微課培訓(xùn)心得體會(huì)范文4篇_微課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-02 17:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)環(huán)節(jié)，要與其它教學(xué)活動(dòng)環(huán)境配合，記住：在微課程中適當(dāng)位置設(shè)置暫停，或者后續(xù)活動(dòng)的提示，便于學(xué)生瀏覽微課程時(shí)轉(zhuǎn)入相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)單統(tǒng)一調(diào)度下學(xué)習(xí)微課程。 微課程應(yīng)有恰當(dāng)?shù)奶釂?，問題的設(shè)計(jì)要恰當(dāng)安排基本問題、單元問題和核心問題，靈活使用多樣化的提問策略促進(jìn)學(xué)生思考。 每一個(gè)微課程結(jié)束時(shí)要有一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，概括要點(diǎn)，幫助學(xué)習(xí)者梳理思路，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。 對(duì)一些重要的基本概念，要說清楚是什么，還要說清楚不是什么 ,讓學(xué)生明確基本概念和原理 。對(duì)于關(guān)鍵技能的教學(xué)，要 清楚地說明應(yīng)該如何做，不應(yīng)該如何做。 用字幕方式補(bǔ)充微課程不容易說清楚的部分，注意：只須呈現(xiàn)關(guān)鍵詞語，不必像電視劇一樣將所有的臺(tái)詞都打出字幕，這會(huì)增加學(xué)生的閱讀認(rèn)知負(fù)荷。 1教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣 (例如，要根據(jù)學(xué)習(xí)單的指導(dǎo)來看視頻，看完視頻以后要回到學(xué)習(xí)單來討論、練習(xí) )，要告訴學(xué)生使用微課程的技巧， (例如 ,遇到?jīng)]有聽懂的地方可以暫停重聽 )。 1在學(xué)習(xí)單上將微課程和相關(guān)的資源與活動(dòng)超鏈接起來，方便學(xué)生在學(xué)習(xí)單的統(tǒng)一調(diào)度下跳轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。 1一門課程開始的時(shí)候，要清楚地介紹這個(gè)課程的 評(píng)價(jià)方法和考試方式，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)。 1開始時(shí)，要介紹主講老師本人的情況，讓學(xué)生了解教師。 1注意研究借鑒可汗在講與你的類似課程時(shí)所采用的教學(xué)方法。 1留心學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，注意借鑒、模仿與創(chuàng)造，例如，從電影、電視、廣告等大眾媒體中找到可以借鑒的創(chuàng)意。 1有關(guān)微課程制作的操作技術(shù)細(xì)節(jié) (很多時(shí)候，細(xì)節(jié)往往
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