班主任的教學工作反思(編輯修改稿)
2024-09-02 17:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。正是挫折和艱難的磨練，使他們具備了堅韌不拔的意志，從而成就了偉業(yè)。 總而言之，孩子的成長離不開家庭、學校、社會的愛，但我們在給予孩子無私的愛時千萬不能越俎代庖。 2 一、收獲之處： 加強理論學習，不斷豐富自己的知識結構 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過： “ 學生眼里 的教師應當是一位聰明、博學、善于思考、熱愛知識的人。 ”“ 為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。 ” 為此，自畢業(yè)以來我不斷進修學習，先后取得了?？坪捅究茖W歷，豐富了自己的知識結構，同時加強專業(yè)理論學習，不斷更新自己的教育理念，用新課程標準指導自己的教學實踐，使自己的業(yè)務水平和工作能力不斷提高。 對學生能傾注全心的愛 在教育教學工作中，我對待每一位學生都傾注愛心，真誠對待每一位學生，用自己的真情感動學生，對學生用寬容的眼光看待，對學生盡心盡責，贏得了學生的信任和愛戴，因此學生也喜歡學習 數(shù)學。 落實課堂常規(guī)，關心學困生的成長 根據(jù)學生的實際情況，我平時注重因材施教，努力提優(yōu)輔差。在每學期初，就確定了班級里需要課后輔導的學困生，充分利用放學后的時間和家庭教育相結合進行輔導，使這些學生的生的成績都有不同程度的進步。我在抓教學質(zhì)量的同時，又注重落實課堂教學常規(guī)，嚴格規(guī)范學生的作業(yè)格式和課堂學習方式，努力培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和學習習慣，促進課堂教學效益，提高了學生的成績。 更新教育觀念，活化課堂教學。 教學是教師最重要的工作，而主方向是課堂教學改革。學生喜歡民主、平等型的 課堂，期待得到老師的贊揚和鼓勵。新課程標準的一個新理念，就是教師是教學活動的組織者、參與者、引導者、合作者。因此，營造民主、平等，放得開、收得攏的課堂才能成為學生吸取知識，張揚個性的場所，課堂才會涌動出師生生命的活力。同樣，教師也就真實地走進了新課程。我為了提高教學效率，我總是堅持多渠道查閱跟學習內(nèi)容相關的資料，做到胸有成竹地備課、上課。課堂上注重發(fā)展學生的個性，所以課堂氣氛活躍，學生也較喜歡上語文課。 增強科研意識，提高自身素質(zhì)。 我深知，作為一名教師，必須要一種開放的心態(tài)全面理解、把握課程， 以科學、民主的精神組織實施課程，先進的教育理念指導、調(diào)整教育實踐，努力構建充滿生命活力的課堂教學模式，讓學生主動的富有個性
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