教師工作計(jì)劃措施(編輯修改稿)
2024-09-02 21:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽力。 單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。 堅(jiān)持每周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。堅(jiān)持每天課前做值日?qǐng)?bào)告和每周一篇的短文背誦檢查。鼓勵(lì)學(xué)生寫英文日記，對(duì)個(gè)別英語(yǔ)特差的學(xué)生盡量多批改、多指 導(dǎo)。 閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重中之重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中配發(fā)適當(dāng)?shù)拈喿x練習(xí)，在平時(shí)考測(cè)試卷中閱讀篇幅占一定比例，突出重點(diǎn)。有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。 堅(jiān)持教學(xué)研究和相互聽課，向同行學(xué)習(xí)，積極上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，解決自己教學(xué)中的疑難和困惑。 五 . 教學(xué)內(nèi)容 12units。 About 700 new words. 200 word and expressions Grammar: 1).Direct Speech and Indirect Speech Direct and Indirect Speech 2) Requests and Commands He/she asked/told...(not) to do... 3) The Present Continuous Tense for future action 定語(yǔ)從句 (the Attributive Clause)(1) 1) 能夠用英語(yǔ)描述人物的特征、行為等 由 who/whom/that/whose 引導(dǎo) :She looked at Jeff, who was waving his girl whose leg was broken in the earthquake was tak
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