【文章內(nèi)容簡介】 八、裁判組委會： 總裁判長： 副總裁判長： 乒乓球組裁判長： 裁判員： 象棋組裁判長： 裁判員： 排球組裁判長： 裁判員： 撥河組裁判長： 裁判員： 九、獎項(xiàng)設(shè)置： 參賽獲獎教師頒發(fā)物質(zhì)獎品，參賽未獲獎教師頒發(fā)紀(jì)念品。 元旦活動方案 2024 精選篇 9 正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自我的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計(jì)了此次活動。 此次半日活動我們以游戲?yàn)橹骶€，經(jīng)過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的 39。主要形式：游戲化。 活動安排： 8： 30—— 9： 00 熱身運(yùn)動 。 親子活動 。早操活動 。 9： 00—— 9： 30 幼兒生活活動 。 9： 40—— 10： 30 幼兒制作新年賀卡 。家長會。 活動目標(biāo)： 經(jīng)過親子游戲，增近親子情感。 經(jīng)過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的歡樂。 鼓勵家長參與班級活動。 游戲一：夾皮球 目的：發(fā)展幼兒跑跳本事，感受親子游戲的歡樂。 玩法：將幼兒 (家長 )分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利。 游戲二：扔毽子 目的：發(fā)展幼兒的投擲本事，增進(jìn)親子間的情感。 玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。 游戲三：毛毛蟲 目的： 提高幼兒身體協(xié)調(diào)本事和平衡本事。 經(jīng)過親子游戲，增強(qiáng)親子感情。 玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自我身上，然后拉住自我和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。 游戲四：做皮球 目的： 學(xué)會聽教師口令走。 初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。 玩法： 教師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。 教師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球。 教師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。 游戲五：拍球接力 目的： 練習(xí)幼兒拍接球的技能。 初步培養(yǎng)孩子的合作性。 玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。 親子游戲的意義 親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，并且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的資料。 元旦活動方案 2024 精選篇 10 1 活動前期 活動人員：全體幼兒、家長、老師 活動地點(diǎn)：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操 場 活動組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工 活動時(shí)間： 定于 20__年 12月 24 日上午 8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。 大班 8:00—— 8:30 中班 8:30—— 9:00 小班 9:00—— 9:30 由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請家長朋友們妥善做好安排 (下午休息 )，謝謝支持 ! 2 活動準(zhǔn)備： 各種獎品； 準(zhǔn)備好紅信封、紙、蠟筆、記號筆等； 布置場地、聯(lián)歡會食品、磁帶、氣球、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布、新年禮物活動過程； 場地布置、主持人一名、音樂（新年好）； 活動目標(biāo)： 與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。 樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。 人員安排： (1)游藝活動分為 11個(gè)區(qū)域，其中 8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和 3個(gè)親子游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。 (2)活動主持人由 __負(fù)責(zé)，攝像師由 __老師負(fù)責(zé)，照相由 __老師負(fù)責(zé)。 (3)門口扮演米奇和米妮人員： __和 __老師。 (4)音樂負(fù)責(zé)人： __ (5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人： __ __ (6)大門口安全負(fù)責(zé)人： __ __ 注意事項(xiàng)： (各班組織幼兒討論制定 ) 參加活動時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。 活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 活動時(shí)要注意安全。 活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動。 中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。 每個(gè)活動區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。 請家長不要穿高鞋來園。 邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。 3 活動過程： 一、引起幼兒活動的興趣 二、親子游戲環(huán)節(jié) 親子游戲：吹雞毛 目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行 1次。 幼兒表演 兒歌《老師的手》、《別說我小》 歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》 親子游戲：運(yùn)氣球 目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。 玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（ 2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或 爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲 2次。 幼兒表演 兒歌《家》、《月亮》 歌曲《國旗多美麗》、《認(rèn)識你呀真高興》 親子游戲：蹲蹲樂 目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。 玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時(shí)還要念詞： “__ 蹲， __蹲， __蹲完 __蹲。 ” 指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行 1次。 幼兒表演 兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》 歌曲《朋友越多 越快樂》、《買菜》 親子游戲：貼鼻子 目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。 玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行 2次。 幼兒表演 兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》 歌曲《逛公園》、《郊游》 親子游戲：兩人三足 目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。 玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行 2次。 幼兒表演 兒歌《小熊砍樹》、《新年》 歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》 4 活動后期 活動反思： 20__年元旦是一個(gè)充滿歡聲笑語的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)愉快的日子里，我們陽光幼兒園中班 “ 愛在中一 ”元旦親子活動也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲 ,是家長與孩子一同參與的活