【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。這也不僅僅是對(duì)家人要有禮貌，對(duì)同學(xué)、對(duì)老師，以后參加工作了后對(duì)同事、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)都要以禮相待，這樣才可以取得成功。為了讓我們更好地理解禮貌，“開學(xué)第一課”節(jié)目還特地邀請(qǐng)了航空公司的國(guó)際乘務(wù)員給我們做示范。那種動(dòng)作，仿佛就是一個(gè)人在做動(dòng)作，不論是手腳的位置，走路的步伐，甚至鞠躬的度數(shù)都完全一樣，讓我看得目瞪口呆。同學(xué)們，讓我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起，當(dāng)一個(gè)有禮貌的小學(xué)生吧。最后一節(jié)講的是“強(qiáng)”。很多同學(xué)以為強(qiáng)就是以強(qiáng)凌弱，仗勢(shì)欺人，其實(shí)不然，強(qiáng)是指心中沒(méi)有自卑感，是指不怕困難、堅(jiān)持不懈，是指有著自強(qiáng)不息的精神。在節(jié)目里，來(lái)了一大群福利院的孤兒為我們表演武術(shù)，他們不因?yàn)樽约菏枪聝憾械阶员?，反而為自己生活在這個(gè)集體里而驕傲。他們打拳時(shí)動(dòng)作十分一致，使我真正體會(huì)到了“強(qiáng)”的所在。從今天開始，讓我們一起培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神吧！看了“開學(xué)第一課”，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也在心中有了目標(biāo)。我相信，只要做到這四點(diǎn)，我一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。新學(xué)期《開學(xué)第一課》感悟12開學(xué)了，我們?nèi)缂s坐在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》，這次《開學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”。看到這個(gè)主題，我真的是很有感觸。是啊，從我們一生下來(lái)，就在向父母學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)說(shuō)話，學(xué)習(xí)吃飯，學(xué)習(xí)系鞋帶……父母真的教會(huì)了我們很多！第一課講的就是孝。俗話說(shuō)：“君子立身，孝字為本?！比绻阆朐谏鐣?huì)立身，就必須懂得“孝”。“孝”這個(gè)字，上半部分是“老”的一半，下半部分是一個(gè)“子”，也就是說(shuō)老人有了子女的支撐，這就是孝。父母老了，就希望子女能在身邊多陪陪他們，這其實(shí)并不過(guò)分。正所謂“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。趁父母還年輕，好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧。第二課講的是愛(ài)。講師是秦勇。他本是一名搖滾歌手，某一年，秦勇的父親突然離世，年僅4歲的兒子大珍珠被查出患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥，這就迫使他離開了充滿燈光和掌聲的舞臺(tái)?，F(xiàn)在的秦勇，他并不后悔當(dāng)初的決定。因?yàn)樗麗?ài)他的兒子，他愿意花三個(gè)月的時(shí)間教他系鞋帶，愿意花一年的時(shí)間教他學(xué)騎車。“愛(ài)”其實(shí)就是陪伴，呵護(hù)，成長(zhǎng)。秦勇說(shuō)：既然我沒(méi)法決定他生下來(lái)的樣子，那就用愛(ài)改變他未來(lái)的樣子。這就是愛(ài)，是從心出發(fā)的。第三課講的是禮。中國(guó)自古就是“禮儀之邦”。古人說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！倍Y是立身之本。家風(fēng)教育中，“禮”是尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)家人；校園里，“禮”是團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律；生活中，“禮”滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)里：待人接物使用禮貌用語(yǔ)、在公共場(chǎng)所給老人讓座讓路、遵守交通規(guī)則不亂闖紅燈……文明禮貌是一點(diǎn)一滴，是一言一行。父母教會(huì)了我們很多，教會(huì)我們“孝”，孝順老人；教會(huì)我們“愛(ài)”，愛(ài)自己，愛(ài)他人；教會(huì)我們“禮”，禮貌待人；教會(huì)我們“強(qiáng)”，自強(qiáng)不息。新學(xué)期《開學(xué)第一課》感悟13無(wú)法想象，開學(xué)第一課是一篇怎樣的電視節(jié)目，還有全國(guó)早放學(xué)回家看電視，老師說(shuō)是給中小學(xué)生看的，我以為會(huì)是很博學(xué)，講什么歷史，什么的。打開電視，當(dāng)開始的時(shí)候，我徹底陣亡了，原來(lái)是小學(xué)生上課，是小學(xué)啊，看到他門做在板凳上就和上課一樣，有種好懷念的感覺(jué)，曾經(jīng)的我也是一名小學(xué)生啊，在他們身上，我看到了曾經(jīng)的我在小學(xué)時(shí)也是這樣的天真，活潑，對(duì)什么事情都一無(wú)所知，對(duì)未來(lái)，對(duì)明天充滿著美好的向往，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱。每天在學(xué)校聽(tīng)到朗朗的讀書聲。小學(xué)的友誼也許是最純真的友誼，大家對(duì)什么事不會(huì)津津計(jì)較，互相幫助，沒(méi)有男女之分，大家有什么好事一起分享，有什么困難一起承受，大家都會(huì)支持鼓勵(lì)，十分的熱情，可是現(xiàn)在，這一切的一切，徹底改變了，沒(méi)有了曾經(jīng)的童真，沒(méi)有真正的友誼，沒(méi)有了生機(jī)，大家都不管不問(wèn)，到處都是充滿著諷刺的味道，現(xiàn)在的班級(jí)，越來(lái)越不像一個(gè)集體了。我就在此默默的呆著，我想嘗試的回到天真，回到那時(shí)的歡樂(lè)，可這是不現(xiàn)實(shí)的，我再怎么辦，都不可能回到曾經(jīng)了，小學(xué)那個(gè)年代，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，現(xiàn)在再也沒(méi)有了開學(xué)的第一課主題是幸福，但幸福我們?cè)缫咽?，我們已?jīng)不是曾經(jīng)的我們了我門即將又面臨畢業(yè)，又將面臨人生選擇，這樣我們有要拼一年，這一年，我們又要把青春，把快樂(lè)，把那種曾經(jīng)有過(guò)的童真徹底淡忘，為什么人生會(huì)是這樣，如果繼續(xù)下去，我們還將會(huì)失去多少東西對(duì)與明天來(lái)說(shuō)，一切還都是未知數(shù)，也許明天不是未來(lái)，也許未來(lái)就是明天，童貞，離我們更遙遠(yuǎn)了，第二篇：開學(xué)第一課 感悟開學(xué)第一課——感悟孝，樂(lè)其心，不為其志。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們五千年來(lái)文化沉淀下的精華。還記得從前的我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)，拿不穩(wěn)筷子，走不來(lái)路。而時(shí)間如白駒過(guò)隙，父母，外公外婆，爺爺奶奶也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)老去。你是否有對(duì)嘮叨的父母有所怨言，對(duì)記性不好的爺爺奶奶有所抱怨？可別忘記，幼兒的我們帶來(lái)的麻煩可是不少，而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)我們每一句話都是甜到心口。俗話說(shuō)“百善孝為先”。切莫子欲孝而親不待的悲劇重演。愛(ài)，一個(gè)字卻涵蓋了人世間的冷暖。在秦窮的一首《一起長(zhǎng)大》中我感受到父親對(duì)兒子的愛(ài)。愛(ài)是相互的，要學(xué)會(huì)接受愛(ài)，也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人，陪伴，呵護(hù)，成長(zhǎng)，少不了許多人對(duì)我們的愛(ài)，也許是熟悉的親人，朋友，也有萍水相逢的陌生人。世間正是有了愛(ài)才美好。禮，父母常告訴我們，扣子第一個(gè)就要扣好，否則之后的都會(huì)扣錯(cuò)。禮儀，表現(xiàn)了一個(gè)人的道德素養(yǎng)，與門風(fēng)家教。禮，是立身之本、是尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)家人，更是團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。中華被稱為禮儀之邦，倘若幾千年的禮儀到這里就漸漸消逝，那只能說(shuō)聲，悲哉！孝，愛(ài)，禮。簡(jiǎn)單地三個(gè)字卻表達(dá)了千萬(wàn)的思緒。第三篇：開學(xué)第一課感悟開學(xué)第一課讀后感“漢字”博大精深，充滿了獨(dú)特的魔力，讓人為之而瘋狂。在“開學(xué)第一課”中有一個(gè)叫“漢字叔叔”的人讓我的印象十分的深刻，也許他的相貌等等在外國(guó)人中并不出色，但他對(duì)漢字卻懷著一顆向往的心，不顧自己的心臟病，依舊投入到漢字當(dāng)中，他本可以富有的度過(guò)他的一生，但他寧愿窮極一生只愿做自己喜歡，熱愛(ài)的事，他花了三十萬(wàn)的美金投入到網(wǎng)站，而網(wǎng)站中都是關(guān)于漢字的，每一個(gè)字都是處于對(duì)漢字的喜愛(ài)一個(gè)一個(gè)敲上去的，每一個(gè)字都是飽含著他的愛(ài)與敬仰。在他的故事中出現(xiàn)了好幾個(gè)很大的問(wèn)題，但他卻依舊堅(jiān)持著從困難中走了出來(lái)，像丟了好幾次的工作，簽證的問(wèn)題使他差點(diǎn)兒不能留在中國(guó)，在說(shuō)起時(shí)他說(shuō)：“我想留在中國(guó)！”他的話肯定而充滿了決心。要知道他是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，更是一個(gè)外國(guó)人，他能對(duì)我們國(guó)家的文字那么堅(jiān)持，在敬佩的過(guò)程中也讓我們感到深思。也許他很平凡，但他卻盡自己最大的全力做著不平凡的事；也許在許多人的眼里他很固執(zhí)，但他在我的心中卻是最值得敬佩的人；也許他本該安詳晚年過(guò)著兒孫歡樂(lè)的生活，但他化作了一道彩虹，架起一道橫梁，連接兩國(guó)，不為什么，只為漢字。在看完后，我的內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)，讓我也對(duì)我們國(guó)家的“漢字”這枚瑰寶增加了敬佩與喜愛(ài)之情，就連一個(gè)外國(guó)人都懂得漢字的珍貴，那么，我們更應(yīng)該珍惜它，以它為豪。第四篇：新學(xué)期開學(xué)安全教育第一課新學(xué)期開學(xué)第一課安全教育郭光輝第一講：預(yù)防溺水為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，我們小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)：（1）、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。（2）、必須要在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。（3）、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。第二講：交通安全要保證交通安全，我們必須做好以下幾點(diǎn)：走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，