小學數(shù)學學科工作計劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-09-02 18:50 本頁面
【文章內容簡介】 為抓手，以全體教師的積極主動參與為準則，實實在在地在課堂實踐中感悟 “ 新基礎教育 ” 的基本理念。 （三）教師發(fā)展 “ 自主化 ” 1．自主選擇 —— 小課題的研究 老師們可以選擇自己教育教學實踐中感興趣地問題，或教學中遇到的困難，自主選擇，確定小課題，進行課堂教學研究。 具體操作如下：個人自主申報，自由組合，認真作好過程記錄，學期末進行課題展示與交流。各小課題的研究做到 “ 四重 ” 要求：重研究、重過程、重實效、重積累。 2．自主發(fā)展 —— 業(yè)務素養(yǎng)的提升 （ 1）積極參加常州市組織的青年教師素質比賽活動 （ 2）在反思中成長 30周歲以下的教師每周有一篇至少有質量的教學反思； 35 周歲以下的教師每月至少有一篇有質量的教學反思； 40 歲以下的教師每學期至少有一篇有質量的教學反思。 （ 3）及時總結，撰寫論文 在學習理論、開展教改實踐的基礎上，總結經驗、撰寫教育教學論文。 （ 4）同伴互動，取長補 短 各備課組成員互相聽課，每人每學期至少聽課 20節(jié)。每人每學期至少上研究課 1 節(jié)（包括備課組內研究課）。 小學數(shù)學學科工作計劃精選篇 3 一、前言 為全面貫徹黨的教育方針和小學《數(shù)學》新課程標準精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數(shù)學學習興趣不高等問題。我校數(shù)學教研組根據(jù)實際情況，結合各年級的學生特點，特舉辦形式多樣、課題豐富的數(shù)學興趣小組活動。旨在培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣，引導學生樹立正確的學習思想觀念， 促進學生興趣愛好的向外拓展，為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎。 二、指導思想 深入貫徹小學《數(shù)學》新課程標準精神。本著張揚學生個性，培養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學，豐富學生的課外生活，激化學生對數(shù)學學習的興趣，提高學生的數(shù)學應用能力，積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學生的綜合素質不斷提高。 三、活動安排 ：周三下午 ：以教室為主（視具體活動項目靈活安排） ：口算、速算；思維開發(fā)；行程問題；解決問題的邏 輯思維訓練 ：課題授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動等 ：學生自由選擇感興趣的活動小組 四、活動內容 各個不同興趣小組中在以數(shù)學為中心教學的基礎上，同時強化對各個興趣小組課題的側重點和數(shù)學基礎知識的訓練。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的內容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。 五、活動措施 以數(shù)學教研組為核心，成立數(shù)學興趣活動小組。小組活動應制定目標明確、重點突出、科學詳細的 活動方案，包括指導內容、課時安排、輔導教師安排等內 容。每學期進行一次活動檢測和活動總結，以便交流和提供借鑒。同時教研組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查，督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動。 六、活動要點 認真組建數(shù)學興趣小組，帶領學生走進豐富的數(shù)學世界。 。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色。 ，為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材。把學生的數(shù)學活動落實到實處，為學生安排一定的時間，每周的活動有教師專門指導。力求做到周周有內容，有目標。 ，指導學生廣泛閱讀，讓學生享受讀報的快樂。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍，課外閱讀的書籍還可以向學校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。教材中的 “ 思考題 ” 和 “ 你知道嗎 ” 等內容教師都在數(shù)學興趣活動課上組織學生閱讀并指導，適當?shù)慕榻B拓展些的知識，鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的 數(shù)學資源，讓學生體驗數(shù)學的實用價值，增強學生學好數(shù)學的信心。 ，為數(shù)學興趣小組活動提供動力支撐。 七、活動目標 ，活躍學生的思維，提高學
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