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正文內(nèi)容

電子工藝實習總結(jié)6篇(編輯修改稿)

2025-09-02 22:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 4+的成績。表示可以繼續(xù)組裝外殼了,組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易,我裝上殼的時候電路板按不下去,發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了,于是又調(diào)整了一下,組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下,各個功能良好,沒有器件焊壞,準確 度可能還有待提高。老師示意我的萬用表已經(jīng)制作完成了,心里確實有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了,對于家里精確度要求不高的工作,我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很高興 ! 電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂,同時檢驗了自己所學的知識。 通過這次實習不僅自己動手完成了一個萬用表,更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子學理論,增強了識別電子元器件的能力,通過對元器件的測量,也增強了對萬用表的使用能力。其次,培養(yǎng)了我們的動手能力,實踐是檢驗真理的唯一標準,理論的東西只有通過 實踐環(huán)節(jié)的檢驗,才是真實的。通過組裝萬用表,我們明白了其工作原理、學會了焊接技術(shù)。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力,在實習中我們遇到了各種各樣的問題,通過此次實習我們懂得了面對一個問題,要不慌不忙,理清思路,尋找問題的根源,然后一步一步的解決問題。 電子工藝實習總結(jié)篇 5 實習前言 參與實習,不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應用,使得書本的知識真正轉(zhuǎn)化為自己的能力,真正的活學活用,而且可以根據(jù)工作內(nèi)容和工作的情況對所學的知識進行檢驗,實現(xiàn)知識的不斷更新。同時實習也是檢驗自己的 ,對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進行重新審視,為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提,為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路,實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜接。此外,非常重要的是,參與實習,讓大學生腳踏實地的參與到工作中來,解決現(xiàn)在大多數(shù)大學生眼高手低,浮躁拖沓、容易推卸責任的毛病,的磨練,會讓人更加的成熟和有責任心。那么,電子工藝大學生寫作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢 ?一起來了解下。 一、 實習時間: 20____年 7 月 5 日 —— 7 月 14 日 二、 實習地點:信電樓電子工藝實驗室 三、 實習目的: 創(chuàng)新精神和實踐能力是對新時期高素質(zhì) 人才的基本要求,隨著知識經(jīng)濟的深入和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,實踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。 電子工藝實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié),其目的是鞏固和加深所學電子技術(shù)的知識,通過學生自己動手設計、制作一兩種電子產(chǎn)品,了解并掌握電子產(chǎn)品設計、制作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W作風,全面提高學生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力,為學習后續(xù)課程,完成畢業(yè)設計以及從事電子技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。 (以上的實驗目的是摘錄于老師上課課件 ) 四、 實習內(nèi)容 (按時間順序記錄 ) 7 月 5 日上午在三教 407 鄭老師給我 們上了一堂關(guān)于這次實習的理論基礎(chǔ)課,課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設計的基本方法,學習電路方案的分析、論證和比較、設計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝,包括焊接技術(shù)、電子元器件的識別、選用和檢測,印刷電路板、裝配與連接技術(shù)、表面安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了本次實習具體時間安排。對這次實習有了一個相對全面的了解。 7 月 5 日下午,我們集體到電子工藝實驗室聽何老師介紹實驗室的各種實驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的了解,特別是對本次 實習將會用的到的實驗儀器老師進行了很認真的講解。 7 月 6 日在何老師的指導下,我們進行了電子元器件的焊接工作,主要是一般電阻和貼片電阻的焊接,在這個過程中,也進行了電路板的切割實習。我從一開始不知道要怎么操作到第一個電阻被焊接在電路板上 (雖然焊接的很不好 ),接著一個電阻一個電阻的練習。在這個過程中,我了解了焊接的作用。在實現(xiàn)過程中老師一直在給我們講解一些安全問題、并且不斷通過我們所犯的錯誤直接點出,是我們留下很深的印象。 7 月 7 日在鄭老師的指導下進行了 “ 脈搏測試儀 ” 的電路設計和電路搭接工作。在這個過程 中了解了電子元器件的識別方法,例如一個電容上寫著 “302” 意思是這電容的大小 “3000Pf” ,也知道開始思考這樣樣在一個較小的空間內(nèi)給電路板布線。學會查閱電子基礎(chǔ)器件的使用方法。 7 月 8 日在何老師的指導下,進行集成電子器件的拆卸和焊接的實習,在這個過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對于焊接單個電阻來說要更細心、更有耐心的活。在焊接間隙老師還給我們講解和實踐了打孔的方法。 7 月 9 日對 “ 脈搏測試儀
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