班主任培訓(xùn)串詞主持詞8篇(編輯修改稿)
2024-09-06 11:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《完善中華優(yōu)秀教育指導(dǎo)綱要》的精神，努力打造素質(zhì)教育第二特色，學(xué)院決定在 8 月 27 日至 29 日上午，開展為期兩天半的班主任培訓(xùn)。 今天我們很榮幸的邀請到在百忙之中協(xié)調(diào)檔期來到學(xué)院的中國職教學(xué)會德育工作委員會常務(wù)理事、中國職教學(xué)會德工委校園文化建設(shè)研究會副主任、江蘇 省職教學(xué)會德育工作委員會副秘書長李國瓏?yán)蠋熢诮裉煜挛绾屯砩蠟槲覀冮_展 “ 培育和踐行核心價值觀念，在立德樹人的實踐中成長》為主題的專題講座， 2829號上午一天半組織收看分別由蔡禮旭老師等主講的主題為《百善孝為先》、《禮在人際關(guān)系中的應(yīng)用》、《幸福在一念之間》傳統(tǒng)文化專題講座和舉行班主任學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》驗收測評考試。 在此，首先我向李秘書長的到來表示熱烈的歡迎，向在教育教學(xué)一線辛勤工作的各位班主任致以衷心的感謝 ! 老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，是與學(xué)生接觸最密切的人 ,是學(xué)生的 “ 心靈導(dǎo)師 ”, 是學(xué)生健康成長過 程中的引路人，學(xué)院的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，與班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)是分不開的，可以說，班主任的工作水平直接決定著學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量和發(fā)展前途。班主任工作是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)、一種文化，班主任管理水平和自身素養(yǎng)的高低對一個班級管理和班級文化建設(shè)起著決定性的作用，甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生，需要我們每一位班主任老師去用心揣摩和實踐。我希望各位老師要十分珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真聽講，不斷汲取新的教育管理理念，這樣才能更好地服務(wù)于學(xué)院的學(xué)生管理工作，才能為學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展添磚加瓦。 下面我們有請李秘書長為大家做講座。 掌聲歡迎。 總結(jié) 老師們，一天的講座很快就結(jié)束了，相信大家一定受益匪淺。李老師的講座以 “ 在學(xué)生管理的實踐中成長 ” 為主題，真情投入、引經(jīng)據(jù)典、妙語連珠、精彩紛呈，有時幽默有趣、有時令人深思和震撼，她用一種高度的教育責(zé)任感和飽滿的工作熱情以及高超的教育藝術(shù)，通過 “ 分享，我的班主任工作生涯 ” 、 “ 實踐，班主任成長的專業(yè)化道路 ” 、 “ 經(jīng)營，和諧文化育人 ” 、 “ 牧者，給學(xué)生心靈的雞湯 ” 四個模塊為各位參培的班主任老師指明了如何做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的稱職的優(yōu)秀的班主任，幫助我們明確新時期班主任工 作的新特點、新要求，建立先進(jìn)的教育理念 。掌握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，必將促進(jìn)我院班主任工作藝術(shù)水平提高 。讓我們接收到很多前沿的教育理念。 同志們聽得還是比較認(rèn)真的，希望大家繼續(xù)以飽滿的熱情投入到明后一天半中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中。 最后，讓我們以熱烈的掌聲對遠(yuǎn)道而來的李秘書長表示衷心的感謝 !今天的學(xué)習(xí)結(jié)束，散會 ! 班主任培訓(xùn)串詞主持詞篇 5 各位同仁，大家下午好： 在規(guī)范辦學(xué)的形勢下，如何做好班主任工作，如何搞好班級的建設(shè)和管理，成為我們班主任老師共同關(guān)注和探討的話題，為此，多數(shù)班主任老師從自身實際出發(fā)，進(jìn)行了很多創(chuàng)造性的探索和嘗試，總結(jié)出很多好經(jīng)驗、好做法。學(xué)校德育處也從工作實際出發(fā)，為了減輕班主任老師的工作壓力和負(fù)擔(dān)，更好地搞好班級的管理，推出了鳳城一中 “ 五自管理 ” 班級管理模式，從 20__年開始試運行，差不多已經(jīng)兩年了，絕大多數(shù)班主任對這種班級管理模式還是比較認(rèn)可的，而且也能結(jié)合自己的工作實際，創(chuàng)造出了很多成熟的經(jīng)驗和做法，為此我們還召開了班主任 “ 五自班級管理 ” 經(jīng) 驗交流會。為了進(jìn)一步完善和推動 “ 五自管理 ”模式，今天，根據(jù)德育處的工作安排，我們再次進(jìn)行班主任培訓(xùn)，下面，讓我們掌聲歡迎吳主任講話。 剛才，吳主任結(jié)合自己的工作實際，從什么是自主管理，什么是五自管理 。如何進(jìn)行五自管理以及五自管理的意義等幾個方面給我們進(jìn)行是詳細(xì)的解讀，我的理解實際上就是三個方面，一：五自管理是什么、二：五自管理怎么做、三：五自管理有什么好處，即是什么、為什么和怎
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