【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 滲透性實(shí)施、基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)課程的集中性實(shí)施、特色課程的集中性實(shí)施、個(gè)別化學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等等，教師們按照計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，其間兩個(gè)班之間有比較明顯的差異，經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)指導(dǎo)、組長(zhǎng)關(guān)心等方式使得兩個(gè)班之間差異縮小。同時(shí)，教師們結(jié)合教學(xué)展示將幼小銜接課程實(shí)踐放在首位，與大家一齊學(xué)習(xí)研討，不斷提高幼兒適應(yīng)水平和本事。我們還組織大班幼兒走 進(jìn)小學(xué)參觀學(xué)校，組織家長(zhǎng)聆聽(tīng)幼小銜接的專(zhuān)家講座和咨詢(xún)活動(dòng)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接工作的重視。 (七 )科研工作有所突破 科研工作目前成為幼兒園的弱項(xiàng)，由于前期課題的結(jié)題和轉(zhuǎn)移 (拆分 )等因素，導(dǎo)致本學(xué)年幼兒園沒(méi)有區(qū)級(jí)課題。但我園沒(méi)有氣餒，而是結(jié)合現(xiàn)狀修訂了幼兒園科研三年行動(dòng)計(jì)劃，組織教師園本特色課程為切入口，尋找研究資料，我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、情報(bào)收集、科研培訓(xùn)，提高對(duì)科研的認(rèn)識(shí)，拓展思路。大家逐漸構(gòu)成共識(shí)，原有的特色課程比較局限于數(shù)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)將視野放寬，從解讀指南中各年齡段發(fā)展目標(biāo)入手，尋找究竟 36 歲幼兒思維發(fā)展需要什么我們?cè)摻?jīng)過(guò)什么樣的途徑和方法來(lái)培養(yǎng)幼兒的思維本事和思維品質(zhì)基于這些問(wèn)題，我們尋求專(zhuān)家資源，請(qǐng)來(lái)了原科研室朱教師為 我們把關(guān)診脈，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的支持，大家展開(kāi)了新的研究。目前，我園強(qiáng)化了以課題為引領(lǐng)的特色課程研究。當(dāng)然，這些還是比較初級(jí)階段的，需要在新年度中有新的突破。 (八 )與苗苗托兒所三年結(jié)對(duì)帶教 隨著教育改革的不斷深入，托幼一體化進(jìn)程也不斷推進(jìn)。為了進(jìn)一步深入貫徹課改理念，落實(shí)我區(qū)教育局學(xué)前教育圈鏈點(diǎn)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)我區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以及更好的促進(jìn)托兒所和幼兒園之間構(gòu)成整體、系統(tǒng)、科學(xué)的一體化發(fā)展模式，我園與苗苗托兒所之間制定三年結(jié)對(duì)帶教，進(jìn)取貫徹《 __市學(xué)前教育綱要》，深入實(shí)踐課改，不斷強(qiáng)化現(xiàn)代學(xué)校先進(jìn)管理理念，提 高辦園品質(zhì)。做到規(guī)范辦園、提升內(nèi)涵、教工發(fā)展、德才兼?zhèn)洌袑?shí)提高幼兒園和托兒所保教水平，提升教育質(zhì)量，辦普陀人民滿(mǎn)意的教育。計(jì)劃用三年時(shí)間帶教苗苗托兒所，從園本教研、隊(duì)伍建設(shè)兩條線(xiàn)入手，認(rèn)真落實(shí)園 (所 )長(zhǎng)課程管理負(fù)責(zé)制，以園 (所 )為本，引領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)二期課改先進(jìn)理念，加強(qiáng)課程實(shí)踐和反思，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期雙方互動(dòng) 7次，資料有課程管理、作息制度和備課、教學(xué)觀摩和評(píng)析、環(huán)境交流、專(zhuān)家講座、教研論壇等，效果明顯，共同提高。 (九 )后勤隊(duì)伍建設(shè)呈現(xiàn)新局面 本年度后勤工作穩(wěn)步有序，首先加強(qiáng)后勤組長(zhǎng)的工作指導(dǎo)， 對(duì)三大員從加強(qiáng)規(guī)范操作，落實(shí)工作要求和改善后勤文化建設(shè)，提高后勤人員凝聚力和協(xié)作意識(shí)兩條線(xiàn)入手，經(jīng)過(guò)崗位比武、衛(wèi)生檢查、后勤會(huì)議、預(yù)防手足口病和 HINI 流感的培訓(xùn)等入手，提高規(guī)范操作本事。后勤每月也開(kāi)展歡樂(lè)月末活動(dòng)，暖人心，樂(lè)人心。所以，本學(xué)年后勤人員工作進(jìn)取性和努力程度較往年有較大提高。我園今年連續(xù)幾次理解了衛(wèi)監(jiān)所、食監(jiān)所、防疫站的抽查，均合格。保健工作除了落實(shí)常規(guī)工作以外，認(rèn)真做好了兩大傳染病的預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢，做好消毒、知識(shí)培訓(xùn)、家長(zhǎng)告知、缺席兒童上報(bào)、開(kāi)設(shè)兩次家長(zhǎng)甲流預(yù)防講座等多項(xiàng)工作，嚴(yán)把關(guān)，深 控制，使得幼兒園沒(méi)有一例相關(guān)傳染病發(fā)生。針對(duì)小班兩教一保，我組織后勤組長(zhǎng)、教師和保育員召開(kāi)溝通會(huì)，提出工作要求，并指導(dǎo)組長(zhǎng)制定小班保育員一日工作實(shí)施細(xì)則，不僅僅有工作時(shí)間、資料、觀察指導(dǎo)，更有保育員配合教師的教育指導(dǎo)語(yǔ)，幫忙保育員克服只重做，不會(huì)講的問(wèn)題，逐漸培養(yǎng)她們能用規(guī)范的指導(dǎo)用語(yǔ)指導(dǎo)幼兒生活習(xí)慣和生活自理本事養(yǎng)成。 (十 )學(xué)歷、職稱(chēng)和師訓(xùn)工作 本學(xué)年有 2 名教師本科畢業(yè)， 3 名本科在讀。 2 名青年教師晉升為一級(jí)教師。 1 名教師中級(jí)論文鑒定 C級(jí)，為明年申報(bào)作進(jìn)取準(zhǔn)備。 11 月初園長(zhǎng)申報(bào)了中高職稱(chēng)。所有教師認(rèn)真參加 “ 十一五 ” 師訓(xùn)課程，促進(jìn)了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)和學(xué)習(xí)本事。 七、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，重視家長(zhǎng)工作質(zhì)量，增進(jìn)家、園、社區(qū)合作。 (一 )專(zhuān)業(yè)指導(dǎo) 落實(shí)幼兒園專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，以多種形式和方法優(yōu)化家長(zhǎng)教育理念和教育技能。幼兒園經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)講座、家園小報(bào)、家園信息窗、家長(zhǎng)觀摩教學(xué)、家園聯(lián)系冊(cè)、家校互動(dòng)等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，提升家長(zhǎng)素質(zhì)。資料豐富，有幼 小銜接、美育、課程實(shí)施、 03 早教、幼兒園活動(dòng)掠影、保教指導(dǎo)、特色課程介紹、園務(wù)公開(kāi)介紹等。 (二 )家委會(huì)工作 召開(kāi)四次家委會(huì)會(huì)議，園長(zhǎng)就幼兒園階段工作、重點(diǎn)工作、新工作等向家長(zhǎng)進(jìn)行園務(wù)公開(kāi)，溝通交流，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和提議。幼兒園就幼兒園工作向他們發(fā)放鑒定表，邀請(qǐng)他們擔(dān)任評(píng)委，選出家長(zhǎng)和幼兒喜歡的菜肴，評(píng)選迎世博親子制作的作品。在六一活動(dòng)中，我們還安排家委會(huì)代表作家長(zhǎng)志愿者，維護(hù)秩序，家長(zhǎng)們都十分盡心盡力。向新生家委會(huì)發(fā)放聘用書(shū)，宣傳家委會(huì)職責(zé)和制度。我園還召開(kāi)家委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，邀請(qǐng)專(zhuān)家和居委會(huì)干部專(zhuān)門(mén)就新制定 的三年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行商議探討，聽(tīng)取意見(jiàn)和提議，進(jìn)一步溝通和完善。 (三 )家園活動(dòng) 幼兒園開(kāi)展形式多樣的家園活動(dòng)，溝通家園聯(lián)系，推進(jìn)家園共育，如親子春秋游、變廢為寶親子制作、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、大班畢業(yè)典禮、家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、第一屆北石寶寶藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)、迎世博環(huán)保袋制作活動(dòng)、慶祝祖國(guó)媽媽 60 周年活動(dòng)、愛(ài)牙日、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，整合家長(zhǎng)資源，為孩子發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。 (四 )愛(ài)生志愿者服務(wù) 幼兒園增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在上學(xué)期愛(ài)生服務(wù)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展，關(guān)心特殊幼兒，加強(qiáng)個(gè)別教育和引導(dǎo)，為家長(zhǎng)供給入學(xué)咨詢(xún)、皮球打氣、 測(cè)身高體重、檢查視力等，還進(jìn)取參加支部蘭溪幼兒園第十屆殘疾日活動(dòng)，團(tuán)員青年、黨員干部帶頭捐款捐物，奉獻(xiàn)愛(ài)心。工會(huì)還收集了愛(ài)生小事例，讓教師不斷提高服務(wù)意識(shí)。 (五 )家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查 本年度共發(fā)放 4 份家長(zhǎng)問(wèn)卷，資料為幼兒園工作情景調(diào)查、家長(zhǎng)工作調(diào)查、家校互動(dòng)調(diào)查、保教質(zhì)量調(diào)查，做好統(tǒng)計(jì)、分析、反思、整改工作。經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，我們了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的重視、關(guān)心、參與和鑒定，作為進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，改善工作方法的依據(jù)。 (六 )03 早教和社區(qū)聯(lián)動(dòng) 為了推進(jìn)三年行動(dòng)計(jì)劃，做好對(duì)社區(qū)散居?jì)胗變杭彝ラ_(kāi)展 03 歲早教活動(dòng)，認(rèn)真制 定 03 早教計(jì)劃，認(rèn)真分析現(xiàn)狀，尋找早教瓶頸問(wèn)題，成立一支相對(duì)固定的早教指導(dǎo)隊(duì)伍，每月開(kāi)展一次有針對(duì)性的早教教研活動(dòng)，改變了以往幼兒園 “ 誰(shuí)負(fù)責(zé)早教，誰(shuí)拍腦袋想 ” 的單一準(zhǔn)備模式，從而構(gòu)成早教研究的氛圍年初，經(jīng)過(guò)師資培訓(xùn)、教研活動(dòng)等邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，開(kāi)展靈活多樣的早教活動(dòng)，促進(jìn)早教工作內(nèi)涵發(fā)展。教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《 __市 0~3 歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)與社區(qū)的合作，提高社區(qū)早教工作的覆蓋率。幼兒園做好早教對(duì)象的摸底工作，建立早教對(duì)象聯(lián)絡(luò)冊(cè)，向相關(guān)家長(zhǎng)進(jìn)行早教宣傳和早教知識(shí)講座。并有目的、有計(jì)劃和有步驟的聯(lián)合各居委計(jì) 生干部一齊開(kāi)展早教活動(dòng)，先后開(kāi)展了四次公益免費(fèi)活動(dòng)、陽(yáng)光娃娃運(yùn)動(dòng)會(huì)、醫(yī)教結(jié)合、早教班兩期、新生適應(yīng)班、美育活動(dòng)等受到了家長(zhǎng)歡迎，收到了良好的效果。早教工作的成功源于教師的教研、方案的細(xì)化、人員的合作和社區(qū)的支持。另外，幼兒園還加強(qiáng)與居委會(huì)、片警、真如鎮(zhèn)文化中心的聯(lián)系，為推進(jìn)世博，整改學(xué)校周邊環(huán)境，豐富學(xué)校文化而努力。我們還聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行了敬老節(jié)活動(dòng)，受到社區(qū)老人的歡迎。 八、其他工作 (一 )園容園貌 我園雖然規(guī)模小，硬件條件也不占優(yōu)勢(shì)，但做到環(huán)境干凈、整潔、整齊。四季都有鮮花、綠樹(shù)，綠地、處處洋溢著清新美麗的 氣息。 幼兒園以 “ 迎世博，創(chuàng)綠色、禮貌、和諧 ” 學(xué)校為抓手，進(jìn)取營(yíng)造相關(guān)環(huán)境，增強(qiáng)宣傳力度，倡導(dǎo)禮貌行動(dòng)，幼兒園先后進(jìn)行了 “ 禮貌小貼士、認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)、世博宣傳畫(huà)、世博標(biāo)語(yǔ)、圍墻欄桿油漆、世博花車(chē)制作、環(huán)境死角清理 ” 等活動(dòng)。 結(jié)合課程，幼兒園力求做到做到 “ 環(huán)境動(dòng)態(tài)化、幼兒主體化、表征多樣化、課程平衡化 ” 。要求教師要樹(shù)立幼兒為學(xué)習(xí)主體、環(huán)境主人的理念，減少不必要的裝飾物或教師的包辦代替，更多的要立足于幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程的記錄、經(jīng)驗(yàn)的分享和好奇探究的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)。幼兒園以年級(jí)組、班級(jí)為單位，加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的互查和自查，取長(zhǎng)補(bǔ) 短，共同提高。 結(jié)合 “ 溫馨教室、溫馨辦公室 ” 創(chuàng)立指標(biāo)的制定，強(qiáng)化以人為本，和諧學(xué)校的物質(zhì)和人文環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識(shí)，為下年度正是開(kāi)展評(píng)選工作奠定基礎(chǔ)。 (二 )財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理工作 認(rèn)真履行經(jīng)濟(jì)職責(zé)，依法管理，規(guī)范收費(fèi)，每月公布伙食費(fèi)使用情景，認(rèn)真完成小金庫(kù)自查、收支兩條線(xiàn)自查、財(cái)務(wù)自查等報(bào)告，順利完成教育局審計(jì)科、區(qū)人大對(duì)我園 08 年預(yù)算和執(zhí)行工作的檢查調(diào)研。 認(rèn)真做好各項(xiàng)資產(chǎn)管理工作。 (1)根據(jù)總分員拆分要求，做好資產(chǎn)清理分家工作，保證兩園資產(chǎn)賬目清晰，帳物對(duì)應(yīng)。 (2)能做好每月對(duì)幼兒園固定財(cái)產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)工 作，及時(shí)上交相關(guān)部門(mén)。 (3)做好 ETE 電腦登記工作，賬目相符，以及階段自查工作。 (4)做好規(guī)范的領(lǐng)物工作，以節(jié)儉為本，嚴(yán)格執(zhí)行申領(lǐng)制度。 (5)對(duì)于幼兒園固定資產(chǎn)報(bào)廢工作按要求和程序做好相應(yīng)事宜。 (6)做好新學(xué)期教師用書(shū)、幼兒操作材料包的登記發(fā)放工作。 (7)根據(jù)新學(xué)期班級(jí)調(diào)整要求，做好班級(jí)固定資產(chǎn)清點(diǎn)和班級(jí)財(cái)產(chǎn)移交登記工作。 (8)對(duì)于假期中局撥資產(chǎn)要做好驗(yàn)收登記入賬工作。 (9)加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)易耗品的使用情景調(diào)查以及自查固定資產(chǎn)貼標(biāo)工作，做到 “ 新建舊更 ” 。 提高安全意識(shí)，完善安全制度，如出入園登記、接待制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)進(jìn)出人員登記管理工作，組織幼兒和教工進(jìn)行消防安全演習(xí)，組織教師自查園內(nèi)安全隱患，與上級(jí)有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)解決問(wèn)題。 進(jìn)取開(kāi)展退休教工回娘家活動(dòng)， 11 位老人歡樂(lè)相聚，做游戲，學(xué)操節(jié)、包餃子、參觀世博展覽、參觀真如文化中心教師節(jié)歡唱卡拉 OK、送健康，送溫馨、敬老節(jié)快遞送祝福、冬送暖、夏送涼等，這些活動(dòng)，促進(jìn)退休教工之間的聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園發(fā)展的關(guān)心和關(guān)注，讓退休教工體驗(yàn)到團(tuán)體的溫暖。暑期中，幼兒園還組織 08 年退休的教師從參加教育工會(huì)的旅行，補(bǔ)貼 了旅游費(fèi) 2500 多元，讓她們玩得開(kāi)心，玩得舒適。 信息技術(shù)加強(qiáng)管理，我們進(jìn)一步完善了信息技術(shù)計(jì)劃，加大向家長(zhǎng)宣傳力度，發(fā)放相關(guān)家長(zhǎng)問(wèn)卷、測(cè)算家?；?dòng)綁定率、及時(shí)在家校平臺(tái)上交流信息，發(fā)送家長(zhǎng)關(guān)心的信息資料等，下半年此項(xiàng)工作有較大提高。加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)頁(yè)信息更新，以量化指標(biāo)考核負(fù)責(zé)人。 九、成績(jī)和榮譽(yù) 本學(xué)年我園榮獲 __— __年度區(qū)禮貌單位，并被區(qū)教育工會(huì)推薦申報(bào) __市巾幗禮貌崗。 1 位園長(zhǎng)獲區(qū)教育系統(tǒng)黨員示范崗， 1 位教師獲區(qū)園丁獎(jiǎng)， 2 位教師獲支部三八紅旗手， 1 位教師區(qū)早教工作先進(jìn)， 1 位教師獲真如鎮(zhèn)園丁獎(jiǎng)， 1 位 教師獲區(qū)學(xué)前科技教師迎世博故事演講三等獎(jiǎng)，保健員或區(qū)托幼機(jī)構(gòu)保健論文交流會(huì)鼓勵(lì)獎(jiǎng) 。1 位營(yíng)養(yǎng)員獲區(qū)食堂烹飪大賽三等獎(jiǎng)。 3 位教師獲愛(ài)滿(mǎn)天下全國(guó)教師論文比賽全國(guó)三等獎(jiǎng)、 __三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。 1 篇論文刊登在《 __托幼》雜志上。教壇新秀對(duì)區(qū)級(jí)公開(kāi)展示半日活動(dòng) 1 次。 1 位小朋友區(qū)小青蛙故事比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。以上獲獎(jiǎng)面涉及園長(zhǎng)、教師、后勤，資料全面，體現(xiàn)出幼兒園關(guān)注各項(xiàng)工作整體推進(jìn)。 十、存在的問(wèn)題和不足 如何進(jìn)一步以科研課題為引領(lǐng)，加強(qiáng)特色課程的研究和落實(shí)。 如何進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，優(yōu)化學(xué)歷、職稱(chēng)比例，分層培養(yǎng)教師。 如何進(jìn)一步優(yōu)化后勤保育員的年齡結(jié)構(gòu)，提高中級(jí)工的比例，提升教育意識(shí)。 以上問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)以科學(xué)的眼光來(lái)確定實(shí)踐活動(dòng)和保教質(zhì)量的成效。并要經(jīng)過(guò)借助 “ 外腦 ” 資源，在課題研究上定課題，深研究，出成果。最根本的還是要進(jìn)一步依靠自我的力量加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，使青年教師盡快成長(zhǎng)和提升，為教師隊(duì)伍的良性穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展作準(zhǔn)備。我們相信，只要努力，就能成就未來(lái)。 總之，在全園教職工的共同努力下，今年我園工作總體情景良好，各項(xiàng)工作落實(shí)到位，運(yùn)行平穩(wěn)有序，教工隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、業(yè)務(wù)本事、家園、社區(qū)工作都有了進(jìn)一步提 高。相信，幼兒園在今后的日子里，會(huì)不斷進(jìn)取，努力追求內(nèi)涵建設(shè)，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上有更大更快更好的發(fā)展。明年，我們將在堅(jiān)持原有特色和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，不斷反思，不斷改善，將工作做得更實(shí)、更到位，不斷提高辦園的質(zhì)量和加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育均衡化發(fā)展和實(shí)現(xiàn)普陀教育由大區(qū)向強(qiáng)區(qū)發(fā)展做出不懈努力。 幼兒園教師年度考核自我鑒定篇 4 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)和履職水平 為加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把握工作方向，履行工作職責(zé)，能始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一是堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)必讀文章、資料，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、黨性分析材料，學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得，做學(xué)習(xí)的表率。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)分管工作的相關(guān)知識(shí)和政策法規(guī)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重做到與工作實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)推動(dòng)工作，提高行政水平，工作的預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)。三是平時(shí)注重深入一線(xiàn)調(diào)研，完善工作思路 。注重結(jié)合縣情實(shí)際學(xué)習(xí)和借鑒外地有關(guān)行政事務(wù)治理中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，指導(dǎo)具體工作。如學(xué)校布局調(diào)整、寄宿制學(xué)校建設(shè)、幼兒園整頓和規(guī) 范、學(xué)校機(jī)制創(chuàng)新等。 二、勇于實(shí)踐，努力使工作富有創(chuàng)造性 針對(duì)分管工作在新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情景、新問(wèn)題，非凡 “ 以縣為主 ” 義務(wù)教育治理體的落實(shí)和教育長(zhǎng)期累積的債務(wù)等實(shí)際困難，緊繃發(fā)展這一根弦，向改革要活力，向創(chuàng)新要效率，敢于實(shí)踐，勇于實(shí)踐，創(chuàng)造性地做好分管工作。 同時(shí)，率先在教育系統(tǒng)實(shí)行了每月的校長(zhǎng)接待日制度，得到取基層校長(zhǎng)和全體教職員工擁護(hù)、支持，取得了良好的效果。 三、牢記宗旨，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 按照?qǐng)?jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，主要做好以下四項(xiàng)工作。一是深入基層，聽(tīng)取各方面的提議和意見(jiàn)，做到情景及時(shí)把握，措施 及時(shí)制定，問(wèn)題及時(shí)解決，有效推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。二是強(qiáng)化宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，極力為基層、為群眾排憂(yōu)解難 。能秉公執(zhí)言，做群眾的 “ 貼心人 ” 。三是嚴(yán)于律