小學體育教師20xx年度工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-02 16:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級教研活動，促進小學體育與健康課程改革的深入發(fā)展，將改革的著重點放到課堂教學上，提高體育教師教學設(shè)計能力，解除難點教材，創(chuàng)新教學方法， 推進體育課堂教學研究，提高教學質(zhì)量。 繼續(xù)推進 201x 新版《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施，指導各年級認真組織學生，按國家教育部規(guī)定的 201x 年《體鍛標準》小學測試項目，進行全面鍛煉、適時抽測。并對本校體質(zhì)健康學生測試數(shù)據(jù)分析研究，把促進學生體質(zhì)健康落實到實處。做好創(chuàng)新體質(zhì)健康測試項目的練習方法與手段，提高課的運動負荷，激發(fā)學生體育興趣，促進學生運動技能與體能同步提高，強化體質(zhì)測試在學校體育工作中的導向作用，發(fā)揮促進學生體質(zhì)健康的功能。準備迎接 (5 月份 )市級學生體質(zhì)健康抽查調(diào)研工作。 整合完善大課間 (預計 5月區(qū)大課間評比活動 )，體藝 2+1工程，舉行潘集小學春季田徑運動會 (4月 )，開展評選潘家小學 “ 校園體育之星 ” 活動 (6 月 )。 (二 )優(yōu)化教師素質(zhì)，促進教師發(fā)展。 進一步完善教研組制度化、規(guī)范化建設(shè)。加強體育教研組校本教研工作，組織指導教研組長積極開展形式多樣、具有效果的校本教研活動。 繼續(xù)探索體育教師研討活動的新形式、新方法，組織開展形式多樣的學科教研活動，加快提高體育教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)，有效地促進專兼職體育教師的成長。充分發(fā)揮校內(nèi)名師 (胥志東，常州市體育學科帶頭人。秦旭峰，武進區(qū)體育學科帶頭人。 蔣映，武進區(qū)體育教師基本功一等獎。 )的輻射作用，我校體育教師要積極與小學體育名師工作室合作，促進我校體育教師的快速發(fā)展。 精心組織我校體育教師課堂教學研討比賽。教學基本功是教師的基本素養(yǎng)，提高教學基本功是提升教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，要引導體育教師以比賽為契機，認真學習、參賽，嚴格要求，夯實教學基本功。真正做到廣泛發(fā)動，人人參與，普遍提升教學技能水平與全面素質(zhì)，形成苦練教學基本功的良好氛圍，促進課程實施水平的提高。 借助體育教師教學研究平臺，積極組織我校體育教師參加學術(shù)論文評選和投稿。促進教師專業(yè)成長，加快我校體育教師教育教學水平，學科素養(yǎng)、科研能力的提高。 (三 )加強教育科研
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