【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 傳單的投放：選擇當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大且人口質(zhì)量較高的區(qū)域，如：大型商場(chǎng)門(mén)口、小區(qū)門(mén)口、高檔門(mén)面、寫(xiě)字間、政府部門(mén)門(mén)口。發(fā)放要求： (1)發(fā)放時(shí)段： 13： 0014： 30。19： 3020： 30，這時(shí)多是上班族上下班時(shí)間，且多為政府、行政部門(mén)人員上下班時(shí)間。 (2)發(fā)放人群：年齡 2050 歲之間的人，且穿著看起來(lái)較有經(jīng)濟(jì)實(shí)力者。 (3)注意事項(xiàng)：微笑宣傳，若對(duì)方不接傳單不能強(qiáng)行塞到對(duì)方手里，且注意將附近散落的傳單撿拾起來(lái)，以免造成不好印象。 (五 )活動(dòng)流程 9 月 10 日上午 10 點(diǎn) 30，慶典活動(dòng)正式開(kāi)始。 9 月 10 日 12 點(diǎn) 45 分 14 點(diǎn)，安排邀請(qǐng)嘉賓參加午宴。 (六 )具體分工 總策劃小組：負(fù)責(zé)全方位的活動(dòng)推進(jìn)，監(jiān)督所有小組的工作周期 。各種現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外的工作人員調(diào)度、組織、突發(fā)情況的應(yīng)急 (負(fù)責(zé)人： )。 籌劃組：負(fù)責(zé)本次宣傳的鼓動(dòng) 。撰寫(xiě)本次活動(dòng)的策劃方案、物料設(shè)計(jì)、預(yù)算支出、活動(dòng)流程、場(chǎng)地布置、下家對(duì)接及制定慶典活動(dòng)周期推廣表 (負(fù)責(zé)人： )。 宣傳組：負(fù)責(zé)慶典活動(dòng)文字資料的整理與撰寫(xiě)，慶典活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)演出人員安排及節(jié)目編排，氣氛調(diào)動(dòng) 。配合主辦方加快促銷(xiāo)方案的執(zhí)行 (負(fù)責(zé)人： )。 協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)組委會(huì)人員之間的信息 傳達(dá)、籌備期間的行政工作 。極力配合好總策劃小組的監(jiān)督工作 。協(xié)助宣傳組執(zhí)行促銷(xiāo)方案 ?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員職務(wù)的安排、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)度的協(xié)調(diào)及交通秩序有關(guān)一事 。在活動(dòng)期間安排人員去現(xiàn)場(chǎng)周?chē)肆髅芗?，派發(fā) DM 單頁(yè) (負(fù)責(zé)人： )。 接待組：負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓 。及安排當(dāng)天慶典的接待工作 。并在活動(dòng)前期，與主辦方管理人協(xié)商當(dāng)日宴會(huì)招待及酒水訂購(gòu) 。并根據(jù)邀請(qǐng)嘉賓統(tǒng)計(jì)派送茶葉及其他相關(guān)禮品的數(shù)量 。統(tǒng)一安排布展員工當(dāng)日午餐 (負(fù)責(zé)人： )。 財(cái)務(wù)辦：針對(duì)本次活動(dòng)所有支出費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)整理及相關(guān)促銷(xiāo)活動(dòng)的成本預(yù)算 (由財(cái)務(wù)部安 排統(tǒng)籌并將相關(guān)資料交遞總策劃小組，在由協(xié)調(diào)組下達(dá)通知 )。 安保組：負(fù)責(zé)慶典現(xiàn)場(chǎng)和活動(dòng)期間治安、車(chē)輛運(yùn)輸，交通維護(hù)、管制、人員安全、各項(xiàng)緊急事件的處理 (以男員工為主，當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)安排 34 人 )。 十、活動(dòng)效果預(yù)測(cè) 維利麥西餐廳教師節(jié)慶典現(xiàn)場(chǎng)宏大氣勢(shì)，能夠有效提高維利麥西餐廳的的知名度及美譽(yù)度，展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范，廣泛吸引潛在顧客。樹(shù)立和推廣維利麥西餐廳的品牌優(yōu)勢(shì)，建立商業(yè)實(shí)力和文化，從而提升維利麥西餐廳的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為主辦方旺盛經(jīng)營(yíng)鋪路。 十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算略 簡(jiǎn)要策劃教師節(jié)篇 4 活動(dòng)目標(biāo)： 知道有哪些人要過(guò)教師節(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽地對(duì)大家說(shuō)出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程： 知道教師節(jié) 教師：小朋友，何老師要來(lái)考考大家，看誰(shuí)是聰明寶寶。明天是 9 月 10 日，要過(guò)一個(gè)節(jié)了，哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎 ? 想說(shuō)就說(shuō) 教師：小朋友要記住了，每年的 9 月 10 日就是教師節(jié)，是所有的老師都要過(guò)的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗳硕紩?huì)幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎 ? 教師：你們真懂事真乖 !何老師對(duì)小朋友有個(gè)小小的要求，想聽(tīng)聽(tīng)小朋友心里想對(duì)何老師、翁老師說(shuō)的心里話，可以嗎 ? 教師：謝謝 小檸檬們，何老師、翁老師都覺(jué)得很開(kāi)心的 ! 做讓老師快樂(lè)的事 教師：小檸檬們剛剛都說(shuō)的很好的，何老師很喜歡，那么你們有沒(méi)有行動(dòng)來(lái)表示呢 ?有沒(méi)有想為我做些事，讓我快樂(lè)的呢 ?比如小檸檬來(lái)和何老師抱一抱，我就會(huì)很快樂(lè)。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會(huì)舉手告訴何老師，好嗎 ? 簡(jiǎn)要策劃教師節(jié)篇 5 一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩 二、活動(dòng)目的：在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。 三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社 四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生 五、活動(dòng)時(shí)間： 年 9 月 10 日教師節(jié) 六、活動(dòng)內(nèi)容： 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福 祝福傳遞： 讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。 征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。 宣傳號(hào)召： a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸?封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。 b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。 c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候 。 d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話 。 e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花 f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。 七、活動(dòng)安排： 9 月 7 日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定 “ 歲月如歌，感念師恩 ” 主題活動(dòng) ” 的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資 。編輯部負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作 9 月 10 日，文學(xué)社宣傳部推出了 “ 歡慶教師節(jié) ” 的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。 對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。 此