【文章內(nèi)容簡介】 活動(dòng) 組織專題班會(huì)、教師座談會(huì) 。向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物 。組織慶教師節(jié)字、畫展覽 。組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生 。到離退休教職工家中服務(wù) 。其它慶?；顒?dòng)各系可自行組織。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。 教師節(jié)社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇 8 一、校園安保培訓(xùn)活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力 ，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí)，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期 3 天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間： 8 月 21 日、 22 日、 23 日 活動(dòng)地點(diǎn)：初級(jí)中學(xué) 責(zé)任部門：綜治中心 二、慰問困難教職員工活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū) 15 所中小學(xué)、幼兒園 (包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園 )上報(bào) 1 位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月中旬前 活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校 責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科 三、居委慰問對(duì)口學(xué)校、轄區(qū)教師活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，采取走訪慰問、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月中旬前 活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園 責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科 四、校 /園長、書記座談會(huì) 活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)各校 /園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺(tái)下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項(xiàng)目的對(duì)接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造 “ 社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓?bào)社會(huì) ” 的良好氛圍。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月中旬前 活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心 責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科 五、優(yōu)秀教師表彰宣傳 活動(dòng)內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄，對(duì)天平社區(qū)學(xué)校的特級(jí)教師、特級(jí)校長 。獲得 20年區(qū)“ 駿馬獎(jiǎng) ” 、 “ 耕耘獎(jiǎng) ” 、 “ 育人獎(jiǎng) ” 、 “ 奉獻(xiàn)獎(jiǎng) ” 等區(qū) 級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識(shí)。 六、活動(dòng)宣傳 整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行專題報(bào)道。 教師節(jié)社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇 9 歡樂歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開始了 !為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動(dòng)策劃組將組織開展一次“ 真我風(fēng)采 ” 的歌唱活動(dòng)比賽。 一、時(shí)間安排 _月 _日 —— _月 _日為準(zhǔn)備階段， _月 _日晚上 19：： 30 正式比賽。 二、比賽地點(diǎn) _歌廳 三、參加人員 全體教職工 四、歌曲選擇及要求 歌唱內(nèi)容：健康 向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題。 歌唱選手：單唱由個(gè)人自己選歌，自主報(bào)名，擇優(yōu)參加比賽。 _月 _日每個(gè)年級(jí)組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報(bào)到 _x 處。 五、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo) 評(píng)委：邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)： _x、 _x 擔(dān)任評(píng)委工作。 評(píng)獎(jiǎng)： 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等將兩名、三等獎(jiǎng)三名，其他為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式。 (1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。 (4 分 ) (2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能充分表達(dá)歌曲的內(nèi)容。 (2 分 ) (3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強(qiáng)，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。 (2 分 ) (4)服裝化妝統(tǒng)一，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確，吐字清晰，精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。 (2 分 ) 評(píng)分最后結(jié)果以 10 分制進(jìn)行計(jì)算，去掉評(píng)委打出的分和最低分，最后取其平均分。 六、有關(guān)事項(xiàng)安排。 確定主持人一名 (_x)。 分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀書寫 (_x)。 錢柜團(tuán)購票： _、 _x。 照相 (_)。 活動(dòng)資料上傳、歸檔 (_x)。 教師節(jié)社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇 10 在第 31 個(gè)教師節(jié)到來之際，社區(qū) (街道 )黨工委、辦事處將以 “ 社校共創(chuàng)全，同圓民族復(fù)興夢(mèng) ” 為主題開展系列活動(dòng)，通過社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的融合，進(jìn)一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向 “ 首善 ” 的目標(biāo)推進(jìn)。 一、校園安保培訓(xùn)活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí)，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期 3 天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門 衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間： 8 月 21 日、 22 日、 23 日 活動(dòng)地點(diǎn)：初級(jí)中學(xué) 責(zé)任部門：綜治中心 二、慰問困難教職員工活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū) 15 所中小學(xué)、幼兒園 (包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園 )上報(bào) 1 位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月中旬前 活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校 責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科 三、居委慰問對(duì)口學(xué)校、轄區(qū)教師活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，采取走訪慰問、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月中旬前 活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園 責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科 四、校 /園長、書記座談會(huì) 活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)各校 /園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺(tái)下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項(xiàng)目的對(duì)接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造 “ 社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓?bào)社會(huì) ” 的良好氛圍。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月中旬前 活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心 責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科 五、優(yōu)秀教師表彰宣傳 活動(dòng)內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄，對(duì)天平社區(qū)學(xué)校的特級(jí)教師、特級(jí)校長 。獲得 20年區(qū)“ 駿馬獎(jiǎng) ” 、 “ 耕耘獎(jiǎng) ” 、 “ 育人獎(jiǎng) ” 、 “ 奉獻(xiàn)獎(jiǎng) ” 等區(qū) 級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識(shí)。 六、活動(dòng)宣傳 整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行專題報(bào)道。 教師節(jié)社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇 11 一、活動(dòng)目的： 真誠答謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、理解與支持，增進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、社會(huì)的互動(dòng)、溝通與和諧，共同展望 ___教育的美好未來，促進(jìn)學(xué)校站在新起點(diǎn)，確立新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。 提升教師的職業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)責(zé)任感，營造關(guān)愛學(xué)生、全員育人、和美與共的校園氛圍。 二 、活動(dòng)