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正文內(nèi)容

大學生音樂教師就業(yè)計劃書5篇(編輯修改稿)

2024-09-02 18:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 己也要努力的練習。要練好十首二胡曲: 1.《蘭花花敘事曲》 2.《豫北敘事曲》 3.《江河水》 4.《二泉映月》5.《憶江南》 6.《江南春色》 7.《草原新牧民》 8.《贊歌》 9.《奔馳在千里草原》 10.《賽馬》還要學好意大利語,樂理,視唱練耳,基本樂理,這是音樂的基礎,必須要在大一打牢基礎。 學好英語和計算機,考完計算機一級考試。 大二:學 會一支舞,完成和聲學的課程,學好教育心理學??歼^大學英語 4 級。完成 20 首鋼琴即興伴奏,多參加一些比賽鍛煉自己。 大三:開始實踐自己的音樂教學。 大四:完成實習任務,積累更多的教學經(jīng)驗,做好實習后的總結(jié),不斷完善自己。寫好畢業(yè)論文,完成畢業(yè)答辯。希望能夠找到適合自己的工作崗位,并努力在這個崗位上努力奉獻出自己的所學。 三 .就業(yè)方向及前景分析 音樂專業(yè)的就業(yè)方向其實比較局限,目前就業(yè)形勢十分嚴峻,如何求得自己的職位是每個音樂生都非常關心的問題。學校學習與社會工作的區(qū)別,我們需要認清就業(yè)形勢。在市場需求上,民辦學 校與民營企業(yè)由于自身發(fā)展的需要急需人才,在個人的發(fā)展上,也是不錯的選擇。我們必須擺正就業(yè)觀念。要解放思想,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。除了保持傳統(tǒng)的就業(yè)渠道外,還要探索新的就業(yè)渠道。凡是從事音樂表演、音樂制作、音樂創(chuàng)作、音樂經(jīng)紀且無單位為依托的個體,都應是自由音樂人的范疇音樂專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃。層次可以高到大牌歌星、著名作曲家,低可低到娛樂場所的年輕歌手。著名音樂鬼才三寶就是自由音樂人的典型代表。他依靠自己的知識和專業(yè)技能創(chuàng)造財富,為中國的音樂發(fā)展做出貢獻。這個空間對音樂專業(yè)人才的要求極大,只要有過硬的音樂素養(yǎng),拿 手的一技之長,定可在激烈競爭中立于不敗之地。企業(yè)文化宣傳每個大型的企業(yè),其產(chǎn)品和服務都需要有自己的企業(yè)文化和人文精神,并可以用藝術形式表現(xiàn)出來,這就需要音樂人才的付出才能得到實現(xiàn)。中國名酒五糧液在這方面就有很卓越的表現(xiàn),用企業(yè)歌曲的形式在中央電視臺宣傳他們的企業(yè)文化和人文精神,獲得良好效果 越是效益優(yōu)良的企業(yè),越是重視企業(yè)文化,這就給我們提供了良好的就業(yè)空間。 企業(yè)文藝骨干是高等音樂人才,不只是光會吹拉彈唱的音樂職業(yè)人才,而是具有創(chuàng)新精神的實用型和復合型高等音樂職業(yè)人才。高等音樂職業(yè)人才應具備系統(tǒng)的理論知識 、較高的綜合素質(zhì)和較強的實踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、適應能力、交際能力。是可以從事任何職業(yè)且具備音樂才能的通用型人才,對企業(yè)的精神文明建設和群眾文化娛樂活動起到重要作用。這個就業(yè)空間對我們是巨大的,也是很有前途的。 總之,只要我們始終堅持以市場需求為導向、以高等音樂職業(yè)教育為特色、以弘揚民族音樂為宗旨、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的實用型、復合型高等音樂職業(yè)人才為目標的辦學思想,更新教育觀念,大力開展教育改革,銳意進取、勇于創(chuàng)新,我們的高等音樂職業(yè)教育必能取得豐碩成果。 大學生音樂教師就業(yè)計劃書 (精選篇 3) 一、 未來 10 年總體規(guī)劃 職業(yè)方向:鋼琴教師 總體目標:成為一名優(yōu)秀的大學教師,擁有碩士或博士學位。 二、社會環(huán)境和職業(yè)分析 中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中占據(jù)重要角色,具有強勁的發(fā)展勢頭。國家更加注重青少年的教育,特別是素質(zhì)教育。 由于中國的音樂教育發(fā)展較晚,音樂教育知識大部分源于國外,中國的音樂教育還有許多不完善的地方。中國急需音樂教育人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才,因此音樂教育職業(yè)市場前景廣闊。 三、行業(yè)環(huán)境分析 音樂教 育是培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的、具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才的專業(yè)教育,要求音樂教師能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法,具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力,能夠勝任中小學音樂教育教學工作。 四、各大分析 優(yōu)勢盤點:口齒伶俐,能說會道,做事絕不拖拉??紤]事情詳盡周全。在學校學生會工作,學習中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束、鍥而不舍的態(tài)度和精神,好強的性格形成了我越挫越勇的學習態(tài)度。 劣勢盤點:感性化,稍微欠缺理性思考,心直口快,不會拐彎抹角。好強的性格同時也常常導致我急功近利,做事情太過要求完美。 父親: “ 學海無涯,學無止境?;畹嚼?,學到老 !” 母親: “ 專注你的目標:不拋棄,不放棄 !” 老師: “ 聰明,有上進心,單純,乖巧,缺乏社會經(jīng)驗 ” 。 同學: “ 積極參加公益活動,加強人際關系方面的溝通協(xié)調(diào) ” 。 五、職業(yè)目標分析與組合 學歷目標:碩士學歷 職務目標:教師 經(jīng)濟目標:每月收入一萬元人民幣 分階段闡述: a、 20__年 ~20__年 取得英語四 /六級證書,有實習成果和經(jīng)驗并提高 自身素質(zhì)。 b、 20__年 ~20__年 開始帶一寫鋼琴學生適應以后的音樂教育工作。在此期間,我也開始準備考研。 c、 20__年 ~20__年一邊繼續(xù)尋找工作,一邊考研,若考上了研究生,先讀研究生,因為家庭經(jīng)濟較好,父母希望加強自身的學歷。 d、 20__年 ~20__年 用 3 年的時間,為自己的事業(yè)努力奮斗,提高自己的演奏水平,一些國內(nèi)重要的鋼琴比賽要開始參加,最好取得名次。 e、 20__年 ~20__年 尋找其他契機,發(fā)展自己, 爭取考上博士,然后可以談場戀愛。在 28 歲之前要有自己的家庭。 六、成功標準 個人事業(yè)、 職業(yè)生涯和家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有全部實現(xiàn)(特別是個人收入),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案 大二 1. 了解自己的專業(yè),參加學校舉辦與專業(yè)相關的一系列講座。 2. 認真學習專業(yè)任選課,來充實自己 3. 每天抽出一個小時來提高英語聽說能力,每天睡前背 30 分鐘背 20 個英語單詞,爭取通過 4 級。 4. 在校內(nèi)參加勤工助學,擔任學生助理,提高自己的交際能力。 5. 參加學校內(nèi)的各種課外活動:學生會的活動,征文比賽等。 6. 成為中共預備黨員。 7. 期末考試平均分在 80 分以上。 8. 暑假學會汽車駕駛,拿到汽車駕駛證。 大三 ,每天睡前背 30 個英語單詞,增加詞匯量,通過大學英語 6 級考試。 80 分以上。 ,上專業(yè)小課。 ,增強服務意識。 。 。 大四 ,每門課程考試成績在 80 分以上。 ,掌握一些必要的求職技巧,每晚登陸中國高校就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)。留意上面的招聘信息。 。 。 ,完成自己主修和輔修的專業(yè),取得學位證和畢業(yè)證。 八、本人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法 不少人都曾經(jīng)這樣問過自己: “ 人生之路到底該如何去走? ” 記得一位哲人這樣說過: “ 走好每一步,這就是你的人生。 ” 是啊,人生之路說長也長因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的 人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好得多。經(jīng)過一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯
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