新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課主題教案5篇(編輯修改稿)
2024-09-02 17:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教室樓 的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 為什么不能提前到校？ 校門沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。 當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？ 及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。 安全小常識(shí) 臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想 方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救： “119” —— 火警 “110” —— 報(bào)警 “120 —— 急救 “122” —— 交通事故報(bào)警 打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。 新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課主題教案篇 3 一、教學(xué)目標(biāo) 回顧假期生活，品味其中的各種滋味，為第一次習(xí)作鋪墊。 回顧上學(xué)期的語(yǔ)文之星評(píng)比方式，表?yè)P(yáng)原來(lái)的語(yǔ)文之星，明確評(píng)到語(yǔ)文之星不難，只要踏實(shí)認(rèn)真，就能獲取。 回顧語(yǔ)文課堂常規(guī)，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。 學(xué)習(xí)本冊(cè)語(yǔ)文書目錄，了解篇目及每單元特色，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 明確自己上學(xué)期的欠缺與本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而下定決心認(rèn)真踏實(shí)地過(guò)好本學(xué)期的每一天。 進(jìn)行課堂常規(guī)的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。 三、教學(xué)過(guò)程 （一）說(shuō)說(shuō)假期的味道。 師：兩個(gè)月的假期生活已經(jīng)結(jié)束了，相信在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，一定有許多難忘的事，現(xiàn)在請(qǐng)你回憶一下，哪件事情給你留下的印象最深？ 指名上臺(tái)講，教師稍作點(diǎn)評(píng)。 小組內(nèi)暢所欲言。 師：剛才同學(xué)們講得非常精彩，看來(lái) X 期生活很豐富啊，如果能把這些瞬間保存下來(lái)，就更好了?；厝ハ仍囍鴮憣懀覀儼阉鳛殚_(kāi)學(xué)的第一篇習(xí)作。 （二）說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文之星。 師：自從我們實(shí)行 “ 語(yǔ)文之星 ” 評(píng)比制度以來(lái)，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了很高的積極性，與原先有了很大的變化?，F(xiàn)在還記得語(yǔ)文之星的評(píng)比方法嗎？ 集體回顧。 請(qǐng)?jiān)瓉?lái)評(píng)到過(guò)語(yǔ)文之星的學(xué)生站起來(lái)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。 師：評(píng)選語(yǔ)文之星難嗎？為什么？指名回答，讓學(xué)生明確語(yǔ)文之星與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。 總結(jié)：平時(shí)上課專心聽(tīng)講，踏實(shí)學(xué)習(xí)，細(xì)心做題，就有機(jī)會(huì)評(píng)到語(yǔ)文之星，我 相信這學(xué)期一定能冒出更多的新星。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧！ （三）說(shuō)說(shuō)課堂常規(guī)。 師：上課的時(shí)候該注意些什么？ 集體交流聽(tīng)的要求、說(shuō)的要求、讀的要求、寫的要求、合作學(xué)習(xí)的要求等，邊交流邊做做。 （四）說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文書。 師：瞧，這是我們這學(xué)期用的語(yǔ)文書，封面很精彩，里面的內(nèi)容更精彩。 打開(kāi)目錄，一起了解本冊(cè)語(yǔ)文書有哪些篇目。 初讀課題，你能說(shuō)說(shuō)每個(gè)單元都是圍繞什么主題的嗎？指名回答，教師補(bǔ)充。 希望大家回
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