20xx年小學任課教師個人教學計劃(編輯修改稿)
2025-09-03 08:31 本頁面
【文章內容簡介】 識，自覺在每天的工作中進行課題的實驗，把實驗中的點滴發(fā)現及時記錄下來，養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習慣。 在整體實驗班中，注重應用思維導圖于課堂教學的實踐，在實踐中積累和總結實驗經驗，提升實驗的 能力。 根據學校確定課題實驗的目標責任制和時間表，勇于承擔學校安排的實驗任務，爭取拍攝一節(jié)實驗課例。 在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表，以學生的 “ 三種能力 ” 表現確定課堂教學效果。 圍繞 “ 三種能力 ” 的培養(yǎng)確定教學目標，吸收 “ 有效教學 ” 的教學設計的先進做法來提高課題實驗效果。 加強 “ 三種能力 ” 個案培養(yǎng)工作，做好學生 “ 三種能力 ” 的試卷分析工作。 強化成果意識，力爭在期未拿出自己承擔的實驗成果。 教師個人教學計劃范文模板 一、思想政治方面 加強政治理論學習，提高自身素質 認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。
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