激勵的演講稿范文三篇(編輯修改稿)
2024-09-02 17:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。 ” 作為教師，應(yīng)該是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣 ” 師愛是教師對學(xué)生無私的愛，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢想 。它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。正因?yàn)閻?，所以會有?chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。一位充滿愛心的教師在教育崗位上發(fā)出的光和熱是無法估量的。樂意施為、樂意奉獻(xiàn)，最終得到的是一生無憾，因而，愛學(xué)生就是愛自己。為人師表，教書育人，知識的占有率固然重要，但僅有知識，僅有才 能，真是就能教育出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生嗎 ?愛，是師者之魂。我覺得班級的每一個孩子都像孕育在土壤中等待發(fā)芽的花種，一旦感受到春天的溫暖就會萌動、滋生。老師對他們的尊重、贊賞和期待會使他們的潛能和個性自由而充分地表現(xiàn)出來。我強(qiáng)烈的感受到，愛心是一個教師必備的品質(zhì)，真情是維系學(xué)生向心力和凝聚力的最好紐帶，而這份愛心，這份真情，不正是教育的最好體現(xiàn)嗎 ? 二、要為人師表 教師在傳授知識的同時，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理 “ 要立業(yè)，先樹人。 ” 學(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表 ，是高尚人格的化身。教師的一言一行、一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨 “ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。 ” 因此，教師一定要用自己的模
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