【文章內(nèi)容簡介】 2 日我國四川遭受 級地震，無數(shù)家園瞬成廢墟，無數(shù)親人生離死別，無數(shù)孩子成為孤兒。然而，在這場災(zāi)難面前，我們卻看到了無數(shù)感動人心的故事，讓我們明白，愛無所不能，愛無處不在 !讓我們一齊去感受愛，感激愛吧 !此刻我宣布：五 (4)班主題班會—— “ 感恩就在身邊 ” 此刻開始 !有請主持人。 (二 )感受愛 A：請欣賞小品 —— 《阿姨，您家有蠟燭嗎》 阿姨，您家有蠟燭嗎 旁白：蘭蘭是個四年級的學(xué)生，她的爸爸去年得了重病去世了，此刻家里只剩下她和媽媽相依為命。這天，她家隔壁搬來了一位年輕的白領(lǐng) —— 張小姐。 晚飯過后，蘭蘭在做作業(yè)，媽媽在給蘭蘭補(bǔ)衣服。隔壁傳來吵鬧的音樂聲。蘭蘭：媽媽，隔壁搬來的阿姨，我看見她家有好多電器哦 !跟我們家以前一樣多 !媽媽：對不起，孩子，我們家 蘭蘭：媽媽，我不羨慕別人 !等我長大了，就給我們家買很多很多新電器 !媽 媽：嗯，好呀，那你此刻要努力讀書哦 ! 旁白：突然，停電了 ! 蘭蘭：哎呀，沒電了 ! 媽媽：我找一下蠟燭。 旁白：媽媽從抽屜里找出兩根蠟燭。一根長一根短。媽媽把短的蠟燭點(diǎn)燃了。蘭蘭：還好我們家有蠟燭，不然今日晚上什么都做不了啦 ! 旁白：媽媽突然想起隔壁新搬來的張小姐。她把長的那根蠟燭交給蘭蘭。 媽媽：不明白我們的新鄰居有沒有蠟燭 !蘭蘭，你把這根蠟燭拿去給隔壁的阿姨吧，此刻她也許很著急很害怕呢 ! 蘭蘭：好的，我立刻去 ! 旁白：此刻，張小姐正在找蠟燭，她自言自語地說著話。 張小姐：媽媽非要我?guī)赘灎T，說什么停電了用得著。我還嫌麻煩，這次真的派上用場啦 !可是，我把蠟燭放哪了呢 旁白：聽到敲門聲，張小姐不高興了。 張小姐：誰啊 旁白：張小姐打開門，看見是隔壁的小女孩。 蘭蘭：阿姨，您家有蠟燭嗎 旁白：張小姐想：隔壁那家窮得連蠟燭都沒有嗎不行，我不能給她們，不然以后老跑來問我借東西了 ! 張小姐：我沒有蠟燭 !(說著就把門關(guān)上了 ) 旁白：她剛想轉(zhuǎn)身繼續(xù)找蠟燭，又傳來了敲門聲。她怒氣沖沖地開了門。蘭蘭笑著把手中的蠟燭遞給她。 蘭蘭：媽媽擔(dān)心你沒有蠟燭，讓我給你送來了 ! 旁白：張小姐呆住 了，突然，她抱住了蘭蘭 B：看了這個小品，同學(xué)們有什么感受 ，主持人評價(jià)，中隊(duì)輔導(dǎo)員個別點(diǎn)評。 主持人 A：媽媽和蘭蘭這種為他人著想的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀 ! 主持人 B：是啊，真讓人感動 !仿佛一股陽光，溫暖著我們的心 ! (三 )發(fā)現(xiàn)愛 中隊(duì)輔導(dǎo)員：其實(shí)，我們的生活中也有這樣的愛，只是，往往我們都沒有察覺。請同學(xué)們看屏幕。 ： 四人小組交流： 你的身上或者身邊發(fā)生了什么感人的事跟同學(xué)們分享一下。記住，要談?wù)勛晕业母惺堋? ，簡單評價(jià)。中隊(duì)輔導(dǎo)員個別點(diǎn)評。 人 A：聽了同學(xué)們所說的事，我覺得，值得我們感激的人太多了 !主持人 A：我要感激父母，生我、養(yǎng)我，不求回報(bào)地疼著我，愛著我。主持人 B：我要感激教師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 主持人 A：我要感激朋友，在我需要幫忙的時候伸出熱情的雙手。 主持人 B：我要感激所有關(guān)心我、愛我的人，是你們的愛鼓舞著我不斷提高。主持人 A、 B:感激這個世界上所有值得我們感激的人。 ：同學(xué)們剛才談到的感人故事深深感動了我。平凡的小事蘊(yùn)藏著深深的愛 !你們有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，有一顆感恩的心，教師為大家感到驕傲 !心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心 。心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好： “ 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。 ” 讓我們擁有一顆感恩的心吧 !(出示課件 ) A：請聽：詩朗誦 —— 《感恩的心》 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫忙他人。 擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自我。 擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。 擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福，擁有一個完美未來。 (四 )回報(bào)愛 B：黃華熙，我覺得，有那么多人愛我們、幫忙我們，可我卻很少回報(bào)他們，真慚愧啊 ! A：我也這樣想過，可是，我們年紀(jì)還小，力量也不大，能夠做點(diǎn)什么呢 主持人 B：是啊，很多時候我想去做，可是沒有機(jī)會去做呀 ! ：你們別著急，先請大家看看下頭的一則廣告，期望你們能用心去感受一下 ! 出示課件：廣告 —— 給媽媽洗腳 A：同學(xué)們，請談?wù)勀憧戳诉@個 廣告后的感受。 ，簡單評價(jià)。中隊(duì)輔導(dǎo)員個別點(diǎn)評。 A：我覺得這個小朋友有一顆感恩的心，他看見媽媽給姥姥洗腳，他也學(xué)著媽媽的樣貌，給媽媽倒水洗腳。 主持人 B：是啊，我從來沒給媽媽洗過腳呢，今日晚上我也試一下。 A：同學(xué)們，大家想一想，你能夠做點(diǎn)什么來回報(bào)社會，回報(bào)那些愛你、幫忙你的人 ，簡單評價(jià)。中隊(duì)輔導(dǎo)員個別點(diǎn)評。 B：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我才明白：原先生活中的看起來微小的事，里面竟然蘊(yùn)含著深深的愛 ! 中隊(duì)輔導(dǎo)員：對啊 !其實(shí)愛就是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累 ，你們能做到的事情，就應(yīng)當(dāng)盡力去做。此刻請同學(xué)們看看，我們學(xué)校組織的一些回報(bào)社會的愛心活動。 (出示課件 ) (五 )表達(dá)愛 A：如果今日我們的家長在場，他們必須會被大家的感恩之心和回報(bào)之心感動。我們手上最少有一張心意卡，我想，此刻你們必須有許多話想說，那就把這些話寫下來吧 !請看要求 (出示課件 ) 。展示個別學(xué)生制作的心意卡，并讓該生用響亮的聲音讀出來。 ：教師被同學(xué)們所寫的心意卡深深感動了 !我期望同學(xué)們能勇敢一點(diǎn)，對你要感激的人親口表達(dá)你的感恩之心。誰愿意打個電話說出你的心聲電話連線，讓學(xué)生在電話里表達(dá)自我的感激。 A：在座有你要感激的人，你能夠把你的心意卡親手送給他。主持人 B：你也能夠把你的心意卡貼在我們的 “ 感恩樹 ” 上。 五、總結(jié) ：剛才同學(xué)們大膽地向你們要感激的人表達(dá)了自我的愛，此時，教師想起了一首詩歌 ——《感恩有你》。請同學(xué)們和教師合作讀一讀這首詩歌。注意這首詩歌最終一句，大家把你要感激的人的名字用響亮的聲音喊出來 !(出示課件 ) 感恩有你 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 學(xué)會感激 —— 感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 學(xué)會感激 —— 感激我的教師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識 學(xué)會感激 —— 感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 學(xué)會感激 —— 感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間不 要忘記說聲 —— “ 多謝 ” ，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多 有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感激，有一個人最應(yīng)感恩。她的名字就是 — 。 ：聽到同學(xué)們所說的，看到同學(xué)們所寫的，教師覺得很欣慰。在此，教師要感激你們，是你們的努力讓你們不斷成長，是你們的提高讓教師看到了期望 ! ： 主持人 A：我們也要感激教師，是你們辛勤的教育讓我們不斷成長，不斷提高 !主持人 B：此刻請大家用熱烈的掌聲感激我們班的任課教師，以及坐在后面一向關(guān)注我們的辛勤的園丁 ! 六 、呼號 七、退隊(duì)旗，敬禮 —— 禮畢，全體坐下。 合：此刻我們宣布：五 (4)班主題班會 —— 感恩就在身邊，到此結(jié)束 ! 感恩節(jié)策劃策劃篇 9 感恩節(jié)即將來到，為了讓幼兒從小學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩學(xué)會用