大學生獎學金申請書(編輯修改稿)
2024-09-02 18:44 本頁面
【文章內容簡介】 在學校參與的各項教學活動和課外活動的文章和照片，把自己的信息與學院、學校的信息緊密聯系在一起，以一個優(yōu)秀學生的身份向外界展現，為我們這所創(chuàng)立只有兩年多歷史的新型學校打造一個強有力的 “ 軟廣告 ” 。 比如，第一，有些瀏覽者向本人留言，問及學院和學校的一些情況 (如性質、招生情況、師資質量、教學水平等 )，本人站在學院和學校的 利益，以負責人的態(tài)度一一給予詳細的回復。甚至有些學生和家長還要求打電話給我進行咨詢交談，他們認為學生的口比學校官方公布的信息更詳盡、更有說服力，我也耐心地如實地回答他們的問題了。開學之后就有些新生認出我，對我表示感激。 第二，刊登了我校辦學模式的學術文章《北師大珠海分校融資經營案例分析》，瀏覽者提出討論，本人以自己的專業(yè)知識，耐心詳盡地為其解釋，去除社會對我校的誤解和顧慮，可以說，學校今年招生火爆，我也是功不可沒的。 第三，把自己撰寫的許多篇辯論稿放到網上，同時全國各地高校舉行辯論賽搜索資料時搜到我 的辯論材料 (因為現成的辯論稿是稀缺資源，一旦我提供出來，他們一搜索相關主題，馬上可以搜到我提供的資源 )，他們感激的同時也對我們學校進行由淺入深的了解，我在與他們交流的時候，也不斷地滲透我們學校的信息，總之就是要力求對外展示最優(yōu)秀的形象 !網站創(chuàng)辦以來，瀏覽人數到現在已達近五萬，而且日流量還不斷攀升。 本人承擔建設學院網站的任務的同時，構思學院的課程質量提升戰(zhàn)略，提出 “ 網絡增強型面授課程 ” 的概念。推行把面授課程、網絡資源、網絡交流、網絡發(fā)表、學生信息管理等結合起來的整體解決方案。為信息化時代下，高校課程 模式的研究創(chuàng)新增添亮麗的一筆。本人目前正在完善項目報告，力求構建一個完善的切實可行的實施方案，并且組建一個強有力的學生團隊，開展以教學信息化促進學院整體實力迅速提升的戰(zhàn)略的工作。 由于本人覺得教務處最初設定的考勤表設計和考勤信息提交方式不合理，于是本人給教務處重新擬定一個新的方案，教務處采納本人的意見，大大提高教學考勤效率。 本人認為我校雖然以本科教育為主，但實際上學生的研究能力已經在高質量的教學中得到了充分的提升，學生日益增長的信息需求量與目前網上提供的免費資源的大眾化和低俗化形成了越來越 大的矛盾。于是本人建議圖書館購買幾個比較好的數據庫，并闡明理由，意見被接納，馬上執(zhí)行了。 在上學期，學校關于 “ 性質 ” 的問題出現了一些風波，相當一部份的學生出現了極不穩(wěn)定的情緒。本人認為，做為教育經營系的學生，有必要運用自己的專業(yè)
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