【文章內(nèi)容簡介】 二、目的要求 ，以教材為核心， “ 以綱為綱，以本為本 ” 深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結構，熟練把握知識的邏輯體系和 _結構，細致領會教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明確教材對教學形式、內(nèi)容和教學目標的影響。 ，以學生為學習的主體，構建新的認知體系，營造有利于學生學習的氛圍。 ，科學設計教學方法，扎實有效的提高課堂教學效果，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。 三、具體措施 識點，而要將其放到相應的體系結構中，在比較、辨析的 `過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系，達到理解層次，注意知識塊的復習，構建知識。 注重基礎知識和基本解題技能，注意基本概念、基本定理、公式的辨析比較，靈活運用 。力求有意識的分析理解能力 。尤其是數(shù)學語言的表達形式，推力論證要思路清晰、整體完整。 ，首先是閱讀理解，側重于解題前對信息的捕捉和思路的探索 。 解題回顧，側重于經(jīng)驗及教訓的總結，重視常見題型及通法通解。 “ 錯 ” 糾錯，查缺補漏，反思錯誤，嚴格訓練，規(guī)范解題，養(yǎng)成：想明白，寫清楚，算準確的習慣，注意思路 的清晰性、思維的嚴謹性、敘述的條理性、結果的準確性，注重書寫過程，舉一反三，及時歸納，觸類旁通，加強數(shù)學思想和數(shù)學方法的應用。 、練、評、輔之間的關系，追求數(shù)學復習的佳效果，注重實效，努力提高復習教學的效率和效益 。 精心設計教學，做到精講精練，不加重學生的負擔，避免 “ 題海戰(zhàn) ” ，精心準備，講評到為，做到講評試卷或例題時：講清考察了那些知識點，怎樣審題，怎樣打開解題思路，用到了那些方法技巧，關鍵步驟在那里，哪些是典型錯誤，是知識和是邏輯，是方法、是心理上、策略上的錯誤，針對學生的錯誤調(diào)整復習策略，使 復習更加有重點、針對性，加快教學節(jié)奏，提高教學效率。 ，現(xiàn)數(shù)學學科特點，注重知識能力的提高，提升綜合解題能力，加強解題教學，使學生在解題探究中提高能力。 “ 貼近教材、貼近學生、貼近實際 ” 角度，對學生進行有計劃、針對性強的訓練，多給學生鍛煉各種能力的機會，從而達到提升學生數(shù)學綜合能力之目的。 不脫離基礎知識來講學生的能力，基礎扎實的學生不一定能力強。教學中，不斷地將基礎知識運用于數(shù)學問題的解決中，努力提高學生的學科綜合能力。 新的學期是新的起點，新的希望。通過這份高二數(shù)學上學期教學工作計劃，我相信自己在本學期一定能夠將兩個班的數(shù)學成績帶上去，我相信，我能行。 教師個人簡短工作計劃（精選篇 5） 一、班級基本情況： 我班現(xiàn)有學生 __人，其中男生 __人，女生 __人。大多數(shù)學生學習基礎良好，且學習刻苦，進取心強。但由于全班男生人數(shù)多，在班級管理上存在一定難度。本學期我班主任工作的 .目標是：抓班干部隊伍建設，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學生；教育學生樹立明確的學習目標，班內(nèi)形成良好的學習風氣。 二、工作重點： 做好學困生的工作 對學困生，繼續(xù)傾注關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進生的 “ 優(yōu)點 ” ，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，激發(fā)他們的學習信心和勇氣。采取 “ 一幫一 ” ， “ 眾幫一 ” 等措施，給他們創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對他們的缺點要有的放矢，對癥下藥，嚴慈并舉。利用多種形式加強與家長的交流和溝通，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現(xiàn)及時告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。使 “ 轉差 ” 工作成為 “ 老師、學生、家長 ” 共同參與的工作。 加強安全教育 加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨 會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。 加強班干部隊伍建設 進 — 步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者或成績進步大，上進心強者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。 三、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 通過組織班級活動培養(yǎng)學 生的集體觀念，增強班級凝聚力。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 四、活動安排： 九月：環(huán)境衛(wèi)生整治月 學生搞好清潔區(qū)、教室衛(wèi)生整治。 學生宣傳本校心理咨詢室，關注學生心理健康。 學生搞好教師節(jié)的宣傳慶祝活動，對學生進行尊師教育。 十月：愛國愛隊愛校月 國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育。 辦一期 “ 慶國慶 ” 主題墻報。 十一月：文明禮儀行動月 規(guī)范學生隊禮，養(yǎng)成良好的隊姿。 組織背學生背誦《三字經(jīng)》，熏陶學生品行素養(yǎng)。 開展一次 “ 講邊的禮儀故事 ” 演講賽，在本班評選 “ 禮儀標兵 ” 。 十二月：環(huán)保教育月 配合學校，搞好學校環(huán)保綠色校園的申辦工作。 組織學生辦一次環(huán)保小報，畫一幅環(huán)保宣傳畫。 鼓勵學生走上街頭，開展一次環(huán)保實踐活動。 教師個人簡短工作計劃（精選篇 6） 一、班級情況分析 我們班現(xiàn)有 __名，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需