我們有些教師舍小家為大家,一心撲在教育事業(yè)上。五(三)班的徐教師是半路接手,應(yīng)對的是不理解的家長和一群吵鬧的孩子,自我的孩子又面臨中考,但她沒有半點怨言。 不畏困難,知難而進,默默無聞地做作一切工作。兩年來五(三)班的紀律好了,成績也提高了。 我們還有一些年青的教師,也充滿熱情,進取投入到工作中。比如五(一)班的汪教師,在教育孩子時也傾注了一片愛心,她班上有一位學(xué)生鄢景亮經(jīng)常不做作業(yè),幾次叫到辦公室談話也不見成效。汪教師放學(xué)后跟著這位學(xué)生到他家去了解情景,了解到這位學(xué)生是跟著爺爺奶奶的,缺少關(guān)心和愛護。在汪教師的細心關(guān)心和愛護下,最終轉(zhuǎn)變了這位差生。此刻這位學(xué)生也能按時完成作業(yè)了,成績也提高了。 當然,我們學(xué)校里每一天都發(fā)生了這些感人的事情,在那里由于時間關(guān)系 我不能一一列舉,也無法在很短的時間說得十分全面。正是由于有很多我們這樣的教師,雖然不是教育家,雖然不像名師那樣眾所周知。可是他
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