5批評(píng)與自我批評(píng)個(gè)人工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-05 22:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)者。中專(zhuān)生即將走向社會(huì) ，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里。他們將走向何方。班主任是他們走向理想之路的引路人。對(duì)中專(zhuān)生來(lái)說(shuō)他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說(shuō)教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對(duì)話，伴他成長(zhǎng)的引路者，解惑人。 三、讓學(xué)生自主管理學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對(duì)問(wèn)題的理解會(huì)更接近，因而他們更容易溝通。 作為班主任要善于把問(wèn)題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問(wèn)題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀心得，班主任盡 可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不
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