【文章內(nèi)容簡介】 律刻錄成光盤，并提前是音響 1 束 8.《追求者的足跡》 130 本 四、活動過程 4:00—— 5:30 幼兒園關(guān)于教師節(jié)活動方案篇 9 教學目標： 讓孩子知道 9 月 10 日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。 發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。 通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與教師節(jié)慶?；顒拥臉啡ぁ? 活動準備： 各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 為幼兒提供相應(yīng)的材料。 幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 活動時間： 20__年 _月 _日上午 活動過程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以 “ 教師節(jié) ” 為主題，展開談話活動。 二、第一節(jié)活動課 。 以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 ，長的什么樣。 我們班有幾位老師 ?誰能說一說咱們中三班的老 師都長的什么樣 ?(請個別幼兒說 ) 1985 年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。 三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。 祝福送老師 (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 愛心手工送祝福 (1)大班幼兒獻畫活動。 (2)中班幼兒獻愛心活動。 (3)小班幼兒獻花活動。 深情擁抱愛升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 幼兒園關(guān)于教師節(jié)活動方案篇 10 活動目標： ，懂得愛護小書包。 ，做到有序整理物品。 活動準備： 請家長協(xié)助幼兒準備書包、水壺、文具盒及文具、書本、跳繩、毽子等。 活動建議 1. 展示我的小書包，幫助幼兒認識各種各樣的書包以及包內(nèi)的各種用品。 (1) 幼兒分組向同伴介紹自己的書包，如顏色、款式、圖案、功能以及包內(nèi)的用品。 (2) 請個別幼兒介紹，教 師引導幼兒梳理出書包內(nèi)的結(jié)構(gòu)，每部分可以怎樣使用，可以放置什么物品：哪些物品可以帶，哪些物品沒必要帶等。 2. 整理我的小書包，幫助幼兒梳理整理書包的辦法。 (1) 設(shè)置問題情境：小熊因為亂放東西，找不到眼鏡鬧出了笑話，我們的書包該怎樣整理呢 ? (2) 請幼兒自由整理書包，介紹自己的整理方法。 (3) 教師和幼兒一起梳理整理書包的方法。 第一步 。準備好需要裝進書包的物品。如根據(jù)第二天課程表中的內(nèi)容準備好書本，以及水壺、紙巾、跳繩、毽子等。 第二步：將書包中的物品分類，如文具類、書本類、生活類、玩具類。 第三 步：書包里有很多層，每層都有用處，為每一種物品找到自己的家，最好將一類的物品放在一層。如書和本子按由小到大的順序?qū)ζ滢茫旁跁钕乱粚印Ｎ木呷糠诺轿木吆欣?，把文具和單獨放在最上面的一層。書包外面的小口袋可以放其他的用品，如跳繩等。 第四步：將書包的拉鏈拉好。 (4) 請幼兒根據(jù)以上步驟，再次整理書包，引導幼兒記住各類物品存放的位置。 3. 整理書包比賽，熟悉整理書包的方法。 (1) 規(guī)則：請幼兒快速整理書包，看看誰整理的即快又整齊。教師說某樣物品，請幼兒從書包中快速取出，比一比小組里誰最快，可反復進行。根據(jù)取出物品的速度，選出整理書包小能手。 (2) 請小能手向全班介紹整理方法并展示自己的書包。 幼兒園關(guān)于教師節(jié)活動方案篇 11 活動目標： 知道 9 月 10 日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。 初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。 體驗人們互相關(guān)心的美好情感。 知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動準備：字卡 9 月 10 日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。 活動過程： 一、談話導入，引起幼兒活動的愿望 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰 ?他們在干什么 ? 二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻 幼兒觀看視頻。 教師提問。 師：錄像里有誰 ?老師們在做什么 ?你看到外面的天是白天還是晚上 ? 三、介紹教師節(jié) 師：寶寶們以后跟老師會學很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎 ? 向幼兒介紹 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 四、請家長與幼兒共同制作親子禮物 —— 圖形粘貼畫 五、作品完成后，請幼兒將 作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 幼兒園關(guān)于教師節(jié)活動方案篇 12 指導思想 20年的 9 月 10 日，我們迎來了第 個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是 :貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。 活動目標 9 月 10 日是老師的節(jié)日。 、老師的親切。 、繪畫等形式表示對老師 的尊敬。 活動時間： 9 月 5 日 —— 9 月 16 日 活動地點： 幼兒園 活動內(nèi)容 1.(9 月 5 日 9 月 8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。 2.(9 月 9 日 )：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。 3.(9 月 10 日 9 月 16 日 )：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 幼兒園關(guān)于教師節(jié)活動方案篇 13 一、指導思想： 為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行 “ 我心目中優(yōu)秀幼兒教師 ” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活