5僧尼管控責任書(編輯修改稿)
2024-09-04 03:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 責任目標： ，各學校與任課教師簽定 “ 控輟保學 ” 目標責任書，把控輟目標分解量化到每一位教師。學期末，對目標落實情況自下而上進行匯報，自下而上進行檢查。年末，中心校對各學校的目標完成情況進行督導評估。 。義務教育學校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本片區(qū)內(nèi)的外來務工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務教育，維護殘疾人合法利益，保證有學習能力的各類適齡兒童少年入學，最 大程度的滿足殘疾學生接受義務的需求。新生入學后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。加強學籍管理，嚴格履行學生入學、轉學、休學、復學、借讀、畢業(yè)等手續(xù)， 第 4 頁 共 7 頁 嚴禁弄虛作假。 。學生無正當理由 3 日內(nèi)不到校，班主任要及時向學校報告，學校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā) “ 勸返復學通知書 ” 。家訪要填寫《學生輟學家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學生，由學校向中心校匯報，并向鎮(zhèn)人民政府送達 “ 學生輟學報告書 ” ，由鎮(zhèn)政府向輟學學生監(jiān)護人發(fā)出《復學通知書》，要求輟學學生限期返校。學校組織教師利用雙休日、寒暑假開展 “ 進村、入戶、訪家長、幫教學生 ” 活動，客觀地宣傳教育，宣傳學校，征求群眾意見和建議。特別是對農(nóng)村困難戶學生、 “ 學困生 ” 、初中已輟生或有輟學苗頭學生進行重點家訪，溝通情況，力所能及解決學生的困難，幫助學生樹立學習自信心。同時隨著學校布局調(diào)整、標準化學校建設工作的進一步推進，做好路途較遠學生和寄宿生的服務工作，
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