幼兒園老師讀書心得400字(編輯修改稿)
2025-09-03 08:21 本頁面
【文章內容簡介】 幼兒園老師讀書心得 400 字篇 3 小班有個孩子叫劉航宇，一入園就表現出了與眾不一樣的調皮，他的嘴巴幾乎不用， (活動課教師不論教什么他的嘴總閉得緊緊的 )，平時也不和小朋友交流；而手的用處卻表現地尤為突出，在園的時間幾乎沒一刻閑著，不是撓撓這個，就是捅那個一錘，把班級搞的 “ 告狀聲不斷 ” ，怎樣辦呢靜下心來之后，我找他的家長談了談，了解了一下孩子在家的 39。表現，同時也向家長客觀地談了孩子在園的表現。告訴他孩子出現的交往上的困難，期望家長配合幼兒園工作，每一天問問孩子在園交了幾個新朋友及學的資料等。 我走到孩子旁邊蹲下身子邊撫摸他的 頭邊輕輕地告訴他： “ 航宇，教師和你是最好的朋友，教師也明白你很想和小朋友玩，你不明白小朋友為什么總告你狀是不是，教師告訴你個讓小朋友喜歡你的法寶，好不好 ” 孩子鄭重的點了點頭。 “ 學會用嘴說話 ” ，不要用 “ 手 ’ 說話。孩子莫名其妙的眨了眨眼睛，我見時機成熟，于是和孩子解釋道： “ 你想干什么事情的時候，要用嘴巴說出來，不能用小手，小手是用來做好事的，不是落在小朋友身上的，如果你是小朋友你會喜歡和用手說話的小朋友玩嗎 ” 孩子恍然大悟的點了點頭。
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