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20xx年下學期政務處德育工作計劃(編輯修改稿)

2025-09-02 18:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 新機制,促進德育骨干隊伍的建設工作。 加強班主任隊伍建設。繼續(xù)通過 “ 推優(yōu) ” 、邀請專家、 名師講座等形式,結合學校實際開展班主任隊伍的培訓。 充分發(fā)揮德育領導小組在學校德育工作的骨干作用,探索培育、選拔德育優(yōu)秀人才的途徑和方法。 繼續(xù)開展困難生轉化工作,并完善轉化機制。 進一步完善對班級、班主任工作的評價與考核,努力形成符合當前學校實際的考評機制 。 進一步加強 “ 心理輔導 ” 工作,發(fā)揮心理輔導工作在學校德育中的作用。 (三 )、繼續(xù)推進主體性德育的探索和實踐 。積極推進,促進青少年健康成長。 繼續(xù)開展以 “ 流動紅旗 ” 、 “ 溫馨教室 ” 、 “ 文明教室的系列評選活動。 繼續(xù)推進團隊工作的建設和發(fā)展: (1)努力辦好《雛鷹隊報》和校廣播站工作,大力推進學校精神文明建設。 (2)做好團隊銜接工作,開展優(yōu)秀團干部,優(yōu)秀團員、三好學生評選表彰活動。 在初一年級中繼續(xù)開展尊老敬老特色教育,進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
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