【文章內(nèi)容簡介】 下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。 黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請 ! 假期對教師和學(xué)生來說是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中 的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力，那需要給自己的心放個假，欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》 在我們小朋友的心里，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽，他們是來自 __中心學(xué)校的小朋友，請欣賞歌舞《回歸吧，朝陽》 《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。 下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。 在我們的 生活當(dāng)中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來自鴉灘初中的一群 90 后，請欣賞舞蹈《青春招喚》 黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《 _雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。 1請欣賞古爐中學(xué) __老師的女聲獨唱《歡天喜地》 1 __中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。 1每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞 ___老師的獨唱《長大后我就成了你》。 1同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。 結(jié)束語： 甲： 20__年 9 月 10 日，第 __個教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。 乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。 甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。 合：祝大家節(jié)日快樂 ! 教師節(jié)主持活動篇 10 男、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十六個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師 !此時，無論你身在何方，身居何位，必須不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧在這歡樂的時刻，請讓我們一齊祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成 女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和 智慧，開啟著下一代人的心靈。 男：無論是、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。 “ 一日為師，終身為父 ” 。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。 女： “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺 。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高 。您默默無聞，您無怨無悔 男：從您的身上，我們明白了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美 ??在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神 —— 為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn) 女：在這個性值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我明白：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn) !詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬 !千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂 男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚 !朋友們，我們有緣相聚在那里，慶祝第 25 個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期盼，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出這天班會的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮 ! 女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃 苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂 。一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑 男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長 。是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深 ??您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩 女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光 男：您吸引著我們求知的目光 。您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ?? 老師啊，我怎能把您遺忘 ! 女：耳畔常響起您的教誨，心中 常憶起您的面龐。老師 !在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱 ! 男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康 ! 女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地誰給三尺凈土，播下禮貌的種子，結(jié)出祖國期望的花果誰用青春的熱血，點燃期望的火種，帶給人類禮貌的向往是您 —— 老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點燃照亮。 男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師 !我只有更加努力地工作和對祖 國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨 ! 女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。 男：您妙語連珠，融古今于胸懷 。您目光如電、洞穿歷史、昭示未來 。您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、禮貌的顛峰 !您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生 ! 女：您是春天的第一縷春風(fēng) 。您是夏天的第一場甘露 。您是秋天的第一束陽光 。您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您 !您辛苦了 ! 男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古 。老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存 ! 女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您 ―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂 ! 男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨 。親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向完美的人生。 女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人 。您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶 。您是石子，默默鋪筑歷史的跑道 。?? 太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對您的崇敬和熱愛。 男： “ 百年大計教育為本 ” ，光榮 的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。 女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代 。我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì) !這將給我們的教育事業(yè)帶給前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，期望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌 ! 教師節(jié)主持活動篇 11 女：同學(xué)們， 合：大家好 ! 男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第 個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。 女：在這繼往開來的日子，仙居中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在我們的臉上。 男：仙居中學(xué)歷經(jīng) 50 年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。 女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。 男：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。 女：剛剛結(jié)束的中考中，龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績，實現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。 男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。 女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無 聞、無私奉獻(xiàn)的老師。 男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。 女：詩詞歌賦，頌不完您作出的 .貢獻(xiàn)。 男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。 女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。 男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。 女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。 男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。 女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。 男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。 女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè) —— 合：譜 寫更加靚麗的篇章 ! 教師節(jié)主持活動篇 12 主持人：一師一生 (2 人 ) (音樂準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍 ) 開場舞蹈 (校園集體舞《旗開得勝》 ) 一、開場祝福及介紹與會領(lǐng)導(dǎo) 師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來 !尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師， 生：親愛的同學(xué)們 合：大家上午好 ! 生：今天是 9 月 10 日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子 ! 師：值第 __個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福 !出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝 ! 生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書 ?是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向 ?是您，敬愛的老師 !在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子 !請允許我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了 ! 合：老師，節(jié)日快樂 ! 師：涢水之濱，漢十之畔， __是一枚閃亮的明珠，地靈人杰 ，雄才輩出。 生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。 師：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘， __教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動一枝獨秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。 __，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板，一個品牌 ! 生：是的，我驕傲 !因為我是 __的一名學(xué)生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活 !享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光 ! 師：接 下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解 __教育的足跡，感受 __教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。 二、視頻 (播放視頻 ) 三、詩朗誦 (教師節(jié)獻(xiàn)詞 ) 師：展現(xiàn)在大家面前的，就