20xx年教師心得體會(huì)范文3000字(編輯修改稿)
2024-09-02 18:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 h 老師管理初一 (3)班， y 跟隨 y 老師管理初三 ()班， l 跟隨 l 老師初三 (3)班， p 跟隨 y 老師管理初二 (4)班。 剛開始向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)如何管理班上的各項(xiàng)事情，如何組織和召開班會(huì)，管理班級(jí)里的學(xué)生。我們首先了解各個(gè)班級(jí)的基本情況，然后針對(duì)實(shí)習(xí)班上的具體情況列出了一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃，有目的有計(jì)劃的執(zhí)行各項(xiàng)工作，最后才在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，以班主任的身份督促大家到堂上課，管理一個(gè)班級(jí)。在課后，與 學(xué)生充分的交流和溝通。了解他們學(xué)習(xí)以外的生活，和她們聊天，以一種更隨意的方式了解她們。黃老師所帶的初一 (3)班，由于后進(jìn)生較多，管理轉(zhuǎn)化工作也尤為艱巨。王艷每天都起床很早，堅(jiān)持帶他們?cè)绮佟? 作好班級(jí)的日常工作中，組織主題班會(huì)和進(jìn)行個(gè)別教育兩個(gè)方面。在學(xué)校，我們先后組織了關(guān)于昆明城市四創(chuàng)主題班會(huì)和學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的主題班會(huì)。關(guān)于個(gè)別教育，覺得對(duì)于不同的同學(xué)會(huì)采用不同的方式。我所帶的班級(jí)中的紀(jì)律委員 lyh，在班上帶頭講小話。我便告訴他作為學(xué)生干部，自己以身作則，作好班委的帶頭作用。 w 在管理初一三班的 bcj 時(shí)候，也嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并責(zé)令他寫檢討。另外三位組員也都針對(duì)自己班上學(xué)生的特殊情況給予了針對(duì)性的指導(dǎo)，而且效果顯著 ! 在實(shí)習(xí)班主任的時(shí)間里，每個(gè)人的班主任工作能力都得到了提高，我們不僅懂得怎樣管理班級(jí)，還更要教會(huì)學(xué)生怎樣管理維護(hù)班級(jí) 。我們不僅要會(huì)做人，還懂得教會(huì)學(xué)生如何做人。通過實(shí)習(xí)班主任工作，使我們掌握了班級(jí)管理技能，有效體提高了我們的組織能力、影響力、號(hào)召力。對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)工作都有重要的指導(dǎo)意義。 實(shí)習(xí)中，我們小組成員都生過病，但都堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持到實(shí)習(xí)的最后階段。 為期近三個(gè)月的支教實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼要離開和我們共同學(xué)習(xí)了三個(gè)月的學(xué)生、我們五位和藹可親的指導(dǎo)老師，心中不免有些感傷。鄰近實(shí)習(xí)結(jié)束，小組成員都回顧了三個(gè)月以來實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)在實(shí)習(xí)以來的轉(zhuǎn)變和所取得的進(jìn)步。在收拾行李準(zhǔn)備離開時(shí)候，大家都覺得來的時(shí)候覺得時(shí)間好慢，走的時(shí)候覺得時(shí)間好快。大家在走之前都出門看看這一段曾經(jīng)我們走了很多次的道路。 實(shí)習(xí)期間，在不斷的成長中，我們經(jīng)驗(yàn)豐富了許多，教學(xué)技巧和班級(jí)管理理念成熟了許多。
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