【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形式作出前期宣傳，讓同學(xué)們了解此次活動(dòng)的基本內(nèi)容和主要目的，提高同學(xué)們的參與度。 由小記者及時(shí)捕捉學(xué)校、班級(jí)讀書活動(dòng)趣事、新鮮事等及時(shí)參訪做新聞報(bào)道或隨筆感想，積極向晚報(bào)、商報(bào)投稿。 (每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪。 ) 利用校園櫥窗、展板，及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。 (二 )暢游書海、品味書香 學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開展班級(jí)特色化讀書活動(dòng)。要求做 到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。 舉行 “ 讀書節(jié) ” 啟動(dòng)儀式 啟動(dòng)時(shí)間： 4 月 16 日下午 (周二下午第三節(jié)課 ) 責(zé)任部門：德育處 具體要求：拱門及環(huán)境布置 拱門內(nèi)容：呼吸書香 享受童年 —— 群惠小學(xué) __年校園讀書節(jié)開幕式 具體內(nèi)容： (1)宣讀讀書節(jié)方案、明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)要求 。倡導(dǎo)師生、親子共讀倡議。 (2)舉行贈(zèng)書儀式 營(yíng)造濃濃的書香班級(jí)氛圍 (讀書節(jié)第一周 ) 活動(dòng)時(shí)間： (4 月 15 日 — 4 月 21 日 ) 責(zé)任部門：德育處 各正副班主任 具體要求： 各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作 。 做好 ” 七個(gè)一 ” 活動(dòng)，既制定一份班級(jí)每月共讀計(jì)劃書目 (從年段推薦書目挑選安排 )、一個(gè) “ 班級(jí)讀書口號(hào) ” 、設(shè)計(jì)一期專題班級(jí)讀書板報(bào)、布置一個(gè)班級(jí)讀書角、提倡親子共讀一本書、舉辦一次讀書交流、寫一篇心得或感想。 備注 :(請(qǐng)班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法，建議每位學(xué)生建立家庭 “ 小書架 ” ，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作，包括書名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記 (讀書語錄、感言、心得等 )兩部分。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班推薦一對(duì)親子閱讀明星，親子共同填寫 “ 群惠小學(xué)親子閱讀卡 ” 。 班級(jí)讀 書交流 (讀書節(jié)第二周 ) 活動(dòng)時(shí)間： 4 月 22 日上午 (班會(huì)課 ) 責(zé)任部門：各班主任 活動(dòng)要求：分享交流共讀一書的體會(huì)、感觸 。請(qǐng) 12 對(duì)親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì)、樂趣。 分年段舉行故事大王、童謠傳唱、課本劇表演擂臺(tái)賽 (讀書節(jié)第三周 )。 參賽內(nèi)容：一二年段講優(yōu)秀童話故事，三四年段童謠傳唱，五六年級(jí)課本劇表演。 比賽時(shí)間：一二年級(jí) 4 月 27 日下午，三四年級(jí) 5 月 2 日下午，五六年級(jí) 5 月 3 日下午。 責(zé)任部門：德育處 少隊(duì)部 具體要求： 參賽作品內(nèi)容健康積極，既有趣又有意義，選材很重要哦。三、四年級(jí)童謠傳唱 (鼓勵(lì)自創(chuàng) )，自創(chuàng)的有加分。 認(rèn)真準(zhǔn)備，要求脫稿，配上適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作，注意聲調(diào)、表情的變化，能吸引觀眾。 每班推選一個(gè)節(jié)目參賽，表演時(shí)間 25 分鐘。 評(píng) 委： 讀書小報(bào)、創(chuàng)意薦書大賽 (讀書節(jié)第四周 ) 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 6 日 — 5 月 10 日 參賽對(duì)象： 1— 6 年級(jí) 責(zé)任部門：語文組、美術(shù)組 具體要求： 小報(bào)內(nèi)容：可以摘抄書中的好詞好句好段，可以寫出書中對(duì)你有啟發(fā)的段落或格言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，還可以寫寫自己讀書的感言。配上精美插圖，要求圖文并茂。記得寫上學(xué)校、班級(jí)、姓名。 小報(bào)格式： A4 紙大小，最好是圖畫紙 (或卡紙 )。色彩宜白色或淡色，這樣插圖顏色才能凸顯。 創(chuàng)意薦書大賽：形式不限、充分發(fā)揮創(chuàng)意，圖文并茂，向同伴推薦 ” 我心中的好書 ”,A4 紙大小。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳繪畫獎(jiǎng)、最佳美文獎(jiǎng)若干名。 評(píng)委： 讀美文、寫博文、會(huì)博友 (組織學(xué)生參加市紅讀系列活動(dòng)征文 ) 參賽時(shí)間： 4 月 16 日 —— 5 月 6 日 (截稿日期 5 月 6 日 )，交給語文組張華老師。 參賽對(duì)象： 3— 6 年級(jí) 責(zé)任部門：語文組 具體要求：可結(jié)合市紅讀系列征文活動(dòng)要求，以《我們班好人好事》為主題進(jìn)行寫作，也可結(jié)合讀書節(jié) “ 呼吸書香 享受童年 ” 主題，用簡(jiǎn)短的語句點(diǎn)評(píng)自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為 100 字 — 400字左右 。體裁不限 (詩(shī)歌、隨感等 )均可 ,要求真情實(shí)感，內(nèi)容原創(chuàng)。 要求把作品發(fā)到文明小博客上作為博文與博友交流。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 我為孩子吟古詩(shī) 課前詩(shī)歌誦讀 “ 我為孩子吟古詩(shī) ” ，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前 3 分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī) 70 首》。 (結(jié)合年段要背的古詩(shī) ) (三 )讀書節(jié)閉幕式劇場(chǎng)表演既頒獎(jiǎng)典禮 書香班級(jí) (每個(gè)年段 2 個(gè) )(被評(píng)為書香班級(jí)的正副班主任及語文老師既為書香教師 ) 閱讀之星 (每班 3 個(gè) ) 親子共讀明星 (每個(gè)班級(jí)一個(gè) ) 故事大王、童話劇、詩(shī)歌朗誦 (一等獎(jiǎng) 2 個(gè)，二等獎(jiǎng) 4 個(gè)，三等獎(jiǎng) 10 個(gè) ) 讀書小報(bào)、自創(chuàng)繪本、童謠自創(chuàng)、創(chuàng)意推薦書目評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 評(píng)選優(yōu)秀博文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 優(yōu)秀小記者 10 名 劇場(chǎng) 表演 各年段一個(gè)節(jié)目：一二年級(jí)講故事，三四年段童謠傳唱，五六年級(jí)課本劇表演，故事接龍《拯救》。 八、活動(dòng)要求 1. 各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級(jí)各類讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。 ，力爭(zhēng)將讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。 ，重在過程，突出質(zhì)量。 ，各類活動(dòng)請(qǐng)積極做好報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)及思明教育 網(wǎng)。 學(xué)?；顒?dòng)櫥窗作品展由各責(zé)任部門、年段長(zhǎng)聯(lián)系德育處牽頭編排布置。 7. “ 書香班級(jí) ” 的評(píng)選參考各班教室活動(dòng)的開展及效果，班級(jí)圖書角的充實(shí)和利用， “ 班級(jí)讀書口號(hào) ”的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)專題班級(jí)板報(bào) 。班級(jí)布置讀書角、特色中隊(duì)角 。提倡親子共讀等讀書活動(dòng)繼續(xù)開展等情況。 各年級(jí)的優(yōu)勝者為 “ 書香班級(jí) ”( 前兩名 )。 附件