教師學習抗震救災英雄事跡心得體會(編輯修改稿)
2024-09-02 17:18 本頁面
【文章內容簡介】 織了許多突擊隊，在救災過程中涌現(xiàn)出了很多英雄和感人的事跡。通過學習英雄們的事跡，讓我獲得了人生中難得的精神財富，互相幫助，團結就是力量，讓我重新理解了奉獻、友愛、互助和進步的真正內涵，同時也理解了人類力量的 強大，面對自然災害不畏懼，萬眾一心、團結就會勝利 ! 在這場特大自然災害面前，災區(qū)黨員干部、武警官兵、教師 ?? 中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。通過觀看視頻，聆聽他們感人的事跡，我感動不已。 作為一名教師我為有這樣的黨員領導、戰(zhàn)士和同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學習的楷模。我決心要以抗洪救災的英雄們?yōu)榘駱樱趯嶋H工作中嚴格要求自己，為人師表，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、 教學與教研能力的培養(yǎng)，加強事業(yè)心和工作責任感。 在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實 。同時在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失 。用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步 。用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點 。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成 比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動來為抗震救災出份力。 篇三：教師學習抗震救災英雄事跡心得體會 在汶川大地震的生死關頭
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