班主任工作實習計劃優(yōu)秀范文(編輯修改稿)
2024-09-02 17:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 象進行分析并做出。 組織健康向上的班級活動，增強班級凝聚力，提高學生的創(chuàng)新意識。 服從學校、學院 (系 )和實習單位的指導教師的領(lǐng)導，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。 重點觀察 2 到 3 個有特殊情況的學生，進行開導和教育。 聯(lián)系 1 到 2 名本班學生家長，爭取與家長配合，共同做好學生教育工作。 每日總結(jié)，每周總結(jié)。 三、日常工作 檢查學生儀表，督促學生穿戴整齊，穿校服，穿運動鞋。 早、午安排時間落班巡視、觀察學生狀況，洞察班內(nèi)學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。 掌握學生每日的考勤情況。 督促學生履行清潔輪值職責，了解當天的評比結(jié)果。 督促學生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。 督促早讀晚修。 班主任工作實習計劃篇三 為了使學校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質(zhì)，特制定本學期初中： 一、指導思想 以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實 “ 以人為 本 ” 的科學發(fā)展觀，從和學生思想實際出發(fā) ,抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。 二、工作目標： 按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。 根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。 加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。 三、工作 言傳身教，以誠取誠。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語 “ 老師自己都做不到，還要求我做 !” 可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做
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