20xx年初中學(xué)校計算機(jī)教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-03 05:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 基本知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟 件的操作。各課大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目標(biāo)，通過示范操作或閱讀課本完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。教材以信息處理為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運(yùn)用信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。 四、教學(xué)的突破點與創(chuàng)新點： 以課改理念設(shè)計、教學(xué)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。 發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能，整合學(xué)科教學(xué)。 發(fā)揮 “ 小能手 ” 的幫學(xué)作用，提高課教學(xué)效率。 組織學(xué)生合作學(xué)習(xí) ，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)合作意識。 每課以主題鮮明的任務(wù)驅(qū)動，在實踐操作和探索的過程中學(xué)習(xí)操作技能。 組織 “ 小擂臺 ” 、 “ 操作小能手 ” 、 “ 我真行 ” 等多形式、多層次的比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時代新潮的競爭意識。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。 注重對弱勢對象的幫扶補(bǔ)救。 五、教學(xué)的方法措施： 運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。 教學(xué)時通過演示計算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。 傳授知識時突出一個 “ 新 ” 字、落實一個 “ 趣 ” 字、突出一個 “ 活 ” 字、落實一個 “ 學(xué) ” 字 (為學(xué)生服務(wù) )。教學(xué)過程突出一個 “ 難 ” 字 (找準(zhǔn)知能點、難
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