初三學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 17:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)計劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到： “ 是否別人會笑話自己意志薄弱 ” 或者 “ 太沒出息了 ” ，因此就能堅持到底， “ 無論如何，一定要堅持實行自己的計劃 ” 。 ?? 留有機動時間 計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的 !留下機動時間，也能讓我們有余力解決突發(fā)的學(xué)習(xí)情況 ! 4 不同層次的學(xué)生，側(cè)重點不同 ?? 尖子生：扎實基礎(chǔ)，穩(wěn)步前進 在年級里排名基本都在前十位的尖子生，在安排學(xué)習(xí)計劃的過程中，不可盲目求快，一定要堅持“ 跟著老師的步伐走 ” 。尖子生之所以能和其他考生拉開距離，很大程度上是因為他們基礎(chǔ)扎實，能夠有效避免錯誤。尖子生在聽課過程中注意的應(yīng)該是方法上的探索，而不是單純地看一個個步驟和最終的結(jié)果。 ?? 中等生：重視雙基，重點專練 中等生的學(xué)習(xí)方法很明確 —— 重視雙基、淡化偏怪、針對訓(xùn)練、重點專練、掌握扎實的解題技巧。 在平時的學(xué)習(xí)過程中，分科目列表，將自己最有把握的知識、基本掌握的部分以及最薄弱的環(huán)節(jié)都陳列在表格上，不斷發(fā)現(xiàn)不斷補充，形成一個個性化的表格。 ?? 后進生：抓中低難度題目，拿好基礎(chǔ)分 很多后進生基于提高成績，但必須知道：貪多嚼不爛 !!老師建
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