【文章內(nèi)容簡介】 計劃（篇 6） 一、班級基本情況分析： 本班共有學生 55 名，其中男生 31 人，女生 24 人?；A參差不齊，班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃： 二、指導思想： 堅持 “ 以人為本、以德為首 ” ，圍繞 “ 校園文化 ” 建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。根 據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合本班學生的情況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動。 三、工作目標： 在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。 四、工作重點： 緊抓學生的日常行為規(guī)范 .。 建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。 五、主要工作： (一 )進一步抓好行為規(guī)范教育 .常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學 生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣 .我將在班級設立小小監(jiān)督崗 ,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為 ,并在每周五進行一周總結(jié) ,通過監(jiān)督崗的匯報 ,評出表現(xiàn)獎 .對表現(xiàn)不夠好的學生 ,及時進行點撥 ,指導 ,加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行 “ 主題班隊會活動 ” 等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。 (二 )加強學生的德育教育 充分利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強學生的德 育教育 .使學生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時 ,讓學生在各種活動和勞動中學會合作 ,學會生活 . 深化愛國教育，加強對學生的 五愛 教育。大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 結(jié)合基礎道德教育，強化 “ 關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法 ” 的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。 (三 )班級紀律方面一個班級 ,要想有良好的班風 ,必須要有良好的紀律才行 .因而 ,我從以下幾點入手 : 課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀 ,并制定相應的獎懲辦法 .這樣學生既感到有趣 ,又有動力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學生將文字內(nèi)化為行為 .我們班的宗旨是說到就要做到 . 課間紀律：課間是學生輕松休息的時間 ,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 .然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀律亂的法寶 .我將針對學生的年齡特點 ,采用師生共同參與的方式 ,開展腦際急轉(zhuǎn)彎、知識競猜等活動 ,增進師生之間的感情 ,擴大交流的空間 .同時 ,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地 . (四 )衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境 . 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好三勤 ,課桌勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做 . 班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進行檢查與監(jiān)督 .對于主動 ,及時打掃學生給予鼓勵，并發(fā)給加分獎。 “ 人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士 ” 的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。 (五 )抓班風，促學風，培養(yǎng) 良好的學習習慣和學習方法。 ，使之成為老師的好助手。 ，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。 發(fā)揮家長的作用。 (六 )、加強班隊建設。 深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于 1 次，精心設計，開出特色。 根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。 做好學生日常的安全工作。每日必講安全。 (七 )、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。 (八 ).指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。 第一，幫助小干部樹立威信 。 第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法 。 第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ”。 第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過 干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。 (九 )針對特殊學生，開展特殊教育學期初排出特殊學生名單，通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。 (十 )家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。 六 .預期達到的目標：充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周進行小結(jié)，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從 要我這樣做 轉(zhuǎn)變?yōu)?我應該這樣做 。 六、工作安排 九月份： 組織學生收看《開學第一課》，對學生進行開學初行為規(guī)范養(yǎng)成教育。并開展《幸?！钒鄷? 新學期環(huán)境衛(wèi) 生大掃除。 慶祝教師節(jié)，刊出第一期班刊 (尊師重教、防溺水 )。 主題班會： “ 幸福生活、健康成長 ” 加強行為常規(guī)教育。 十月份： 組織學生參加重陽節(jié)敬老感恩活動。 慶祝國慶節(jié)開展第八個 “ 中小學弘揚和培育民族精神月 ” 活動。 組織學生參加 “ 紅歌大合唱 ” 主題活動。 主題隊會： “ 祖國在我心中 ” 。 (第九周 ) 十一月份： 組織學生參加 “ 歷史的選擇暨第 18 屆全國青少年愛國主義讀書教育活動 ” 系列活動：演講比賽、讀書征文比賽。 強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 十二月份： 組織學生參加法制知識競賽。 刊出第二期班刊 (普法 )。 加強法制和安全教育。 組織學生參加迎元旦慶?；顒?。 一月份： 期末復習迎考工作。 期末家訪。 寒假安全教育。 小學六年級班主任工作計劃（篇 7） 這學期起，我擔任六年級二班班主任，用努力營造一個 “ 以學生為主體 ” 的新集體理念開展本學期的工作。 一、班集體建設 ，提高他們的工作能力和工作熱情。 ，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和。 ，一人一崗，包干到人 ，中午，傍晚都要有例行的檢查。 ，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。 ， 2 周一次，職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。 二、班級日常建設活動 1 計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。 2 衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。 3 制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。 4 計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。 5 擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學科成績，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。 三、班隊主題活動 1 六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演 . 2 在班級中開展批評與自我批評活動。 每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。 3 開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表 彰。 四、思想品德和行為規(guī)范工作方面： ，幫助學生學會生活，學會做人。 ，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。 ，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。 、工作的熱情樂觀態(tài)度。 五、學習方面 ，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。 ，做好早讀與晚輔導的安排。 ，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。 指導，講究科學合理的，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。 ，努力在這一學期有大的進步。 六、其他。 做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步。 小學六年級班主任工作計劃（篇 8） 為了進一步加強班級管理，提高學生的思想素質(zhì)，使班級管理工作作到有章可循，更具科學性，規(guī)范性，以學校德育工作計劃為基點，全面開展創(chuàng)新教育，根據(jù)本班學生的思想實際，有針對地開展班級工作： 一、班級基本情況和目標： 我們六 (3)班共有學生 24 人，其中男生 15 人，女生 9 名。跟上學期相比，大部分學生在學習及行為規(guī)范上都有進步，個別同學學習習慣較差，整個班級兩級分化比較嚴重。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、具體措施： 制定班級公約及獎懲措施，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 提高板報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 通過組織班級活動培 養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 建立 “ 一對一 ” 的互助小組，形成互幫、互助、良性競爭的學習風氣。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 (一 )學生的思想管理 重視學生的思想教育工作，積極組織開展思想教育活動使學生思想活躍，積極向上，克服不良傾向。 利用班會時間，結(jié)合本班學生的思想實際，召開以民族精神、生命教育等為內(nèi)容的主題班會，不失時機地對學生進行 思想教育。 建立一支良好的班集體、形成學生思想進步，相互團結(jié)友愛，人人關心集體，學生有正義感，樹立良好的班風，班貌。 積極主動參與學校各項活動，認真完成學校交給的任務。 (二 )紀律管理方面 教育學生嚴格遵守課堂紀律，不隨便講話，認真聽講，積極主動學習，形成良好的學習氣氛。 教育學生注意自己的儀表，男生不留長發(fā)，女生不留披肩發(fā)、化妝、佩帶飾物等，配合學生處校風校紀的管理工作。 培養(yǎng)學生明辨是非的能力，杜絕重大違紀現(xiàn)象。 (三 )內(nèi)務衛(wèi)生、板報方面 培養(yǎng)教育學生有良好的衛(wèi)生習慣，主動自覺地 講究衛(wèi)生，從基本抓起。 教育學生不隨地亂扔臟物，從自己作起，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。 組織學生及時清掃班級衛(wèi)生包干區(qū)，培養(yǎng)公共衛(wèi)生意識。 及時更新班報，板報內(nèi)容做到貼近學生、貼近學習、健康文明。 (四 )學習方面 培養(yǎng)學生自覺學習的習慣，按時、獨立、認真完成作業(yè)并保證質(zhì)量 。虛心好問，及時訂正，提高學習質(zhì)量。 加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作 。開展學習競賽活動 。開展 “ 學習結(jié)對，共同提高 ” 的互幫互助學習活動。 學習成績方面要求做到：注重平 時測驗，做好月考，期中、期末爭優(yōu)秀。 (五 )加強班干部隊伍建設 建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干