幼兒教師心得體會愛與責任(編輯修改稿)
2025-09-02 19:00 本頁面
【文章內容簡介】 我們會當著孩子們的面說 “__ 小朋友表現不好，老師不喜歡你了， __小朋友真棒啊，老師最喜歡你了。 “ 孩子們聽到這些話，心里會是一種什么樣的感受。我們常常聽到這樣的抱怨 “__ 小朋友屢 教不改，看到他就頭疼 ” ，然而，讓我們靜下心來想一想：這樣的教育方式恰當嗎 ?要承認和關注幼兒的個體差異，避免用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較，這樣的方法我們確實運用起來了嗎 ?我們到底應該怎樣去愛孩子 ?愛某個孩子，愛某些孩子 ?愛聽話的孩子，愛表現突出的孩子 ?不 —— 這樣的愛是偏愛 !基于責任，我們的愛不應是偏愛，而應是博愛 !帶著博愛的眼神去看待每一個孩子，讓孩子們在充滿鼓勵的目光中找尋成功和自信。漸漸地你也會發(fā)現自己在付出愛的同時，也收獲了許多許多。 _我是分割線 _我常常在思考，我們該給 孩子們什么樣的愛 ?是縱容的愛，熱烈的愛，還是冷冷的愛 ?當我們看到有些孩子喜歡用武力解決問題時，該怎么辦 ?是嚴厲批評，還是輕描淡寫地說一句：下次不要這樣了啊，就一了了之呢 ?當孩子拿著涂得什么也看不出的畫給我們時，我們是用這樣的語言 “ 什么呀，亂七八糟的，扔垃圾桶里去 ” ，還是用夸張的語氣敷衍一句呢 “ 不錯，放桌子上吧。 ” 試問大家，有哪一個孩子不喜歡被老師重視呢，有哪個家長不希望自己的孩子得到更多的愛呢 ?因此，基于責任，讓我們用理性的愛來代替溺愛，熱愛，冷愛吧 !讓我們用愛給孩子撐起一片明亮的天空，讓我們用愛如爐火般去 溫暖孩子的心靈，讓我們用愛如熾光燈般去點亮學孩子的理想 !平等、交流 。微笑、贊美 。分享、欣賞 ?? 這一切才是教育的真諦，才是愛的真諦。 于是，我說： “ 因為責任，愛不再偏頗 。因為責任，愛不再縱容 。因為責任，愛不再冷酷 !” 教師是平凡的，教師的責任又是重大的， “ 任重而道遠 ” ，就是對我們工作的寫照。 “ 教育工作如履薄冰，時刻要把孩子們的安全放在第一位 ” ，這是我們掛在嘴邊的一句話。當我們看到一個孩子不小心摔倒，扭傷了腳，是不是比他的家人還要著急 ?也許有人會覺得做教師責任太重，壓力太大，但是，沒關系，愛會讓我們的心胸變得寬廣 ，愛會緩解我們緊繃的神經。左心房，右心房，合在一起就是一顆完整的心。在這顆心里，愛在左，責任在右，它們合在一起，就是我們教師同舟共濟的船槳 ! 幼兒教師心得體會愛與責任篇 3 最近，我捧起《愛與責任》徜徉在一個個鮮活的教師楷模中間，一幅幅感人的畫面，在我眼前此起彼伏。他們崇高的人生追求，高尚的師德情操，強烈的責任意識，無私的奉獻精神，無不深深的震撼著我。 掩卷沉思，書中優(yōu)秀老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無私的奉獻精神，都給我留下很深的印象，他們是我學習的楷模。通過學習，
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